社会科学

国家社会科学基金教育学重点课题：中国特色、世界水平的一流本科教育建设标准与建设机制研究（AIA190014） 摘要： 厦门大学教师发展中心开展的疫情期间高校在线教学调查表明，大规模在线教学实践为传统教学注入了新技术、新理念和新活力，为学校教育教学的时空观、教学观、知识观和治理观带来了一场深刻的思想革新，展现了高校课堂革命的希望之光。与此同时，高校在线教学之于课堂革命仍然存在着诸多方面的固有局限，如传统教学的遮蔽、网络学习的碎片化、单向度教育对精神成长的消解等等，束缚着在线教学对课堂革命的价值释放。展望未来，高校要深刻把握互联网信息及科技蓬勃发展的时代趋势，全面深化信息技术与教育教学的深度融合，推动学校教育教学生态重塑，促进高校教学范式的深层变革，实现教学革命、学习革命和治理革命

国立屏东大学办理劳动部“112年产业新尖兵试办计划”课程，请多加利用。 阅读全文国立屏东大学办理劳动部“112年产业新尖兵试办计划”课程，请多加利用。 大学招生委员会联合会主办之“大学选才与高中育才辅助系统ColleGo!”网站，请多加利用

本文系国家社会科学基金青年项目"‘双碳’目标下‘技术-经济-区域’信息融合的创新生态系统构建及其协同演化研究"（项目编号：22CTQ028）研究成果之一。 摘要： [目的/意义] 在区块链金融飞速发展的背景下，识别区块链金融产业的关键技术，有助于相关部门制定更加精准的风险防范措施和技术监管政策，以期增强区块链应用的合法性和可控性，保障金融稳定。[方法/过程] 通过收集区块链金融的专利数据，利用组合分词方法和LDA模型识别关键技术主题，拟定关键技术，再根据产业关键技术特征衡量指标判定区块链金融的关键技术，并探究识别结果对于促进区块链金融产业发展的作用

王刚，南京师范大学马克思主义学院副院长，教授，法学博士，博士后，硕士研究生导师。江苏省理论宣讲专家库首批专家、江苏共青团讲师团讲师、校教学指导委员会委员。2012年获得江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖、入选教育部首批“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”；2013年获得首届全国微课教学比赛二等奖、江苏省首届微课教学比赛一等奖；2015年入选教育部“马工程”重点教材“精彩一课”，入选江苏省“六大人才高峰”第十二批高层次人才

《中国城市管理报告》（2019）是北京市哲学社会科学研究基地智库报告系列丛书，该书由银河至尊38元注册网站首都城市环境建设研究基地首席专家刘承水教授担任主编，依托首环基地撰写完成。报告选择了全国36个重点城市，包括4个直辖市，27个省会城市和5个计划单列市，在2016年度数据的基础上，从城市社会管理、城市经济管理、城市学问管理、城市环境管理、城市基础设施管理、城市科技创新管理等6个维度构建指标体系，由6个一级指标，24个二级指标，71个三级指标构成。在指标体系的支撑下，报告对36个城市的管理水平进行总体分析评价与排名，并对这些城市的管理水平进行了分专题研究

本报北京9月1日电（记者殷泓、王逸吟）“我们要扎根中国大地办大学，统筹推进‘世界一流大学和一流学科’建设，加快研究出台‘双一流’建设实施办法，以中国特色、世界一流为核心，推动一批高水平大学和学科加快进入世界一流行列或前列。”受国务院委托，教育部部长陈宝生8月31日向全国人大常委会报告高等教育改革与发展工作情况时表示。 陈宝生表示，教育部将加大经费和政策支持力度，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，建成一批有特色高水平应用型地方高校

（2017年7月13日，香港）由香港复康会及云起文化联合出版的《疾风中的神奇女侠》，作者莫关雁卿（Edith）将过往作为一名中风幸存者的奋斗经历结集成书，希望为正在复康路上挣扎的同路人带来一些启迪。 二十年前，四十九岁的Edith在资讯科技界事业攀上高峰之际，突然严重中风，引致右半身完全瘫痪，患上失语症，并出现记忆、理解及认知困难。五、六年间，Edith大致上康复过来

由《商业经济研究》杂志社有限责任公司出版的《商业经济研究》创刊于1982年，是原国家商业部创办的国家一级商业经济类学术期刊，是我国商贸流通领域的重要学术阵地。期刊创办30余年，为传播商业前沿理论、促进流通创新发展、推动商贸流通变革发挥了重要作用，在行业内和学界具有重要影响力。期刊多次入选“CSSCI来源核心期刊”、长期入选“《中文核心期刊要目总览》贸易经济类核心期刊”，系《中国知识资源总库社会科学期刊精品库》、《万方数据-数字化期刊群》、《中国人文社会科学期刊评价报告（AMI）》、《维普中文科技期刊数据库》等收录期刊，中国人民大学书报资料中心复印报刊资料分类转载量排名前茅期刊，2020年继续入编最新版北京大学《中文核心期刊要目总览》目录，系贸易经济类核心期刊

1993年毕业于河南教育学院教育管理专业；2001年毕业于中国政法大学国际法专业获硕士学位；2006年毕业于中国人民大学民商法专业获博士学位。2001年7月来校工作。中国法学会会员

蒋家付，教授，研究方向是智慧教育与智慧校园、steam教育与教师教育。作为主要起草人，参与起草了《智慧校园框架》国家标准和中国教育技术行业标准：《多媒体教学环境工程建设规范》，获广东省教学成果二等奖1项（主持），著作《视听教育网络模式研究》获中南地区大学出版社学术专著一等奖，佛山市首届社会科学学术著作二等奖；主持建设的《现代教育技术》课程被评为广东省省级精品课程。主要社会兼职有：中国教育技术协会技术标准委员会和人工智能教育专业委员会执行委员，广东省教育教育现代化专业委员会副会长，《现代教育技术》（cssci刊物）杂志社编委等