示范校

材料工程部成立于2013年元月，84年成立学校时称硅工科、后改为专业一室。 部门负责硅酸盐工艺及工业控制、高职道桥专业教学管理工作。 其中硅酸盐工艺及工业控制专业开设：水泥方向、玻璃方向、商品混凝土方向、工业分析与检验专业（建材类）等，面向初中、高中毕业生进行招生

材料工程部成立于2013年元月，84年成立学校时称硅工科、后改为专业一室。 部门负责硅酸盐工艺及工业控制、高职道桥专业教学管理工作。 其中硅酸盐工艺及工业控制专业开设：水泥方向、玻璃方向、商品混凝土方向、工业分析与检验专业（建材类）等，面向初中、高中毕业生进行招生

光明区李松蓢学校创办于1950年，是一所九年一贯制学校，学校以“博雅”为校训、“博我以文，雅我以礼”为办学理念、培养“博雅”少年为目标、“国学教育”为特色，弘扬中华优秀传统文化。学校环境幽雅、古朴大气，教师博文多识、温文儒雅，学生博学善思、笃行文雅，形成了“博雅于中，礼形于外”的校风。 行政班子同心同德，大胆创新，教师队伍朝气蓬勃，勇于拼搏，学校办学水平得到社会的广泛认可

合肥工业学校是合肥市委、市政府按照“国家级发展改革示范校” 标准，重点打造的一所现代化综合性普通中等专业学校，由原合肥经济管理学校(国家级重点学校)、合肥建设学校(省级示范学校)和安徽合肥服装学校(省级示范学校)三所优质中职学校整合而成。学校先后荣获全国职业教育先进集体、安徽省职业教育先进单位、安徽省德育与校园文化工作先进集体、安徽省普法先进单位、安徽省花园式学校、合肥市文明单位、合肥市卫生先进单位、合肥市平安校园、合肥市未成年人思想道德建设先进单位等各种殊荣30余项。 学校现有在校生8000余人，教职工382人，下设基础部、信息技术部、建筑工程部、经济管理部、文化艺术部等五个教学部，拥有一支师德高尚，结构合理的“双师型”教师队伍，其中省级学科带头人、骨干教师、教坛之星30人，省级名师工作坊建设项目5个

芜湖师范学校创办于1949年，为市属公办优质中专学校，现有全日制在校生2300余人。是首批国家级语言文字规范化示范校、全国学校艺术教育先进单位、安徽省示范中等职业学校、中华优秀文化艺术传承学校、芜湖市文明单位标兵、芜湖市文明校园、安徽省文明校园。 学校滨临长江、近傍漳河，坐落于芜湖高新技术产业开发区内，与芜湖高校园区毗邻

陶榕，男，1963年12月出生，籍贯上海，1983年6月华东师范大学汉语言文学专业毕业，大学本科学历，学士学位，教授、研究员，院党委副书记、院长。 主要研究领域：汉语言文学、高等职业技术教育。 2.主持地厅级科研立项A类3个，B类2个

中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 李见新 通讯员 索秋平 龙开松）12月29日，河南洛阳师范学院与洛阳市人民政府签署市校合作框架协议，并揭牌成立洛阳市基础教育研修院。河南省洛阳市市长徐衣显、洛阳师范学院党委书记郭改英等共同为“洛阳市基础教育研修院”揭牌。 洛阳市基础教育研修院将依托洛阳师范学院教师教育及教师发展资源优势，重点开展“区域基础教育政策调研、决策咨询和制定”“基础教育质量评价、质量保障体系构建与实施”“现代学校治理与办学水平提升及教育教学改革”等工作，探索“高等师范院校——教育行政部门——中小学校”“三位一体”的共建融合路径，为做实新师范教育路径、完善教师发展学科体系、建立教师培训机构联合体等进行有益探索，力争用3—5年时间把研修院打造成河南一流、国内知名的教育智库与研修（培训）基地

为进一步贯彻《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》和市教委等部门联合印发的《关于进一步加强家庭教育工作的实施意见》等文件精神，不断加强我区家庭教育工作，强化家长家庭教育主体责任，提高家长家庭教育水平，推动家庭教育和学校教育、社会教育的有效衔接，构建全面、健康、和谐的“三位一体”教育网络，促进广大未成年人健康成长和全面发展。根据《关于开展2022年青浦区家庭教育示范校评估工作的通知》要求，经评估，以下14所学校为青浦区家庭教育示范校： 希望以上学校进一步创新机制，优化管理，进一步加强家长学校建设、家庭教育师资队伍建设、完善三级家委会，全面提高家庭教育指导工作的水平，努力争创上海市家庭教育示范校。 相关附件:

学校是全国青少年人工智能活动特色单位、全国生态文明教育特色校、全国艺术教育特色单位、全国少儿美术教育先进单位、全国语文教育特色学校、全国英语教育名校、全国红领巾广播电视促进计划示范基地、全国中小学体能监测试点学校、全国“作文教学示范校”“”中国作文教学影响力名校”、中国好老师公益行动计划基地校、全国青少年航天科普活动优秀活动基地校；京津冀(通武廊)基础教育共同体成员校、京津冀(大北廊)国际象棋联谊校；河北省书香校园、河北省示范性家长学校、河北省冬季体育传统项目学校、河北省绿色学校、河北省英语教育特色学校、河北省中小学知识产权试点学校、河北省教育系统志愿服务先进单位、河北省少先队先进集体；廊坊市文明校园创新示范校、廊坊市中小学十佳德育学校、廊坊市十佳科技教育创新学校、廊坊市中小学示范性家长学校；学校还是中国篮球协会全国少年篮球训练营廊坊基地，廊坊市青少年羽毛球、国际象棋、滑冰滑雪轮滑培训基地，廊坊市青少年艺术示范基地，廊坊市青少年校外基础教育公益活动社创示范基地，廊坊市非遗物质文化遗产进校园实践基地。 多年来，学校全面实施素质教育，逐步形成“开放办学”和“多彩课程”两个鲜明的办学特色。 学校成立了家长委员会、开办了家长学校、设立了家长讲堂、定期组织家教经验交流会，聘任家长志愿者、廉政监督员和校外辅导员，组织家长评教、设立家长信箱，举办教育教学家长开放周等等，家长与教师沟通融洽，家校配合密切，真正实现了家校共育

2023年2月，江苏省基础教育课程基地建设指挥中心组织调研南通市天星湖中学省级““理科跨界融合”实验课程基地建设”项目，专家组现场观摩基于“理化生虚拟仿真实验室的常态化学科应用与虚拟现实融合创新课堂”，予以充分肯定与赞扬，体现了以“融会贯通，创新进取”为特色的育人文化，指向“为了学校特色发展、为了学生专业发展、为了学生长远发展”的目标。 南通市天星湖中学，江苏省四星级高中，学校先后荣获“全国特色教育名校”“全国教育改革示范校”“全国作文教学先进单位”“江苏省文明校园”“江苏省教育系统先进集体”“江苏省教科研先进学校”等近百项荣誉。 “理科跨界融合”实验课程基地，有效融合学校资源、社会资源和网络资源，依托虚拟仿真等新技术开发以理科学习为主的跨学科课程；从知识学习、能力提升、观念形成等维度，以学生学习参与程度等维度，制定科学评价标准；依托“理科跨界融合”实验课程基地建设“虚拟仿真实验专用教室”等一系列创新应用型基础设施，深化课程改革，创新育人方式，提高教育质量，促进内涵发展，提升办学品质和水平