数学课

余式定理相关题目中，总有一种比较抽象的题型会比较讨厌。相对来说难以理解：把过程记下来了不用一段时间就会忘却，尝试去理解重新推导成本很高。 为了防止我以后忘记这个思路，也为了防止我手贱丢掉那张草稿纸，我决定把这个思路记下来

高一开学的头几天就是阴天。班主任在我素未逢面时就已如雷贯耳；第一节数学课上我就被老师给“弄”了一下以儆全班。当然，阴天之后便是晴天，陌生的感觉在明媚的阳光下灰飞烟灭，于是“个性”也就开始渐渐地张扬起来：MP3挂着，长发长着，上课哗众取宠，下课吊儿郎当；与理化老师冲突更是不断；基本上是上课踩铃到，下课就跑

张福，男。中学高级教师，政协固原市第一、二、三届委员会委员。民盟宁夏区委会委员、固原市委会副主委，宁夏教育科学研究咨询指导专家

那些最美教师们不一定拥有的是世界上最美丽的面孔，可是他们却都有着同样的美丽心灵。有这样一位老师，她始终以教师职业道德标准严格要求自己，以教好书育好人为天职。她就是华东中学的吴坤兰

《给未来学霸的30堂趣味计算课》高清完整 颠覆传统的趣味数学课（3-8岁必备！传统数学教育的记忆僵化就在这里，孩子记住的只是数字意义的一种。如果不能把“2、3”这两个数字的真实意义从各个方面都理解到，那脑袋里形成的只是记忆，也就是咱们经常说的“死记硬背”。 而“数字的真实意义”、“计算的推理过程”这些就是本源，学会了这个本源，孩子们自己会举一反三

合肥少儿口才课内容是什么？现实生活中，很多家长害怕孩子输在起跑线上，所以除了正常学习，还会让孩子参加很多课外辅导班。有舞蹈课，口才课，外语课，数学课，书法课等等。单从儿童口才课来说，学习的主要内容是朗读、背诵、主持、演讲

数学速算星是一款数学学习软件，软件里面所有的学习内容和课本上的学习知识是一样的，上课有什么不懂的，晚上回来可以在软件里搜一下，软件里的老师讲解的很详细，对学习巩固非常有帮助。 1.在数学速算星的软件中，可以根据用户的学习情况自动为你制定学习计划，让你获得**的学习效果; 2.数学速算星软件里有一个收集错题的任务，可以自动给你收集错题，让你快速掌握自己的错题; 3.提供许多有趣的故事来源，包括各种数学计算，让你在数学快星中更好地学习不同的数学知识。 1.数学速算星软件里有很多孩子的试题，题型丰富，手机在线刷题很厉害; 2.拥有更多的学习资源，帮助学生进行不同的思考，培养局部想象力和逻辑思维，取得更好的学习效果; 3.用通俗易懂的教学方式教孩子简单的数学计算，帮助孩子上学前数学课，提高孩子的学习好奇心; 4.还有名师精选的数学训练题库，题型多样，符合练习要求，难度可以根据孩子的能力逐步开发

张福，男。中学高级教师，政协固原市第一、二、三届委员会委员。民盟宁夏区委会委员、固原市委会副主委，宁夏教育科学研究咨询指导专家

近年来，我国基础教育改革以美国基础教育为参照对象，获益颇多；但同时，我们对美国教育的认识也存在着模糊甚至误解的地方。 当我们把这种模糊与误解带入教育改革时，不仅对改革无益，反而可能把我们引入一些误区。笔者所在的华南师范大学基础教育培训与研究院和美国范德堡大学皮博迪教育学院合作，先后组织了九次中美中小学校长双向交流活动

本院数学研究所编印之《数学传播季刊》第 46 卷 3 期已出刊。本期收录 11 篇文章，作者及文章标题如下： 3.张镇华，〈再谈等角差线－兼谈 108 数学课纲之圆锥曲线教学〉 4.张海潮，〈用内积的形式计算向量及矩阵在不同基底下的表现〉 6.李维昌，〈由四个代数式选取两个可形成六个恒等式〉 7.连威翔，〈从一道三角函数不等式的证明谈起〉 8.纪昭铭、林正山，〈由矩阵特征值证明力学莫尔圆性质并应用于实际工程问题〉 9.陈锦龙，〈分数分式分清楚，导数导式道分明〉 11.丁遵标，〈与三角形高有关的两个几何不等式〉