书法课

5月21日至5月24日，新加坡树群小学师生共计38人来到无锡金桥双语实验学校新城校区进行了为期四天的访问交流活动。 访问期间，每一位树群小学的同学都有一位金桥同学作为结伴伙伴，在接下来的几天里，他们在各种活动中相互了解，增加彼此之间的友谊。 金桥的老师们为树群的学生安排了丰富多彩的特色课程，如书法课、诗词鉴赏课、乒乓球课等

扶沟县高级中学建于1926年，她从祖国的忧患中诞生，历经艰辛，饱经沧桑，在时代的风雨中已走过了90余年的光辉历程。1962年被命名为“河南省重点中学”，2005年评为“河南省首批示范性高中”。如今的扶沟县高级中学，已发展成为享誉中原、国内知名的优质高中

本文摘要：“以汉字为载体的书法是中华文化的基因。写字和书法是中国教育的杰出传统，是中国学生的入门课、基础课和必修课。”全国政协常委、中国书法家协会主席苏士澍建议，在初中和高中开办书法科目，撰写适当的教材，配齐书法教师、开齐开足中小学书法课，同时减缓中小学书法教室、环境设施、网络课程资源等方面的研究和建设

本报讯 2月6日上午，嘉兴经开区长水街道“声动长水”宣讲团成员、联星社区党委副书记莫雅娟受邀走进嘉兴国际商务区实验中学，在开学第一天为学生们进行了“群众身边的‘许三多’，联星社区的‘万能吴’”主题道德模范宣讲。 莫雅娟讲述了嘉兴市十佳优秀党员志愿者、经开区第二届助人为乐道德模范、联星社区普通居民——吴蒋新爷爷的事迹。30多年前，吴蒋新怀着对祖国满腔的热爱踏上远赴安徽蚌埠的军旅生涯，贡献自己的智慧和力量

香港威雅学校的课程尊重学生的个性化成长规律及需求，通过融合海内外教育系统之精髓，为教师与学生制定清晰的教学及学习方向，确保学生能为下一个学习阶段做好充分准备。香港威雅学子于在校期间，定能享受出色、精彩的校园学习与生活体验。 学校致力于学生创设沉浸式的中英文学习环境，融汇贯彻东西方课程体系之精髓，在培养出色流利的英文能力的同时，也为孩子们在中华传统语言文化方面打下坚实的基础

本文摘要：近年以来，钟山县石龙镇中心小学以“龙文化”为校园主题文化，从软件、硬件两方面抓好校园文化建设。该校创设了具备特色、身体健康向下的校徽、校旗、校服等校园文化标志，谱曲了《我们是祖国的期望》的校歌，确认了“厚德载物、求真致善”校训。 校园里主要建设有“德育苑”“笔苑”“国学经典文化主题园”“德行天下”“清领学苑”“故事林”“书画长城”等文化景观，使学校每一面墙、每一个角落都能“说出”，都能教育人

根据《教育部关于印发<义务教育小学科学课程标准>的通知》（教基二﹝2017﹞2号）中“原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程”的要求，我省对义务教育课程设置进行了局部调整。现将《江苏省义务教育课程设置实验方案（2017年修订）》印发给你们。 请各市教育局及时通知各县（市、区）和学校，提前做好课程实施的相关准备

一直以来对"创新"的概念一知半解。从字面上看，创新，不就是创造出全新的事物？ 可是当今人类文明高度发展，不管是科学还是技术方面，除新兴领域，各种研究都相当深入和成熟，要在现有基础上取得一些进展都是相当困难的。要创新，谈何容易？以致"创新"成了一种理想而不是可以达到的目标

新华社北京11月28日电（记者周玮）作为国家美术作品收藏和捐赠奖励项目之一，“自知者明——熊秉明艺术展”日前亮相中国美术馆。 展览展出熊秉明雕塑、油画、版画、速写、水墨、书法、剪纸等众多艺术门类作品百余件，通过“行始之归”“塑者之述”“生活如斯”三个部分较为全面地展现了熊秉明的艺术人生与哲学思考。 熊秉明祖籍云南，1922年生于南京

为了推动落实教育部门关于在中小学恢复传统书法教育的文件精神，日前，二区学生参加武汉市中职生书法比赛，二区技能高考班13、14级学生代表，共5名选手参加比赛，其中四名学生获奖，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。本次比赛取得了可喜的成绩，得到了师生的一致好评，这也是参赛师生的共同努力的结果。 据悉，在平常的书法课上，易瑰丽老师每次课都进行了认真细致的讲解和示范