超星

学院创办于1993年，2001年5月经广东省人民政府批准成立。是一所集医药健康类、电子通信类、现代制造类、财经管理类和创意设计类专业为一体的民办高等职业技术院校。 学院现有广州和清远两大校区，校园总面积1316亩，校舍建筑面积近55万平方米，教学、科研仪器设备总值15691.82万元，纸质图书逾155.62万册；现有高职在校生17693人，拥有教师总数1127人，其中专任教师738人，企业兼职教师233人，现有14个教学单位，54个高职招生专业，其中药学、模具设计与制造、软件技术、动漫设计与制作四个专业为省重点建设专业；创校以来，为社会输送了大批高素质技术技能型人才

创头条消息，近日，北京市2021年度第六批“专精特新”中小企业名单正式发布，海淀区112家企业上榜，占全市37.7%。今年以来，海淀区累计已有382家企业上榜，占全市38.5%。 根据北京市“专精特新”中小企业的认定条件，入选企业需要在经济效益、专业化程度、创新能力、经营管理等专项层面达到行业领先水平，同时对主导产品是否符合国家战略发展方向有着严格的审查

为了进一步推动虚拟教研室课程知识图谱建设，助力教学改革与模式创新，11月9日，计算机基础教学部、数据科学与大数据技术系教师，在学院216会议室召开教学研讨会。会议邀请超星公司宋瑛为大家详细介绍了人工智能背景下知识图谱助力教学改革与模式创新的新思路、新做法，从知识图谱构建、个性化学习与精准教学、学情分析和学习资源精准推送四个方面分析了人工智能与教育教学深度融合方案，结合具体课程，基于超星学习平台详细演示了知识图谱助力学生个性化学习与教师精准教学情况，参会教师围绕知识图谱构建、教学应用等问题开展了积极讨论，在交流过程中，教师全面了解了课程知识图谱构建思路与方案，开拓了教学改革创新思路，为后续课程资源建设提供新方案。

【超星尔雅】（从爱因斯坦到霍金的宇宙）继发现热力学第一定律和第二定律后，有谁发现了“热力学第三定律”。（） 【超星尔雅】（从爱因斯坦到霍金的宇宙）世界上第一座和平利用的原子能反应堆设计师是谁？（） 【超星尔雅】（从爱因斯坦到霍金的宇宙）所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，（）处在椭圆的一个焦点上是开普勒第一定律。（） 【超星尔雅】（从爱因斯坦到霍金的宇宙）惯性定律也叫牛顿第一定律

3月9日，我院线上教学工作正式启动，当天在线教学教师近20人，学生上线学习2000余人次。课程充分利用中国大学（mooc）平台、超星学银在线、QQ群、微信群等多种方式，依据教学计划开展线上教学、远程指导和自主学习，教学情况总体反映良好。 在教学平台上，教师们通过提前推送学习任务，让学生做好预习准备

2018年6月5日下午，由我校超星基地主办的培训沙龙在洪涛楼203摄影棚举行。本次沙龙围绕着“在线开放课程建设与应用”进行，邀请商务外语系陈奕芳老师为我校通过2017在线课程立项申请的教师们做经验分享。 陈奕芳老师以自己在我校“超星泛雅网络教学平台”上线的几门精品课程为例，详细地介绍了MOOC的课程建设过程，包括课程总体规划、知识点拆分、PPT设计、课程文案、视频的拍摄与制作、出镜仪容仪表等，并提出了一些建议

本网讯 为进一步激发青年教师教学的积极性，搭建青年教师教学经验交流平台，11月1日下午，教务处在6号楼智慧教室开展教学沙龙活动。本次活动邀请山东省第九届“超星杯”高校青年教师教学大赛三等奖获得者秦文钊老师进行经验分享，全院近50名青年骨干教师参加活动。 秦文钊以“教学竞赛中的教学设计与课件制作”为主题，介绍了参加教学比赛的具体流程及注意事项，并结合个人参赛经历，用生动形象的案例重点对教学设计、课件制作及教学反思等内容作了详细讲解

《环境与可持续发展》（原《环境科学动态》，2006年更名）于1976年创刊，是由生态环境部主管和生态环境部环境与经济政策研究中心主办的国家级期刊。本刊立足于“五位一体”总体布局，注重宏观与微观、自然科学与社会科学、理论阐释与科学普及相结合，大力宣传党和国家的生态环境方针、政策、法规，报道可持续发展理论与实践进展，弘扬和传播先进环境科学技术，为环境管理决策与管理者、理论与科学技术研究人员提供学术展示交流平台，为生态文明建设和绿色发展建言献策。 在四十多年的发展历程中，《环境与可持续发展》始终致力于弘扬传播先进环境科学技术与文化，积淀了深厚底蕴，形成了广泛的学术影响

【超星尔雅】（从爱因斯坦到霍金的宇宙）我们知道在数学上有各种多维空间，但目前为止，在物理世界中一共有多少维空间？（） 【超星尔雅】（从爱因斯坦到霍金的宇宙）利用数学预测而非有计划的观测发现的唯一行星是（）。 【超星尔雅】（从爱因斯坦到霍金的宇宙）牛顿的《自然哲学的数学原理》是拉丁文版本，伏尔泰将其翻译成为了法文。如何在Word2010中输入数学符号？ “数学自动更正”是Word“自动更正”功能中专门用于输入数学符号的集合，用于帮助用户通过输入比较简单的字符串来获得常用或不常用的数学符号（如≥、┴、≈等）

根据《关于举办联盟高校第二届“超星杯”移动教学大赛暨智慧课堂教学创新大赛的通知》（联盟教字〔2018〕3号）文件要求，由安徽省应用型本科高校联盟主办，滁州学院、合肥师范学院、合肥学院承办，超星集团提供技术支持的安徽省应用型本科高校联盟第二届“超星杯”移动教学大赛暨智慧课堂教学创新大赛顺利举行。来自联盟20所高校的460位教师参加了本次比赛。经过网络平台应用数据初评、智慧课堂视频网络评审以及现场决赛评审等环节，共评出一等奖4名、二等奖6名、三等奖15名、优秀奖25名、优秀组织奖5名