贵校
为协助校园环境教育推广，行政院农业委员会水土保持局与本馆共同开发“水保防灾行动教具_解密游戏I&II”，欢迎贵校踊跃申请借用，请查照。 主旨： 为协助校园环境教育推广，行政院农业委员会水土保持局与本馆共同开发“水保防灾行动教具_解密游戏I&II”，欢迎贵校踊跃申请借用，请查照。 一、 旨揭教具将水土保持及防灾知识等内容融合在游戏当中，引发学生参与学习的兴趣，适合课堂教学及学校活动使用，以提升学生的环境教育知识
一、依据中国青年救国团直属台湾省新竹团务指导委员会111年2月24日（111）青竹服字第037号函办理（如附件）。 二、本项比赛征件日期：即日起至111年4月20日（星期三）（邮戳为凭）。 [讯息转知]台北扶轮社订于111年6月19日举办全国高中与大专院校“解决社会问题英文演讲比赛”(English Social Solutions Contest)，请惠予协助公告周知，并欢迎校内学生踊跃报名参加，请查照
对学习充满着好奇，只要想学、肯学，OCW是很好的资源!!!! 曾经的我，虽然念了资讯科技相关科系，却不满足于现况，试图想要深入程式设计，但程式设计博大精深，书本太多、资料太杂，怎么样都不得其门而入。 “这样半吊子的学习，以后的我可以做些什么呢?” 有时候会不禁这么担忧著。 不过这就是偶然吧，同学们口耳相传的交大开放式课程不经意间的传进我耳里，无论是恶补死当边缘、或是自我进修，良好评价在学生们之间传开
一、为提供青少年及社会大众资讯技能即测即评交流之机会，特由中华民国电脑教育发展协会主办，本校协助承办“2022年全民e化资讯运动会”春季赛竞赛活动，竞赛时间订于111年04月23日(周六)线上赛及111年04月30日(周六)分区现场赛，详细活动内容如附件说明。 二、敬请转知贵校相关师生参加本竞赛活动，并请准予公差假。 四、近期疫情升温，111年4月30日(周六)分区现场赛之防疫措施，入场时量测体温、实联制；现场人数管控，除参赛人员及工作人员外之其他人员不得进入竞赛现场；每场竞赛中参赛人员间隔1.5米竞赛；每场竞赛前后进行桌椅、设备酒精消毒
近日，学校收到一封来自共青团太湖县委员会的感谢信，信中对我校化学与环境工程学院应化213班陈康同学在大学生寒假“返家乡”社会实践活动中所做出的贡献予以肯定和表扬。 信中指出，陈康同学在岗位上热情服务、耐心引导，积极为广大服务对象答疑解惑，以实际行动践行“奉献友爱互助进步”的志愿服务宗旨，让广大服务对象见证了贵校学子的热心，爱心和责任心，促使社会实践活动取得圆满成功。陈康同学的表现离不开学校的培养，特向贵校表示感谢，并祝愿贵校事业蒸蒸日上，万事如意！ 一封感谢信，是肯定，更是责任
[讯息转知]检送教育部普通高级中学课程艺术生活学科中心种子暨全国教师研习“手把手教你玩京剧-课程设计工作坊”实施计划一份。 [讯息转知]检送普通型高级中等学校音乐学科中心办理“111学年度音乐科研究教师公开授课实施计划”，请贵校同意转知并鼓励音乐科教师踊跃参加，详如附件。 [法令宣导] 铨叙部令，自民国111年1月1日起，各机关于核计公务人 员休假日数时，其所具公务人员考试录取期间，以及曾服 务于政府机关（构）、公立学校之全时专任人员年资，得 采计为公务人员休假年资，请查照
一、依据本府卫生局 112 年 1 月 12 日南市卫心字第 1120008087 号函办理。 二、为落实友善社会、人文关怀，重视心理健康，防范自杀憾事发生，透过各通路宣导自杀防治求助资源，提升民众危机敏感度，适时发现及时伸出援手救人一命。请贵校连结跑马灯、网页等多元管道协助推广宣导安心专线、心理咨询专线及酒瘾戒治咨询专线，以提升民众求助动机
主旨： 高雄医学大学2022年暑假期间开设医药生技与计算机程序多元课程，欢迎贵校学生、同仁踊跃报名参加，并惠予公告周知，请查照。 一、 主办单位：高雄医学大学教务处推广教育与数位学习中心。 二、 授课对象：对课程有兴趣之学生，各课程适合年龄层请参阅附件
主旨：有关桃园市数位学习推动办公室办理“数位素养、A1、A2数位学习工作坊(寒假线上场)”，请鼓励贵校教师踊跃参加。说明：一、依据教育部“推动中小学数位学习精进方案”计划及教育部111年8月19日“推动中小学数位学习精进方案”县市工作会议决议事项办理。二、旨揭每校须于113年前完成所有教师数位学习工作坊(一)及(二)研习，112年累计培训编制内教师数至少达82%，各校完成率请参考[URL]登入后查询
转知~为提供高级中等学校学生提早体验大学课程，国立台北大学于111学年度第一学期持续规划开设大学先修课程(以下简称AP课程)，公告周知并鼓励有兴趣之学生踊跃选修。 一、 本校于高教深耕计划中规划开设AP课程，以便高级中等学校学生提早修读并衔接大学课程，欢迎有意愿之各校学生至本校修读，并检送本校“111学年度第一学期AP课程开课明细表”，详参附件一。 二、 本校AP课程之实施方式及报名流程等相关说明，另参附件二；并随函检附AP课程选课申请表附件三