教育法
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 孙军）2月1日，青岛市教育局召开2023年第2次局长办公会，会议首项议题为第三期“局长校长面对面 打通教学管理*后一公里”活动。这期活动聚焦全面推动新职业教育法落地，推进职业教育创新发展，青岛市城阳区职教中心学校校长王建国受邀与会，向参会的市教育局领导班子成员、机关各处处长介绍了学校提质培优、增值赋能，落实新职业教育法的新思路、新举措。 2022年5月，新修订的职业教育法正式施行，明确了职业教育的类型定位，使职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面，实现与同层次普通学校学生享有平等机会
近日，长沙航空职业技术学院的教职员工迎来了新学期的第一课。湖南省教育厅副厅长王仁祥受邀为该校全体教职员工作作——《深入学习贯彻党的二十大精神，奋力办好新时代湖南职业教育》主题报告，为我省职业教育高质量发展“把脉支招”。 王仁祥从党的二十大报告关于教育的重要论述 、***总书记关于职业教育的重要论述、新修订的职业教育法彰显三大价值取向、湖南职业教育改革发展面临现实挑战和湖南职业教育改革发展的实践方略六个方面作报告，并总结了湖南职业教育面临的五大挑战
第一条为加强教育督导工作，全面贯彻执行教育方针，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》及其他有关规定，结合本省实际，制定本规定。 第二条县（含县级市、省辖市的区，下同）以上人民政府对中等及中等以下各级各类教育机构、下级人民政府及其有关职能部门、本级人民政府有关职能部门履行教育事业方面职责的情况进行督导活动适用本规定。 第三条教育督导必须依法进行，坚持实事求是、客观公正的原则，为发展教育事业，提高教育质量营造良好环境和条件
职业教育这十年：全国职业学校专任教师规模达129万人，增幅17% 中国教育报-中国教育新闻网北京5月24日讯（记者 张欣 欧媚）在今天教育部召开的新闻发布会上，教育部教师工作司司长任友群介绍了职业教育教师工作改革发展情况。 任友群表示，全国职业学校专任教师规模从2012年的111万人，增加到2021年的129万人（其中：中等职业学校专任教师69.5万人，高职专科学校57.0万人，本科层次职业学校2.5万人），增幅为17%，为职业教育高质量发展提供了有力支撑。从年龄结构看，中职学校50岁以下专任教师占比将近80%，高职院校此项占比83%，中青年正成为职教教师队伍骨干力量
自6月23日以来，桂林市人大常委会副主任石春莲率执法检查组先后到全州县、恭城瑶族自治县和市内各职业院校，对桂林市贯彻落实《职业教育法》情况进行执法检查。7月18日上午，执法检查组召开座谈会，听取桂林市关于贯彻落实《职业教育法》情况报告，并就进一步深化桂林市职业教育工作进行交流研讨。 执法检查中，检查组通过全面检查、重点抽查、实地考察等形式，全面了解了桂林市贯彻落实《职业教育法》情况
本次教育课程向家庭和专业人士提供《残障人士教育法》(IDEA) 和个性化教育计划 (IEP) 流程的概述。参与者还将获得与 IDEA 和 IEP 相关的资源。 还邀请与会者提出有关他们孩子的 IEP 的问题或他们在孩子的学校进行 IEP 流程时出现的任何疑虑
2.太原考点网上报名，仅限山西考生，山西籍考生只能在太原考点参加考试。请按要求于1月11日-1月22日下午14:00，登陆网上报名，按时打印准考证，按照要求参加考试。 4.青岛考点网上报名，仅限山东考生，请按要求于1月31日-2月23日下午17:00(2月8日2月21日网报系统关闭)登陆山东省教育招生考试院网站(网址：网上报名，按时打印准考证，按照要求参加考试
第一条为加强教育督导工作，全面贯彻执行教育方针，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》及其他有关规定，结合本省实际，制定本规定。 第二条县（含县级市、省辖市的区，下同）以上人民政府对中等及中等以下各级各类教育机构、下级人民政府及其有关职能部门、本级人民政府有关职能部门履行教育事业方面职责的情况进行督导活动适用本规定。 第三条教育督导必须依法进行，坚持实事求是、客观公正的原则，为发展教育事业，提高教育质量营造良好环境和条件
近日，为扎实推进妇女儿童保护和预防犯罪工作，由昭觉县委政法委牵头，县政府主导，部门参与，乡镇协同，全县组成10个关爱妇女儿童法治宣讲组，覆盖全县20个乡镇，利用一周时间，开展《未成年人保护法》《预防未成年犯罪法》《妇女儿童权益保障法》《教育法》、反邪教、控辍保学等法律法规政策宣讲活动20场次。 本次宣讲对象主要有妇女代表、外流劝返人员的父母、监护人、村社干部、乡镇干部职工、村民代表等。宣讲工作组结合我县实际情况，使用彝汉双语，用通俗易懂的语言，把法条和实际案例相结合，让群众更加容易接受
根据教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》以及上海市教委、上海警备区对上海市大学生军事训练工作的有关要求，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》为依据，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，围绕人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，组织开展学生军训工作。 通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟和爱国主义精神，强化学生的组织纪律观念与集体主义意识，培养学生的艰苦奋斗作风，使学生增强国防观念和国家安全意识，掌握基本军事、民防知识和技能，提高综合素质，从而为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人打下坚实基础，为中华民族“强军梦”的实现提供坚强后盾。
