国民小学

学校中依据学生的修业年限和课程所分的学级。如国小有六个年级，国中有三个年级。 【例】过了暑假，她就已经是高中三年级的学生了

本市112学年度国民小学创造能力资赋优异学生鉴定开跑啰～ 就读本市公、私立小学二年级学生有意申请鉴定者，欢迎下载简章详阅，或拨冗参加说明会取得完整消息！ 备注：各场次同时举行，请就近挑选方便的场次参与。 一、申请资格：就读本市之111学年度公私立国民小学二年级学生，具以下特质者。 (一)具有创造能力资赋优异特质(如：敏觉、流畅、变通、独创、精密、想像、挑战、好奇、冒险等），经学者专家、指导教师、学生家长长期观察（观察期间至少一学期）或学生自我推荐者

本研究旨在探讨国小高年级学童同侪互动及生活压力之现况，并了解学童背景变项（年级、性别、家庭社经地位）、同侪互动及生活压力的关系。本研究使用“儿童生活压力量表”、“同侪互动量表”为研究工具，以台北市12所公立国民小学高年级(五、六年级)学童为研究对象进行调查，共得有效样本718份。将所得资料透过SPSS 13统计套装软件进行分析

一、依据屏东县111学年度公立幼儿园及非营利幼儿园新生入园注意事项办理。 二、新生登记时间表： (一) 登记日期及地点：111年5月10日至12日上午8时至下午4时止，地点：瑞光非营利幼儿园穿堂。 (二) 抽签日期及地点：111年5月13日(星期五) 上午9时公开抽签，地点：瑞光国小穿堂

本研究旨在探讨国小五年级学童3C产品使用的视力保健行为及其相关因素，经多阶段抽样法抽出台北市16所国民小学五年级学童，以自填式结构调查问卷搜集资料，有效问卷共1273份，研究结果如下：学童一周平均使用平板电脑上网及智能手机（含上网）的时间为10.67小时。九成研究对象对3C产品使用风险感知高，七成研究对象表示家长有采取3C产品使用时间管教，研究对象倾向经常采取3C产品使用视力保健行为。二，研究对象背景变项中之性别，课业表现，家庭经济状况，家庭居住型态水准不同时其使用3C产品的视力保健行为有显著差异

转知新屋区头洲国民小学办理“桃园市111年度加强各校教职员及家长特 教知能研习” 一、依据桃园市政府教育局111年5月10日桃教特字第 1110039896号函办理。 三、研习日期： 111年10月12日（星期三），13时10分至16时 10分，计3小时。 四、研习讲师：沈易达老师

一、活动名称：屏东家扶~【2023年家庭小勇士趣味竞赛】 (1)增进社区亲子互动，让亲子借由活动促进亲子交流及感情。 (2)借由亲子趣味竞赛，由竞赛的成果，提升亲子的自信心。 (3)借由举办活动，让社区民众更认识在地资源

嘉义市大同国民小学10**年度第7、8、9次代理教师甄选简章(一次公告分次招考) 一、甄选名额：特教类1名(实缺代理教师、派兼辅导团)，本职缺为全时借调嘉义市政府教育处，协助特殊教育行政工作，除录取名额外，备取数名，遇缺依序递补。 二、报名日期（逾时恕不受理，如缺额补满时，将不再进行下阶段招考，于榜示时一并公告）：第7次报名：109年9月22日（星期二）上午8时至11时止。第8次报名：109年9月29日（星期二）上午8时至11时止

本市10**年度国小“学生客家文化生活体验营”， 欢迎四五六年级选修客语学生参加! 一、依据教育部国民及学前教育署“推动国民小学及国民中学本土教育补助要点””暨本市“10**年度国民中小学本土教育整体推动方案”办理。 二、旨揭营队相关资讯如下： (一)办理时间：109年10月20日（星期二） (二)参加对象：本市国小四〜六年级选修客家语学生参加。 (三)名额限制：每校以二名为限，预计招收80人次

宜兰县金洋国小，位于南澳南溪上游，学生多为泰雅原住民，是间历史悠久的学校，创立于1921年，经日本人成立，前身为“甲种蕃童教育所”，1947年（民国三十六年）奉令改校名为宜兰县南澳乡金洋国民学校。1956年（民国四十五年）随金洋村迁村，校址移至现址，并接收合并武塔国小仲岳分校。1968年（民国五十七年），九年国民教育实施，奉令改为宜兰县南澳金洋国民小学