国民小学

一、 依据国立东华大学111年7月27日东教潜字第1110015846号函办理。 二、 因应疫情，教师采用线上资源辅助教学为未来世代趋势。为协助教师了解线上教学工具、线上作业安排与评量、活动设计等，国立东华大学办理旨揭教师增能研习课程

为落实在地深耕理念与模式，提升各县市教师社群领航与共备带领技巧，借由教师自主增能模式，促进现场教师自我觉知，落实学教翻转的课堂实践。研习办理时程及地点说明如下：(一)研习时间：107年11月17日(星期六)至107年11月18日(星期日)。(二)研习地点：宜兰县宜兰市中山国民小学、宜兰县宜兰市宜兰国民小学及宜兰县教师研习中心

台中市大雅区大明国民小学于(7)日举行58周年校庆暨明义楼校舍落成启用典礼，副市长杨琼璎及教育局刘火钦副局长与全校师生一同见证此历史的一刻。由于原有明义楼校舍耐震系数经详评专业鉴定不足需拆除重建，以维师生安全，本次重建工程经费系由教育部补助经费3643万2000元及市府筹编工程经费910万8000元，补助经费合计4554万元。 杨副市长表示，为了维护学子权益，市府已逐年编列充裕的教育经费来改善教育环境，除每年拨付足额教育经费外，也持续更新学校软硬件设备，致力于台中教育发展

学校中依据学生的修业年限和课程所分的学级。如国小有六个年级，国中有三个年级。 【例】过了暑假，她就已经是高中三年级的学生了

本市112学年度国民小学创造能力资赋优异学生鉴定开跑啰～ 就读本市公、私立小学二年级学生有意申请鉴定者，欢迎下载简章详阅，或拨冗参加说明会取得完整消息！ 备注：各场次同时举行，请就近挑选方便的场次参与。 一、申请资格：就读本市之111学年度公私立国民小学二年级学生，具以下特质者。 (一)具有创造能力资赋优异特质(如：敏觉、流畅、变通、独创、精密、想像、挑战、好奇、冒险等），经学者专家、指导教师、学生家长长期观察（观察期间至少一学期）或学生自我推荐者

本研究旨在探讨国小高年级学童同侪互动及生活压力之现况，并了解学童背景变项（年级、性别、家庭社经地位）、同侪互动及生活压力的关系。本研究使用“儿童生活压力量表”、“同侪互动量表”为研究工具，以台北市12所公立国民小学高年级(五、六年级)学童为研究对象进行调查，共得有效样本718份。将所得资料透过SPSS 13统计套装软件进行分析

一、依据屏东县111学年度公立幼儿园及非营利幼儿园新生入园注意事项办理。 二、新生登记时间表： (一) 登记日期及地点：111年5月10日至12日上午8时至下午4时止，地点：瑞光非营利幼儿园穿堂。 (二) 抽签日期及地点：111年5月13日(星期五) 上午9时公开抽签，地点：瑞光国小穿堂

本研究旨在探讨国小五年级学童3C产品使用的视力保健行为及其相关因素，经多阶段抽样法抽出台北市16所国民小学五年级学童，以自填式结构调查问卷搜集资料，有效问卷共1273份，研究结果如下：学童一周平均使用平板电脑上网及智能手机（含上网）的时间为10.67小时。九成研究对象对3C产品使用风险感知高，七成研究对象表示家长有采取3C产品使用时间管教，研究对象倾向经常采取3C产品使用视力保健行为。二，研究对象背景变项中之性别，课业表现，家庭经济状况，家庭居住型态水准不同时其使用3C产品的视力保健行为有显著差异

转知新屋区头洲国民小学办理“桃园市111年度加强各校教职员及家长特 教知能研习” 一、依据桃园市政府教育局111年5月10日桃教特字第 1110039896号函办理。 三、研习日期： 111年10月12日（星期三），13时10分至16时 10分，计3小时。 四、研习讲师：沈易达老师

一、活动名称：屏东家扶~【2023年家庭小勇士趣味竞赛】 (1)增进社区亲子互动，让亲子借由活动促进亲子交流及感情。 (2)借由亲子趣味竞赛，由竞赛的成果，提升亲子的自信心。 (3)借由举办活动，让社区民众更认识在地资源