社会工作者
人民网重庆2月7日电 （胡虹）7日，重庆召开全市慈善工作会议。据了解，2022年，全市慈善组织累计接受慈善捐赠款物20.81亿元，支出19.95亿元，资助困难群众490万人次。其中，扶弱济困、民生保障方面支出15.01亿元，灾害救助和疫情防控支出1.35亿元，科教文卫事业促进和环境保护支出3.59亿元
王思斌，北京大学社会学系教授，现主要学术兼职:中国社会工作教育协会名誉会长，学术委员会主任委员，中国社会工作学会会长，民政部全国社会工作者职业水平评价专家委员会常务副主任委员中国社会学会学术委员会副主任委员，《中国社会工作研究》主编《中国社会工作学刊》主编，China Journal of Social Work（《中国社会工作期刊》）联合主编；曾任：北京大学社会学系系主任，国务院学位委员会学科评议组社会学组成员，国务院学位委员会、 教育部全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会副主任委员。主要学术研究领域:社会政策、社会工作、农村社会学、组织社会学。
一、主要培训师资：（由全国知名专家教授全程面授） 林大熙：福建医科大学教授，全国医学心理学教育委员会理事，全国医学心理学协会理事。 林榕发：福建省中医学院教授；福建省情商研究会副会长，福建省职业心理咨询师专业委员会会长，全国医学心理学协会副理事长。 谢维兴：福建省心理学会理事，福建省心理卫生协会理事、福建省青少年心理健康教育专业委员会常务理事、福州市心理健康教育专业委员会秘书长
7月13日下午，深圳市司法局组织召开了2018年全市社区矫正半年工作会议，市司法局党委书记、局长蒋溪林，局党委委员、副局长任继光，各区司法局（新区综合办）分管领导和矫正部门负责人以及市局矫正处全体人员参加会议。春雨服务社作为全市唯一一家社工机构获邀参加。 会议上，蒋溪林局长首先从全面贯彻落实总体国家安全观出发，强调做好社区矫正工作的重要性，对我市上半年社区矫正工作给予充分肯定，对我市社区矫正工作专业化、信息化、规范化、警务化等方面提出希望和要求，同时鼓励各区引导社会工作者和志愿者参与社区矫正工作
海南帮邦社会工作服务中心团队成立于2014年5月，经过两年的摸索与准备，于2016年5月正式申请注册，7月18日由海南省民政厅审批通过，是向政府和社会提供社会工作专业服务的民间非营利性专业机构。帮邦宗旨：以人为本，助人自助，关爱及帮助弱势群体。帮邦理念：致力于打造一支专业化、职业化、本土化的优秀社会工作服务团队，为有需要的个人、家庭及社会群体提供高质量的服务，共创和谐社会
郝瑞是加拿大安大略省注册社会工作者（社工），心理治疗师，多伦多大学 硕士学位。我多年在安省公立医院从事心理和精神领域的工作。我不仅是这家医院唯一的华人社工，而且获得过专业技术奖
1. 持有社会工作者注册局认可社会工作学位或文凭；或于1982年3月31日或该日之前已担任任何社会工作职位；及在该日期之后已担任一个或多于一个的社会工作职位至少10年，不论是否连续地担任该职位或该等职位。 2. 非持有注册社会工作者（第1类）的注册资格，但现正担任任何社会工作职位或他已获接纳担任该职位；在于所有情况下属合理的期间内，他拟获取认可的社会工作学位或文凭。 3. 没有持有认可社会工作学历，但在1982年3月31日或该日之前已担任任何社会工作职位及在该日期之后已担任一个或多于一个的社会工作职位至少10年，不论是否连续地担任该职位或该等职位
日本：公布并实施《虐待儿童防止法》【亿德体育官网】 本文摘要：日本：发布并实行《折磨儿童避免法》在日本，厚生劳动省儿童折磨调查研究会、大阪儿童折磨调查研究会、全国儿童大度所等政府部门或机构都在注目虐童问题。自1991年开始，东京正式成立了折磨避免中心，开始对儿童折磨信息情报展开统计资料。 日本厚生劳动省从1990年开始对儿童折磨数据展开了统计资料，并大幅发布
1、缓解和消除长期埋藏在心灵底层的困扰问题如：不安全感、愤怒、恐惧、不平衡感、无力感、自我价值感低下等等； 2、改善父母关系、亲子关系、夫妻情感关系，让不良关系模式不要重新复制，让爱流动起来； 3、提升沟通能力、自我觉察能力、情绪智能、增强内心的力量，建立良好的家庭和工作人际关系； 4、帮助家人、特别是孩子健康成长； 1、关注内心感受、注重心灵成长、追求身心合一的人们； 2、希望给自己的孩子提供一个健康、和谐的成长环境、不愿意看到不良关系模式在自己的孩子身上重演的年轻父母们； 3、与配偶、孩子、父母、兄弟姐妹，及其他重要的家庭关系面临挑战、真心愿意建立和谐幸福的家庭关系的人们； 4、心中总是充满无力感、被莫名的负面情绪如恐惧、愤怒、哀伤等困扰，并愿意走出这种困境的人们； 5、厌倦某种不断重复的生活模式，试图在某些方面（人际关系、职业、健康、工作等）找出突破口的人们； 6、从事助人事业的社会工作者、教育工作者（尤其是幼儿教育、青少年教育）、心理治疗/辅导人员、医务人员等； 7、愿意从不同角度激发商业、企业、组织队伍活力的管理者和领导者；企业人力资源经理等；
学前教育专业开办于1981年，是重庆市示范专业、重庆市重点专业。2018年9月被重庆市教委确认为重庆市中职骨干专业和重庆市现代学徒制项目建设专业。2015年起，我校与重庆第二师范学院合作开展对口贯通“3+4”分段人才培养模式改革，实施合作办学，分段培养