汉语言

汪荣洪，男，1977年9月生，祖籍四川省仪陇县，研究生学历，现任世通研究院副院长、四川新华科技学院副院长。 2001年7月西华师范大学汉语言文学专业四年制统招本科毕业，获文学学士学位，2008年7月西南财经大学公共管理专业研究生毕业，获公共管理硕士学位。2001年9月至2003年7月，任成都文翁实验中学(成都四中)教师；2003年8月至2014年9月，任四川省社科院教育培训中心主任助理、学历部部长、讲师、副教授；同时担任四川天一学院招生主任、就业办主任

1.大专以上学历，植保、农学、园艺、营销类专业等专业优先； 2.热爱销售、热爱农学、有志在农业干一番事业着优先； 3.性格乐观开朗，适应长期出差，吃苦耐劳，善于学习、服从公司安排； 1、大专以上学历，本科优先；英语、国贸或植保、农业等相关专业优先； 2、一年以上外贸从业经验，熟悉进出口业务流程和相关法律法规； 3、具有良好的沟通及谈判能力，清晰的逻辑思维，富有团队合作精神； 4、具有产品的技术推广能力和明锐的市场洞察能力，抗压性强； 5、英语流利，具备良好听说读写能力，会多语种更佳。 1.本科及以上学历，植保、农学、商务英语等相关专业； 2.大学英语4级以上，有较好的沟通理解能力以及表达、学习能力； 3.熟悉外贸业务流程，具有外贸跟单工作经验优先。 1、大专或以上学历，文秘、秘书学、汉语言文学等相关专业； 3、具备较强的责任心、事业心，能承受工作压力； 4、具备良好的沟通协调能力，团队协作能力佳，公文写作功底扎实

培养目标：本专业旨在培养具有良好的思想道德和职业素质，具有扎实的播音主持基础理论知识和多种语言艺术表达技巧，具有播音主持、编导、频道栏目策划、节目采访制作、摄影摄像等专业知识。能够在广播电视台、电台、广告公司、教育、旅游等机构从事播音主持及其他语言艺术传播的复合型人才。 核心课程：播音主持概论、汉语言文学、新闻采编、影视配音艺术、影视化妆与造型艺术、形体课、表演课、摄影基础、新闻摄影、摄影摄像、播音发声、普通话语音、广播播音主持、电视播音主持、新闻采编、广播电视节目制作等

自考本科比较容易的专业有哪些?自考本科的专业非常多，在选择报考专业时需要非常慎重，许多考生想要选简单的专业，可以提升自己的考试通过几率，但对于容易的专业不清楚，下面就跟大家说下这个问题。 有的考生觉得高等数学、线性代数等科目比较难，一般公共课中基本都有要求考数学的，可能根据选的专业不一样，考的数学科目难度是不一样的。 也有一些专业是不考，如果你一点数学都不想考，可以多了解一些文科方面的专业，比如汉语言、新闻文秘、人力资源管理、行政管理等专业

谢庆霞，1977年出生，安徽省马鞍山市人。2000年毕业于安徽师范大学汉语言文学教育专业，2008年担任合肥市第五中学政教处副主任，2010年担任学校办公室主任，2015年在合肥市教育局挂职锻炼，2017年任合肥五中政教处主任，2022年7月，任合肥七中党委委员，副校长。中学高级教师，国家二级心理咨询师，高级家庭教育指导师高中语文骨干教师合肥高中语文学科带头人

2014年我校在京招生计划与去年基本相同，共招生51人，其中文史类25人、理工类26人。法学专业在京招生19人，其它专业招生1-5人不等。（仅供参考，最终以教育部公布计划为准） 二、近三年在京录取分数： 2011年到2013年文科的平均录取分数是577分，538分和594分，理科是560分，557分，613分

摘要：2020年乐山市旅游学校报名条件尚未公布，请参考往年招生信息。 乐山市旅游学校招生对象 应、往届初中、高中毕业生或同等学历的城乡青年。无纹身，无犯罪记录

为帮助新生尽快适应新的学习生活环境，建立校园和集体归属感，认识专业特点及发展方向，文化与健康传播学院利用开学初期积极开展2022级新生入学教育系列活动。 8月30日，学院院长毛国强教授为新生做“认清形势迎接机遇与挑战，做最好的自己”主题讲座，讲座中对校史校情、学院、专业概况进行了介绍，并结合当前新形势对中国语言文学类、传播学专业的需求为切入点对专业所需的基本技能和修养、专业现状与前景等方面做了深入浅出的讲解，号召大家要珍惜时光，好好学习。随后，副院长、汉语国际教育专业负责人薄彤副教授对汉语国际教育专业进行了详细解读，汉语言专业负责人邢永革教授对汉语言专业进行了详细解读，传播学教研室主任孔令彬副教授对传播学专业进行了详细解读

高考之后还有高考志愿的选择，其中专业的选择最为关键。因为学校可以考的不好，但是如果专业选择的好，既能够就业好，也能够将来通过考研来改变本科学校不好的现状，但是本科中有一些专业就业不好，但是考研却又难度大，因此学生在大四毕业的时候面临着就业和升学的双重压力。老师我就自己对大学生就业与考研的观察，总结了五个失业率高、考研难度又大的本科专业，供家长在选择专业时候参考

自考本科的考试非常灵活，没有学制的规定，也没有强制性的考试安排。考生完全可以依据自己实际的学习状况来选择是否需要参加当期的自考考试。而正是因为自考考试的高度自由，有些自觉性比较低的考生，由于没有时间的约束，而不断的拖延学习，拉长自己的考试周期，进而影响毕业