施政报告
行政长官李家超今日公布上任后的首份施政报告，推出多项针对经济发展及关注基层的措施，香港岛各界联合会认为，是次报告高度重视民生问题，展现出令人振奋的新形象、新气象，亦为香港市民带来新的希望!期望香港各界能给予鼎力支持，让报告中的各项惠民利民措施早日得以落实。 港岛联认为，是次报告为“完善选举制度”下、“爱国者治港”落实后，产生的新一届政府所发表的首份施政报告，是香港发展新阶段和国家发展新征程历史**汇的生动反映，昭示著香港必将在与国家的共奋进中实现更大更好的发展。特区政府亦积极贯彻国家主席***的“七一”重要讲话精神，并以此为蓝本撰写报告，主动解决香港积累而久的“老大难”问题，让香港在由治及兴的新征程中跨出重大一步
中新社香港1月18日电 香港特区行政长官梁振英18日发表2017年《施政报告》。他强调，国家“十三五”规划纲要的《港澳专章》，确立香港在国家发展中的功能定位，包括巩固和提升香港作为国际金融、航运、贸易三大中心地位；明确支持香港专业服务朝高端高增值方向发展，支持香港发展创新及科技和法律及解决争议服务等；强调深化内地与香港合作，支持香港参与国家双向开放、“一带一路”建设，为香港开拓新市场。 梁振英指出，“十三五”规划纲要的其他章节也为香港在创新科技、环保和绿色产业、城镇化等范畴带来新机遇
政务司副司长卓永兴今日主持地区事项统筹工作组第三次会议，检视政府打击卫生黑点计划的工作进度。工作组已完全达成计划展开时订下的工作目标。会上并审议未来六个月的行动纲领和工作指标
特区政府今日举办以青年发展为主题的“湾区起跑线 青年创明天”起动仪式，以志《粤港澳大湾区发展规划纲要》公布两周年。行政长官林郑月娥与多名官员出席活动，广东省副省长张新透过录影视像参与。 中央政府于2019年2月18日公布《规划纲要》，为大湾区建设提供指导性方向
为培育和汇聚更多科技人才，创新科技署今日（八月二十二日）以先导形式推出为期五年的科技专才培育计划，当中包括博士专才库企划和再工业化及科技培训计划。 创新及科技局局长杨伟雄表示：“人才是发展创科的致胜关键。特区政府今年相继推出措施，积极吸引及培育顶尖人才，壮大发展创科产业所需的人才库
2022年《施政报告》提出，2024年将逐步开放沙头角，以推广文化生态旅游。据了解，届时有机会扩展至每日开放予旅客游览，有关持份者对开放沙头角有何看法？ “中学生职业安全意识推广话剧巡演” “顾己及人——中学生职业安全意识推广话剧巡演 2022”由工业伤亡权益会主办以及香港话剧团合办。目的是把职业安全意识传播到社会未来的主人翁身上，好让他们推动职业安全及健康，尊重生命
《施政报告》宣布前夕，环境局率先推出先导资助计划，为现有私人住宅停车场提供资助，加装电动车充电设施，总金额二十亿元，为期三年，预计有六万个车位受惠。连同早年的计划，预计未来三年全港将有四分一车位设充电基建。 环境局局长黄锦星表示，当局会尽快与各持份者沟通，以尽快订立细节，推出计划
创新及科技局杨伟雄局长在一篇网志表示，香港过去短短数年才开始发力推动创科，已诞生最少两只“独角兽”，数目可媲美法国、日本及新加坡，并豪言“Hi-tech已变成可以‘捞嘢’。”金融市场中企业的估值可以受多种因素影响，追逐“独角兽”是不是我们发展的目标呢？ 一个城市有初创企业“独角兽”出现，固然对于吸引人才、投资和正面宣传有帮助，但若将创科政策的成功指标集中于有多少家由巨额融资造成的“独角兽”企业出现，对依靠自身业务增长而取得发展的初创公司和创科界前线员工的意义不大。用独角兽的数目去评估香港的创科政策成功会否太早？ 翻查曾经由杨局长担任主席的创新及科技咨询委员会二○一七年三月发表的报告书，当中提出九个关键绩效指标，分别是本地研发总开支相对本地生产总值的比率、人均本地研发总开支、公营机构研发开支、制造业占本地生产总值的比率、公营机构与私营机构的研发开支比例、在共享工作空间和加速器等内营运的初创企业数目、投资于初创企业的金额、新的创科设施数目和创科界的就业人数
律政司“粤港澳大湾区专责小组”举行首次会议（附图） 行政长官在《施政报告》中宣布的律政司“粤港澳大湾区专责小组”在本月初正式成立，并于今日（一月十八日）上午举行了首次会议。会上讨论进一步深化粤港澳大湾区便利惠民及推进大湾区发展和建设的工作方向。 会议开始前，律政司司长林定国资深大律师与专责小组成员简短会面，感谢他们答允出任专责小组成员，为专责小组出谋献策
中华学社定期举办之“中华大讲堂”，邀请国家决策人员、知名学者、作家及艺术家等来港作主题演讲。讲题围绕历史文化、文学艺术、国防外交及经济、社会发展等范畴，内容与当代中国国情息息相关，适合用作通识科（尤其是“现代中国”单元）的辅助教材。学社特别将“大讲堂”(及“创科博览”专家论坛) 演讲内容及视像编辑成教案，教师可利用学社提供的视像及工作纸，引领学生学习及讨论“大讲堂”覆盖的通识科相关议题，增进他们对单元的两大主题：“中国的改革开放”及“中华文化与现代生活”的兴趣和知识