公文
综合办公室是学院行政、人事的综合办事机构。其主要职能是围绕学院中心工作，积极发挥学院领导班子的参谋助手、学校的信息枢纽、部门的综合协调、工作的督促落实等作用，服务领导，服务基层，服务师生，做好组织协调、督促检查、公文处理、信息沟通、机要保密、对外联络、重要活动组织、综合管理服务、党建、宣传、纪检、统战、工会等工作。 负责组织起草修订学院发展规划和规章制度； 负责拟定党政工作计划、总结、报告、决定、通知、院领导讲话稿等文件； 具体承办党委会、院长办公会等会议的会务工作，督办上级布置的重要工作及学院重大决议、决定的落实； 负责学院印章及介绍信的管理； 负责学院的宣传、信息化建设、档案管理、办公设备与用品管理、信息统计与上报、接待等工作； 负责学院党组织建设、党员队伍建设、思想政治教育、综合治理、工会、**等工作； 负责学院内设机构和人员编制的招录、培训、考核、管理工作；
为落实《中华人民共和国立法法》（下简称《立法法》）有关规定，实现依法治市，加强政务公开、政风建设工作，更好地为基层、为群众服务，并进一步做好公文的规范化管理，参照国务院、省政府的做法，市政府从2003年下半年起创办《东莞市人民政府公报》（下简称《公报》）。 《公报》由东莞市人民政府主办，东莞市人民政府办公室编辑出版。全文刊登市政府、市政府办公室普遍发布性质的非秘密文件，包括市政府规章、以市政府名义或者以市政府办公室名义制定的规范性文件、行政措施以及市政府人事任免等
[导读]：本文所有内容由法律领域专业人士“徐崇丽”负责编辑，主要解答一、伪造公司印章罪需要哪些犯罪构成 1、主体要件 本罪的主体属一般主体，凡年满16周岁，且具备刑事责任能力的自然人均能构成本罪。 2、客体要件 本罪所侵犯的直接客体是公司、企业、事......本文有644个文字，预计阅读时间2分钟。 本罪的主体属一般主体，凡年满16周岁，且具备刑事责任能力的自然人均能构成本罪
今天，小编为您整理了环境保护许可证制度，希望你喜欢，上公文站，发现学习。1概念环境保护许可证制度，是指从事有害或可能有害环境的活动之前，必须向有关管理机关提出申请，经审查 今天，小编为您整理了环境保护许可证制度，希望你喜欢，上公文站，发现学习。 环境保护许可证制度，是指从事有害或可能有害环境的活动之前，必须向有关管理机关提出申请，经审查批准，发给许可证后，方可进行该活动的一整套管理措施
10月28日，以“公文写作”为主题的河北院“职业技能素养提升计划”首期培训开班。本次培训邀请到了清华大学政策研究室副主任凌云老师进行授课，采取线上线下相结合的方式进行，河北院各职能部门及部分中心近40人参加了本次培训。 凌云老师有着丰富的文稿撰写、政策研究相关工作经验，她从写作初心、形式规范、选题立意、谋篇布局、表达逻辑、字词推敲、素材积累、文风建设等方面切入，理论和案例紧密结合地进行了详细的讲解，并剖析了公文写作中的常见问题
《关于可否采用到付方式送达政府信息公开答复的函》（农办便函〔2016〕233号）收悉。经研究并征求国务院法制办、最高人民法院和国家邮政管理部门意见，现答复如下： 一、行政机关作出的信息公开处理决定，是正式的国家公文，应当以权威、规范的方式依法送达申请人。参照有关法律规定，送达方式包括直接送达、委托其他行政机关代为送达和邮寄送达
【本报消息】洪森总理办公厅31日否认一份称5个政府部门可直接致涵总理的伪造公文。 洪森总理办公厅主任胡瑟替31日否认正在社交媒体疯传的一份称5个重要政府部门可直接致涵总理的伪造文件。 他说，这份文件完全是伪造的，绝对不是由总理办公厅发布的文件，是不法分子伪造的
内政部营建署城乡发展分署图资申请流程作业须知(108.06.03) 内政部营建署城乡发展分署图资申请作业须知108年6月3日核定版，图资申请前请先下载及详阅申请须知。 可提供营建署及其所属单位与本分署之业务受托单位申请之图资清册如附件三；可提供本国政府机关、各大专院校及公法人申请之图资项目为国家公园范围图、国家公园分区图、都市计划范围图、都市计划使用分区图、非都市土地使用分区图、非都市土地使用编定图、重要湿地范围图及重要湿地保育利用计划功能分区图等。 营建署及其所属单位图资申请单(即申请单A) 营建署及其所属单位图资申请，申请单位填写‘内政部营建署城乡发展分署數值图资申请单（A）’并签章
2019年10月28日，潘泽黄向岳阳市中院申请国家赔偿。 张铁雁律师介绍，1990年9月24日凌晨，临湘市（当时为临湘县）公安局民警来到潘泽黄家中，未出示相关公文就将134件藏品带走，第二天才开具了扣押物品清单，但未对潘泽黄立案调查。之后，此事拖了30年至今未得到处理，扣押物品也未返还
1．1948年1月1日以后出生的教师、教辅人员，在讲授、答疑和教学辅助工作中，使用汉语必须讲普通话； 2．提倡老同志在教学、教辅工作中使用普通话； 3．教师、教辅人员在授课、答疑、批改作业、书写评语和教学辅助工作中，使用汉字时必须写规范字； 4．教师、教辅人员在教学、教辅工作中与学生交流时，有责任要求学生规范用语用字。 1．1948年1月1日以后出生的校、院机关工作人员、校直属单位工作人员和公共服务岗位人员，在工作时间、工作场合，其电话、接待、商议讨论工作等，使用汉语时必须讲普通话； 2．师生员工到机关办事及对外工作交往用汉语时必须讲普通话； 3．提倡老同志在工作时间、工作场合讲普通话； 4．学校公文、试卷、讲义、出版物、会标、闭路电视及宣传标语、广告等校园环境用字，使用汉字时均应使用规范字。