气象学
不同的学习机构，对于数字电路模拟电路的课程设置有些许的差异。下面为此专业涉及范围较广的课程，例如：物理、电气网络、数字通讯等课程。 数字电路模拟电路（Digital Circuits，Analog Circuits）代写的一些领域包括： 工程科学专业： 该课程主要学习研究如何将数学和科学原理的各种组合普遍应用于工程问题的分析和评估，包括人类行为，统计学，生物学，化学，地球和行星科学，大气和大气的应用研究
检测植物光合作用仪器有光合强度测定仪FT-GH30。该仪器可以测定气体CO2浓度、空气温湿度，叶片温度，光合有效辐射，细胞间CO2浓度，气体流量等要素，并计算出植物的光合速率、蒸腾速率、气孔导度、胞间二氧化碳浓度和水分利用率等光合作用指标，也可以单独作为二氧化碳记录仪使用。 光合强度测定仪FT-GH30采用windows操作系统触摸显示屏，可显示、保存及导出CO2-光合曲线、温度-光合曲线及光照-光合曲线等曲线和二氧化碳变化曲线
剑桥大学出版社成立于1534年，为英国剑桥大学的分支机构，是世界上历史最悠久、规模最大的大学出版社之一。剑桥大学出版社属非盈利性机构，以推动知识、教育、学习和研究等慈善事业为目的。剑桥大学出版社每年出版约2500本新书及超过200种学术期刊
国际上有关医疗气象学的研究已有近40年的历史，已积累了很多宝贵的经验。研究天气气候变化与疾病的关系，主要是为了预防。人们生活在大气环境中，随着天气气候的变化，人体机能每时每刻为了适应而进行着不自觉地调节
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΜΕ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΕΠΙΒΑΤΙΚΑ ΛΙΜΑΝΙΑ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΜΕ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΟΣ 对气象学、希腊和海洋的热爱和热情是创建希腊应用程序“Meteology LiveCams”的原动力。 一个新的创新和优秀的应用程序，它为您提供有关希腊的非常重要和有用的信息。 完整的天气数据以及即时实时视频（实时流媒体）
地理科学专业培养目标：培养掌握地理科学的基础知识、基本理论与基本方法，能够在高等院校和中等学校进行地理教学和地理教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 通过系统培训，使学生具有扎实系统的地理学基础知识、基本理论，掌握地理科学的基本技能和基本思想方法，具有较强的野外观察能力和综合分析能力以及创新与科研的初步能力；熟悉教育理论，具备现代教育观念，掌握地理教学的基本规律和基本原则，熟练应用地理教学的常规方法和现代教育技术，具有从事中学地理教学的基本能力。 主要课程：高等数学、地图学、地球概论、气象学与气候学、地质学基础、地貌学、土壤与植物地理学、水文学、人文地理学、经济地理学、中国自然地理、中国经济地理、世界自然地理、世界经济地理、地理教学论等
地理科学专业培养目标：培养掌握地理科学的基础知识、基本理论与基本方法，能够在高等院校和中等学校进行地理教学和地理教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 通过系统培训，使学生具有扎实系统的地理学基础知识、基本理论，掌握地理科学的基本技能和基本思想方法，具有较强的野外观察能力和综合分析能力以及创新与科研的初步能力；熟悉教育理论，具备现代教育观念，掌握地理教学的基本规律和基本原则，熟练应用地理教学的常规方法和现代教育技术，具有从事中学地理教学的基本能力。 主要课程：高等数学、地图学、地球概论、气象学与气候学、地质学基础、地貌学、土壤与植物地理学、水文学、人文地理学、经济地理学、中国自然地理、中国经济地理、世界自然地理、世界经济地理、地理教学论等
农业资源与环境专业（土地规划与信息技术方向） 理工类 培养目标：土地规划与信息技术专业是生命科学学院生态环境系根据社会经济发展需求在农业资源与环境专业中设置的专业方向。本专业培养具备现代土地规划与信息技术、土地资源学及农业资源利用的基本理论，掌握土地规划与信息技术方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、农业、林业、水保、环保、城建、房地产、不动产评估以及相关领域，从事土地资源调查、土地利用规划、土地信息技术应用、土地资源开发、利用、复垦和整理、地籍管理及土地政策法规等工作的高级科学技术人才。 主要课程：土地利用规划学、城市与村镇规划学、遥感技术原理与应用、地理信息系统、土地信息技术、土地调查与数字制图、土地改良与土地工程、土地类型与土地评价、土地估价理论与实务、土壤学、植物营养与施肥技术、土地生态学、试验设计与土地统计学
剑桥大学出版社成立于1534年，为英国剑桥大学的分支机构，是世界上历史最悠久、规模最大的大学出版社之一。剑桥大学出版社属非盈利性机构，以推动知识、教育、学习和研究等慈善事业为目的。剑桥大学出版社每年出版约2500本新书及超过200种学术期刊
本专业培养具有生物学、环境科学基本理论和基本知识，具有较强的实验、实践基本技能；具备生物资源增殖与保护、海洋环境监测与评价、海洋与渔业管理等方面的基本技能；能从事本专业及相关专业的科学研究、教学、海洋生物资源开发与保护及海洋管理等工作的高级技术人才。 主要课程有：普通动物学、海洋藻类学、鱼类学、海洋生物学、普通生态学、海洋环境生态学、渔业资源与渔场学、海洋生物资源调查技术、增殖资源学、水域环境监测与评价、生物资源评估，水环境化学，海洋气象学，海洋环境污染与修复，海洋调查和监测规范，海洋遥感与地理信息系统等。 毕业生主要去向：本专业的就业前景还不错，毕业生将可在海洋生物行业、环保等单位或部门从事海洋生物资源与环境监测、调查、评价、增殖放流、受损海洋生态系统修复或重建，以及相关领域的教学、科研、经营和管理方面工作