东吴大学

据香港《文汇报》报道，第二届两岸产经合作与创新发展论坛日前在天津南开大学举行。其间，首部围绕两岸产业经济进行系统比较研究的学术著作——《两岸产业比较研究丛书》正式发布，南开大学校长龚克与台湾东吴大学校长潘维大共同为新书启封。 据了解，《两岸产业比较研究丛书》由南开大学、清华大学、四川大学、台湾清华大学、台湾大学、台湾交通大学、台湾东吴大学等两岸科研机构的数十位专家学者编写

包含多媒体微生物学习网站、生命科学共通教育、微生物夏令营与外双溪环境生态网站等网络学习资源。不仅包含多媒体辅助教材，更可以透过线上学习微生物学与研究技术。 本系共有教学实验室3间、P2级生物安全实验室1间、硕博士班研究生读书空间1间、学生小组研讨室2间、系学生会空间1间、助教辅导空间1间及老师研究室12间等，另外还包括显微镜室、细胞培养室、离心机室、贵重仪器室等公用实验室

桃园市长郑文灿〈右五〉见证桃捷公司董事长刘坤亿〈右四〉与七所大学校长联合签署大数据产学联盟合作备忘录。（记者钟阳正摄） 【记者钟阳正桃园报导】桃捷公司昨日下午在桃园捷运公司行控大楼，举行“大数据产学联盟‘智慧桃捷‧美好再升级记者会’”，由桃捷公司董事长刘坤亿与台北大学、元智大学、东吴大学、中央大学、铭传大学、高雄科技大学、中国医药大学等七所大学校长联合签署大数据产学联盟合作备忘录，并邀请市长郑文灿莅临见证。教育局长高安邦、市议员游吾和、简智翔及各校代表均出席

100年度上半年37所一般大学校院校务评鉴的结果，在社会大众关注下终于公布，在采5个评鉴项目“分别认可”的方式下，37所受评的公私立一般大学校院，有22所学校在5个评鉴项目全数“通过”，比例占59.5%；其他的15所学校都至少有1个项目被评为“有条件通过”或“未通过”。一如过往，评鉴结果公布总是会出现几家欢乐几家愁的现象。 由于校务评鉴系采取“标准参照”之认可制，主要评鉴目的在引导学校自我检视竞争之优势后找到学校自我定位，并据此拟定校务发展计划，落实教研绩效，以能发展出办学特色；此外，因应大学国际化之趋势，为确保我国大学生之国际竞争力，透过本次校务评鉴进一步引导学校建立学生学习成效之品质保证机制

一、为发展国际化人才，提供国内优秀之青年学子为求职或申请国内外学校之准备，提供取得日本语能力试验证书之管道，本部与东吴大学推广部合作办理“JPT日本语能力试验”。 二、JPT日本语能力考试特色： (一)是以日本语为非母语的商务人士和日本语学习者为对象进行开发的测验软件，其目的为在商务等日常场景下，客观的测定与评价考生是否具备一定高度与功能性的交流能力。 (二)和英语的TOEIC一样是听力100题和阅读100题的出题形式

范德腾教授是位长年居住在台湾的美国钢琴家，目前除了在东吴大学音乐系里担任专任副教授以外，他还是位演奏家、讲座主讲人、专栏作家，也是位跨越学术界与娱乐界的音乐表演者。 范德腾教授在东吴大学教授钢琴超过20年，他也教授钢琴作品研究、钢琴文献与作品、二十世纪钢琴作品这三门课程。 在已经举办了超过350场的钢琴作品系列指导讲座中，他每次都会带着来参与的老师或学生听众，看着乐谱、听着现场演奏，一起讨论不同的钢琴作品如何弹奏、分析，并给予在教学上的建议

太阳成集团tyc234cc港澳台教育事务办公室成立于2015年，与国际交流合作处、国际教育学院合署办公，2017年11月获批教育部港澳台地区学生招生资质。截止2022年9月，与台湾师范大学、东吴大学、铭传大学、澳门科技大学等17所大学签署了校际交流合作协议。2016-2017年累计派出16个学院的30余个学科专业的200余名师生赴台湾友好学校进行一学期的研修学习

在高中时就曾经有这样的问题？人活着为什么？生命的意义又是什么？如果生命临终的时候，一切都归尘土，什么都没有了？那一切的世间的善恶功过，又有什么意义？曾经也看过一些西方哲学的书，但是，得不到满意的答案。 在高中毕业后，去参加了葛理翰牧师( William Franklin Graham) 来台布道大会，接触了基督教，在浸信会受洗。也积极地参与了教会的活动，每个星期去教会，参加诗班

林语堂故居(原林语堂先生纪念馆)建于民国55年，座落于貌似林语堂故乡福建山景的阳明山，让长年旅居美国的林语堂带着浓厚思乡之情返台定居，故居房舍及空间为政府所赠，并由林语堂亲自设计，白墙蓝瓦的房舍结合了中国四合院的架构，佐以西班牙的设计取向，这处现代及古典兼具的欧风建筑成为林语堂生前最后十年的住所。 林语堂于民国65年在香港辞世，享年82岁，同年四月移灵回台并长眠于故居后园，台北市政府为纪念其文学成就，特别征得林夫人廖翠凤女士同意并捐赠相关藏书、著作、手稿及其创作发明等遗物，将故居改为“林语堂先生纪念图书馆”于民国74年5月开放民众参观，其后以“名人故居”、“文学生活馆”为方向并结合展示、艺文、餐饮、休憩等多元化空间进行规划，透过公开招标及评选，后于民国91年3月26日重新开馆，并由佛光人文社会学院负责经营及管理，直到民国94年10月1日改由东吴大学受台北市政府文化局委托接手经营。 2.团体优惠票25元

苏州大学教育学博士后科研流动站设于教育学院和教育科学研究院。教育学院的前身为江苏师范学院（前身为东吴大学、苏南文教学院等）教育系，1982年改称苏州大学教育科学教研部，1999年组建教育学院。2008年建教育科学研究院，挂靠教育学院