每学年

8月30号是我校迎新工作开展的第一天，下午3点，我院召开部分新生家长的见面会。院长任立新，党委书记王洪军，副院长苏喜娥，法律系主任胡延广，汉语言文学系主任杨会永以及学院辅导员出席了见面会。 任立新院长首先对2014级新生的到来表示祝贺和欢迎，并向家长们简要介绍我院专业设置、师资力量、学科发展的基本情况

在大家选择学校的时候，首先关注的话题应该就是学校的收费情况，提前了解大家就可以提前做准备。小编特意整理了云南大学师范学院呈贡校区的收费情况以及相关信息，大家可以参考了解一下。 1.各专业收费标准按云南省发展和改革委员会、云南省财政厅、云南省教育厅规定的收费标准执行

本文摘要：所有在校中职学生都可以享受国家补助金，品学和优秀学生都可以享受奖学金。记者表示，目前上海市已构成国家补助金、上海市奖学金等补助政策构成的中职学生补助政策体系，补助垄断面超过100%。据报道，国家补助金政策主要对上海市中职学校全体在校学生实施补助政策，全体人员补助，每个学生每学年补助1000元人民币

澳大利亚目前共有39所大学，从综合排名来看，有8所是教研类大学(五星级八大名校)，另外31所是教学类大学。澳大利亚大学的大部分本科专业的学制是3年(如商科、文科、理科等)，少部分本科专业的学制是4年(如工程、法律、教育等)，另外，建筑学专业的学制是5年，医学专业是6年。除了系的一个重要组成部分

为促进我校学生社团的和谐发展组建稳定、有力的社团指导老师队伍根据《贵州中医药大学学生社团管理条例》、《贵州中医药大学学生社团指导老师管理办法》有关要求，现面向全校在职在岗教职工招募学生社团指导教师，现将有关事项通知如下： 1、指导老师应积极参与学生社团的建设和管理协助学生社团制定其发展规划和完善社团管理相关制度并指导学生社团的换届和社团骨干的培养、教育、选拔工作。 2、指导老师负责学生社团的思想政治工作，要把思想政治工作融于各种活动中。加强学生意识形态教育工作，教育引导学生社团全体成员坚持***新时代中国特色社会主义思想树立正确的世界观、人生观和价值观

本报讯 （记者 陈博文 颜泽昆） 8月24日，我县举行林世哲扶助贫困学生教育发展协会2020年中学生学科素养测试奖金颁发仪式，据悉，此次全县共有31所中学参加2020年学科素养测试，1165人获奖，共发放奖金16.12万元。 林世哲先生祖籍永春五里街， “让想读书又没钱读的永春学子有书读”是他一生的最大愿望。2011年，林世哲先生捐资1000万元，建设永春县林世哲教育基金大楼，并将大楼租赁收入永久性用于扶助品学兼优的永春籍贫困学子

转学考： 本校转学生考试，分别为暑假、寒假转学生招生考试二种。 一、暑假转学生招生： 每年约于4月底公告简章，5月中旬报名、7月笔试、8月初放榜，录取生由每学年度第一学期注册入学。 二、寒假转学生招生： 每年约于11月初公告简章，11月下旬报名、1月中放榜，录取生由每学年度第二学期注册入学

招生专业介绍：酒店管理与数字化运营（大茶园精英班） 【酒店管理与数字化运营】（大茶园精英班）是旅游学院与广州市大茶园茶业有限公司合作开办的订单班，为“酒店管理与数字化运营”专业的一个方向，主要为大茶园公司培养有理想、能干事、身体好、懂管理，掌握一定专业知识和技术技能的、高素质高品位的茶艺与茶叶营销人才。 本专业为学生设立了学费资助和奖学金制度。 1、学费资助：每一位就读“大茶园精英班”的学生入学后可享受学费一次性补贴2000元，由大茶园公司直接补贴给学生本人

本文摘要：为减轻中等职业学校专业教师严重不足现状，优化教师队伍结构，海南省教育厅、省财政厅2月24日公布《海南省中等职业学校特岗、特聘、特邀教师聘为办法》，希望中等职业学校面向有关高校聘用杰出毕业生作为专业教师，面向社会聘用专业技术人员、高技能人才兼任专职或全职专业教师。 为减轻中等职业学校专业教师严重不足现状，优化教师队伍结构，海南省教育厅、省财政厅2月24日公布《海南省中等职业学校特岗、特聘、特邀教师聘为办法》，希望中等职业学校面向有关高校聘用杰出毕业生作为专业教师，面向社会聘用专业技术人员、高技能人才兼任专职或全职专业教师。　据理解，在2008年-2010年期间，省财政每年将决定经费160万元，聘用100名高校杰出毕业生作为中等职业学校专业教师

本校各项体运设施，均依部颁“各级学校体育实施办法”，其中除适应学生需求，配合环境条件实施体育正课正常教学，定期办理学体能测验、全校师生体育活动，逐年扩充体育活动场所，増置各种运动设备，藉以提升活动效果，确实发挥体育功能，促进学生身心健康，达成本校既定之体育目标。 本校为提升体育教学效果、推广体育活动、倡导运动风气、传授运动技术技能，以培养具有运动道德、对运动有正确观念、热爱运动的健全人格，特从教学、活动、训练、竞赛项目中达成下列各项目标： (一)提升本校校园运动风气，以促进健康环境。 (二)充实体育设备，加强课程设计、积极教导学生运动知能，以培养学生具有终生热爱运动之目标