主干课程

计算机程序设计（商务软件开发方向） 培养目标：移动商务技术专业对接移动通信产业和电子商务产业，培养具有电子商务专业基本素质，同时具备电子商务网站设计与制作、移动广告设计、移动增值业务开发与管理、网络营销及电子商务网站运营与管理等能力，适应移动电子商务发展需要的技术技能型人才。 主干课程："网站开发、企业管理软件开发、安卓应用开发、商务软件开发、数据库技术" 就业方向："从事数据库的设计与管理，小中大型商务系统的开发与测试，小中大商务软件的维护，数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成等工作"

王亚平，河北轨道运输职业技术学院机辆系、轨道车辆专业学科带头人，轨道车辆专业教研室主任。 多年来一直担任轨道车辆、空调制冷专业教学工作，主讲《铁道概论》、《车辆业务》、《工程热力学》、《制冷原理》、《制冷与空调设备》等主干课程。还曾担任轨道车辆、空调制冷专业实训引导工作

培养目标：培养具有良好的工程素质和较强的岗位技能，获得工程建设造价师基本素质和实际工作能力训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标、标底和投标报价的编制和审核能力的高素质技能型专门人才。 核心技能：工程造价计价与控制。 主干课程：建筑经济、建筑构造与识图、建筑设备安装工艺与识图、建筑施工工艺、建筑工程预算、安装工程预算、定额原理、工程造价控制、工程量清单计价实务、合同管理；工程造价实训、工程量清单报价实训等

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者 主干课程：遗传与优生学基础、药物应用护理、护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术有解剖学、计算机、化学、生理、病理、妇科学、产科学、儿科学、人体解剖学、生理学、护理心理学、护理学基础、内、外科护理、妇产科护理、临床营养学、急救护理等课程。 助产护理 3年 中专 入学签订就业合同，毕业由学校推荐工作； 合格毕业颁发四川红十字卫生学校中专文凭； 在校期间参加成考合格毕业颁发泸州医学院成教专科文凭； 可参加护士执业资格考试，成绩合格获得护士从业资格证。 报读方式：取得初中及以上毕业证者，请及时与我校春招招生办联系，即日起进行自主春招招生报名

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市纺织服装产业发展需要，具有正确的世界观、人生观和价值观，具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质，掌握服装与服饰设计知识和熟悉服装与服饰生产与加工技术技能，面向服装产品研发、服装定制、服装营销等领域、能从事服装设计、服饰设计、生产跟单、服装营销等岗位的高素质技术技能人才。 本专业培养适应服装与服饰品设计领域第一线需求的，掌握服装与服饰设计基本理论知识，具备服装服装绘画（手绘与电脑）、服装与服饰设计、服饰品营销与陈列、服装跟单，具有可持续发展与绿色环保意识，具备“一技之长＋综合素质”的适应产业转型升级和企业技术技能创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。学生毕业后面向服装设计公司、服装生产公司、服装定制工作室、服装营销部门，从事产品设计研发、服装量身定制、服饰品生产跟单与营销等服装艺术设计类工作

摘要：黔南民族医学高等专科学校最好的专业有哪些、哪些专业比较好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是选校网为大家精心整理的黔东南民族职业技术学院最好的重点专业名单，供大家参考。 培养目标:培养德智体美全面发展，具有良好医德，掌握基础医学、临床理论与实践技能，适应卫生事业发展需要，能从事临床医疗、预防保健、康复指导、健康教育及计划生育服务等工作的具有较高综合素质的专业人才。 主要课程:解剖学、生理学、病理学、药理学、病原微生物与免疫学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、传染病学、预防医学、五官科学等相关知识

主干课程：管理学原理、会计学原理、统计学、管理信息系统、经济学、财务管理、物流与供应链管理、服务管理、组织理论与设计、渠道管理、电子商务概论、erp与供应链管理、人力资源管理、组织行为学、运营管理、市场研究、战略管理。 就业方向：毕业生能够从事企业生产经营、市场营销与人力资源等领域的管理工作，也可继续攻读相关专业的硕士学位。 主干课程：经济学、会计学原理、管理学原理、统计学原理、财经法规与会计职业道德、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、税法、会计电算化、会计基础模拟实验等

特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。 也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像普通儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴

1. 培养学生具有良好综合素质、扎实意大利语基本功，掌握相关专业知识与能力，具备熟练使用意大利语进行听、说、读、写、译的综合交际能力； 2. 培养适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外企业、教育与学术研究的意大利语专业人才和复合型外语人才。 意大利语专业本科学制 4 年 修学年限 3-6 年。意大利语专业本科学位为文学学士学位，对按规定修满学分并符合培养方案要求的学生，授予文学学士学位

武汉理工大学管理学院始建于1964年，1965年开始招收工业经济专业本科生，是国内管理科学与工程学科起步最早的院系之一。2001年4月27日，经校党委批准，分属于原武汉工业大学的管理与经济学院、武汉交通科技大学的经济与管理学院和武汉汽车工业大学的管理学院三院的管理类专业合并组建武汉理工大学管理学院。有2个全日制专业硕士学位：会计硕士（MPAcc）、资产评估