程序设计

培养在数字媒体技术领域具有良好科学素养，较好地掌握计算机科学和数字媒体技术的基本理论和知识，熟悉计算机应用环境，熟悉计算机程序设计，熟悉媒体内容制作方法、工具和技术，能够从事数字媒体信息采集、制作，并熟练应用计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具进行多媒体作品创作的高级应用型人才。 计算机科学与技术、数字媒体技术、C语言程序设计、数据结构、数据库原理、计算机网络、多媒体技术、数字媒体导论、动画设计与制作、数字音频视频技术。 可在数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业

成人高考高起本计算机科学与技术专业培养具有良好综合素质，系统掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握计算机系统分析和设计的基本方法，具有基本的系统研究和开发能力，能在科研部门、学校、企业、技术和行政单位从事计算机科研、应用和维护管理的应用型高级专门人才。 本专业学生主要学习计算机系统硬件、软件的基本理论及计算机系统设计、研究、开发及综合应用的理论和技术科。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握计算机系统的组织与体系结构设计方法，操作技能及逻辑设计技能； 2、掌握计算机硬、软件开发和综合应用知识的能力； 5、了解计算机科学的发展，具有学习计算机新技术及新理论的能力； C语言程序设计、离散数学、模拟电子技术、数据结构、单片机原理及应用、网络程序设计据结构、数字逻辑、操作系统、计算机组成与结构、微型计算机原理与应用、编译原理、数据库系统概论、软件工程等

这是我在程序设计中没有考虑过这一点。最终，架构是给人用的，过度设计、复杂等会导致过多开发负担。 从全局的视角看问题，找到最优的解决方案

培养目标：培养具有计算机应用技术的基本知识和技能，有较强的计算机操作与维护能力，具有计算机程序设计、数据库设计和网络基本应用能力，能在生产、建设、服务和管理第一线较熟练地从事计算机相关应用工作的技术技能型专门人才。 主干课程：数据库原理与应用、数据结构与算法、面向对象程序设计、动态网页制作技术、网页设计与制作、网络操作系统、Python语言、企业级应用开发、软件工程（含UML）、前端框架技术等课程。 就业方向：在软件开发公司研发部、企事业单位信息技术部、信息服务业的客户服务管理部等从事软件开发、软件测试、计算机设备维护、数据库管理与维护、网站建设与维护、WEB前端开发等岗位

3月11日下午，2023年上海第二工业大学个人程序设计天梯赛暨2023年中国高校计算机大赛（团体程序设计天梯赛）校内选拔赛在16号楼机房举行。本次比赛由教务处、学生处主办，计算机与信息工程学院承办，旨在激发我校学生学习计算机知识和技能的兴趣与潜力，提高学生运用程序设计解决实际问题的综合能力，以赛促学，以赛促教。 本次比赛采用线下形式开展

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要、德智体全面发展；具有较好的科学思维、素养和创新意识；具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能和熟练应用计算机的能力，从事与地球信息科学相关的理论研究、产品设计、软件开发、工程应用的高级专门人才。 主要课程：除大学理工科本科规定的公共课、基础课外，学习的技术基础课和专业课主要有地理信息系统原理、地理信息系统软件工程、面向对象程序设计、数据库原理、数据库应用技术、地图学、遥感技术、自然地理学、人文地理与经济地理学。 就业去向：学生毕业后，能在城市、区域、资源与环境、交通、人口、住房、土地基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的软件工程、信息系统的应用和管理等工作，能在科研机构、高等学校、信息系统软件公司从事相关的科学研究、理论教学、软件开发工作

Flash课件制作之前需要由教学设计专家进行必要的教学设计，确定课件表达的文字材料，在内容的关键处设置疑问，引导学习者进行知识探究。问题的恰当设置有利于学习者与文字材料的交互，提高教学效率，一方面它可以引导学习者进行深层次思考，深化教学内容；另一方面可以避免学习者出于好奇，不顾需要学习的知识内容，一味点击“下一步”，直至课件播放结束，迷失学习目标。 教学课件的原则选择主题鲜明的可以用课件来表现的主题，能使课件充分发挥作用，是其它教学手段所不能解决或达不到洗效果的

发布时间：2018年10月29日 阅读：1782 10月28日，第43届ACM-ICPC亚洲区域赛（徐州现场赛）在位于江苏省徐州市的中国矿业大学举行。此次大赛聚集了来自清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、香港城市大学等知名高校在内的166所高校、2所中学和1家企业共288支参赛队伍、863名程序设计精英。 由学院黄婧老师指导的16级学子袁堃（计科系），刘一洁，周玉连（信软系）三人组成的“女装写代码AC++”队参与了本次大赛

《程序员的数学2：概率统计》沿袭《程序员的数学》平易近人的风格，用通俗的语言和具体的图表深入讲解程序员必须掌握的各类概率统计知识，例证丰富，讲解明晰，且提供了大量扩展内容，引导读者进一步深入学习。　《程序员的数学2：概率统计》涉及随机变量、贝叶斯公式、离散值和连续值的概率分布、协方差矩阵、多元正态分布、估计与检验理论、伪随机数以及概率论的各类应用，适合程序设计人员与数学爱好者阅读，也可作为高中或大学非数学专业学生的概率论入门读物。 平冈和幸（作者），　数理工程学博士，对机器学习兴趣浓厚

本专业起源于1958年文化部所属中央文化学院印刷系，是学校办学最悠久的骨干专业，具有鲜明的特色，积累了丰富的办学经验，形成了深厚的文化积淀。印刷工程专业面向媒体技术变化和数字制造的技术趋势，不断加强专业建设，形成了良好的发展态势，在国内外具有较大影响。印刷工程专业现有教师33人（包括实验教师），其中高级职称教师16人(教授6人)，具有博士学位的教师16人