班别
学校教育及家庭教育是相辅相成的,要取得理想的教育成果,要子女在理想教育下健康成长,家长与学校间的紧密沟通是必须的。为达到这个理想,本校已早于1995年成立“打鼓岭岭英公立学校家长教师会”。凡在打鼓岭岭英公立学校就读的学生之家长均是当然会员
[部落讯]因应原住民族语言发展法的通过与实施,需要更多诸如有关翻译、命题、多媒体应用、族语配音、田野调查等族语专业人才,以提升其专业品质以及增能培力及为能厚植从事原住民族语工作人员熟悉翻译学基础理论与技巧,成为族语翻译专才,以及培养族语多媒体人才之外。更希冀借由培育原住民族语研研究与保存,以提升专业学术品质。 1.报名时间自110年1月29日(星期五)17:00至110年2月17日(星期二)17:00止(通讯报名以邮戳为凭)
(一) 报名日期:即日起至111年3月1日(星期二)下午10时止。 (二) 面试时间:111年3月19日(星期六)至111年3月31日(星期四),各班别面试日期依各系所公告为准。 三、 本招生资讯敬请公告于贵机关LED字幕机(跑马灯)或电视墙,公告内容:“111学年度国立彰化师范大学硕士在职专班招生中,报名自即日起至111年3月1日下午10时止,更多招生讯息请至彰化师大进修学院官网查询”
初中补习班——冲刺中考文化课,专业高效提分。 中考之所以说是初中生人生当中第一场重要的考试,是因为中考的一次性——中考没有复读生!中考成绩的好与差在很大程度上影响到学生们在社会上的第一次分流。因此,我校凭着20多年的教学经验,整合往年中考真题与模拟题,精准划分考点、难点、易错点,考前集训使学生深度掌握中考命题规律,提炼解题技巧,使学生完全把握考试要领!从而轻松考取A+成绩!让学生及家长从此告别迷茫! ★题库:学校专用西大附中、三美学校、新民中学等重点初中同步训练题库
除了温习和做功课外,孩子的暑期有没有其他选择?各位家长有没有为小朋友选择适当的减压活动? 每年夏天,香港儿童音乐剧团均会为2.5至17岁小朋友及青少年提供具启发性及艺术性的暑期课程。踏入2020年,响应社会积极提倡的多元学习和快乐教育,本团将开办一系列“让小朋友在欢笑中学习”的创新课程。 本团引进了更多不同主题,如环保音乐剧等,教导孩子保护环境和珍惜身边事物等良好的价值观,务求让每一位小朋友,度过一个别具意义、不一样的暑假! 一直以来,CMT的原创音乐剧都深受孩子及家长欢迎,故事内容不但新颖有趣,而且极具教育意义
* 因课程采小班制,每班人数有限,提交报名后,于2日内完成留位缴费者,将依报名次序,为你确认课堂时段,如遇额满,将与你协调安排可供选择的班别。 * 课程剩余名额于办公时间内定时更新,可能出现未及时显示课程额满之情况,具体以报名后收到确认通知为准。(办公时间:星期一至五 11:00 - 18:30,星期六 11:00 - 13:30) * 如需改期请于工作坊开始前 72 小时前告知我们协调;工作坊开始 72 小时内告知改期或取消,我们将收取工作坊总费用之 20% 作为行政费用
我们和我们的合作伙伴使用 cookies 并收集浏览数据,以便为您提供**的浏览体验,并为您挑选个人化的内容和广告。当您继续使用本网站,即表示您同意我们有关 cookies 的隐私政策。想了解更多,请浏览:隐私政策 仁济医院董之英纪念中学:以中文为主要教学语言,乃沙田一所资助、男女校
退除役官兵参加就业考试进修补助申请方式与限制为何? 一、只要您是校级以下(含校级)退除役官兵,参加政府立案补习班所开设考试类科之班别者、或购买考试类科之教材及考试用书(其贩售之书店或公司行号需依规定向主管机关申请营业项目具出版、贩售图书相关),每年度可申请补助1次,每人补助上限为4次(自103年起算),补助总金额5万元、未达上限者核实补助。 二、申请人应检附正式缴费收据或发票(须有上课班别、科别或书籍名称)、准考证或到考证明(需完成全部到考注记证明)、金融机构存折封面影本,于参加考试后三个月内就近至各地荣民服务处提出申请。 三、具公务人员任用资格或专门职业或技术人员执业资格不得申请
为配合特区政府发展体育的施政方针,体育发展局在2012年度持续向广大市民推出,以两个月为一期的大众体育健身兴趣班。 今期“大众体育健身兴趣班”的班别更多元化,计有4个水上活动项目、九个舞蹈项目、4个球类运动项目,以及太极拳班、瑜伽及儿童瑜伽班、儿童体操项目、幼儿韵律操、儿童武术、器械健身班、花式单车、花式溜冰、围棋、国际象棋及中国象棋等,还有为智障及听障人士而设的游泳班、羽毛球班。其中的冰球班和花式溜冰班的班别亦有所增加
1. 课堂教学渗入高层次思维技巧、创造力和个人及社交能力 (资优三宝) 2. 课堂教学强调创意思维、高阶思维及批判思维的培训。 3. 主科中英数通设适能分班,于能力较高的班别进行加快加量教学。 4. 于各科实施分层级课程,加设延伸课程及增润课程,以照顾能力较高学生的学习