各县市

转知国立屏东大学办理“教育部实践艺术教学研究中程计划”2020国际学术交流“日本第36回实践美术教育学 会京都大会”资讯分享教师研习，详如说明。 一、依据国立屏东大学109年7月23日屏大人文字第1093200435号函办理。 二、国立屏东大学订于109年8月14日(星期五)8:30-17:00假新竹县竹北市东兴国民小学，办理“日本第36回实践美术教 育学会京都大会”资讯分享教师研习(检附实施办法)

你今天运动了没？第8届世界运动会即将在高雄展开维期11天的世界疯运动竞赛，包括35项比赛，强调“团结、友谊、互助与合作”精神，105个参与国将蓄势待发，充份展现运动之美。 根据国民健康局97年健康行为危险因子监测调查结果显示，我国运动盛行率已由96年的51.5%（男52.9%；女50.2%）上升至97年的55.8%（男57.2%；女54.5%），增幅达4.3%，但仍有4成4国人，没有从事运动习惯。本次电话调查16901名18岁以上民众，有55.8%受访者回答过去两周有做运动；每周平均运动3.6天；每天平均运动68分钟

102年8月5日“自8月5日起人用狂犬病疫苗储备医院扩增至54家” 因应国内狂犬病疫情人用狂犬病疫苗暴露前及暴露后之接种需求，为便利个案接种之可近性，自8月5日起新增26家人用狂犬病疫苗储备院所，由原28家扩增至54家(如附件)，提供接种服务。 针对农委会提报首波第一线防疫人员之300名暴露前优先接种对象，已在各县市卫生局之努力及各疫苗储备院所协助下，于8月4日完成首波第一剂百分之百接种的目标，有关暴露前第二波高风险族群之接种对象，即日起将由各县市卫生局通知至各指定医院接种，估计约有超过1900人将进行疫苗接种。 为因应暴露后及第二波暴露前高风险族群之接种需求，疾管署已于8月5日配发8000剂疫苗至各县市卫生局，由各县市卫生局统筹控管并调拨至辖内各疫苗储备院所

第一期前瞻基础建设计划即将在今年执行期满，为了让已经展开的地方建设经费不断炊，今天立法院特别就“是否同意编列第二期的前瞻预算”这个议题，在经济委员会进行初审。 今天在现场准备质询时，其实我相当感慨。 三年前，在同样的立法院群贤九楼大礼堂，在野党立委不断用“钱沾”、“搞鬼”来抹黑、阻挡，甚至不惜丢水球、洒面粉来瘫痪议事，拒绝审议前瞻预算特别条例与第一期预算，无视地方基础建设亟待改善的事实

随农村老人日益增多，云林县为各县市老化指数位居第三，其中二仑乡的扶养比与老化指数占全山县最高。虽然通用设计已规范许多公共空间出现无障碍设施，但对于行动不便生病的高龄者( 例如：失智、中风等老人)，他们所需要的不只是行动方式的改善，如何在老人家已熟悉的环境，强化日常生活的社交活动、资讯沟通、以及社区紧急协助，使老人家们得以无忧无虑有尊严地在地老化更是重要。 借由访谈及问卷调查法，了解不同高龄者们的生活形式，并检讨现有空间通用性与人的活动关系，本研究企图改善重点地区的环境空间，创造对各种高龄者皆能友善生活的环境

一辆公共自行车，既提供一种出行选择，也是一项大众流行运动。 在我市即将推出各县市公共自行车全市“一卡通”前夕，记者从市交通运输局拿到一组数据，自今年2月6日开通公共自行车以来，全市已建成投入运营的公共自行车服务网点100个，投放公共自行车3000辆，日最高租用量近8000人次，有2.5万人办理公共自行车租赁卡每月有10万多人次受惠于这项民生工程。 能改变人们的生活方式、与日常生活融为一体的事物，通常会被称为文化

参加第21届IUHPE世界健康促进研讨会，本署于会中申办一场symposium，并以“TAIWAN HPA”为题摆设摊位，介绍本署推动健康场域之重要历程及成果，计有450人莅临参与。邱淑媞署长亦以2013-2016年IUHPE全球副理事长之身份参加IUHPE会员大会Executive Board会议。 举行“无烟医院及二代戒烟服务成果发表会”，以促进医疗院所间经验交流

朱立伦副院长首度主持指挥中心会议(系列102) 指挥中心今（9/15）日召开第二十六次会议，由朱立伦总指挥官主持，计有27个部会代表参加，会议分别由教育部、卫生署等单位针对校园防疫现况、医疗照护等议题进行讨论，并达成决议。 其中，教育部已针对各级学校校外教学（毕业旅行）新流感的防疫作为订定处理原则，并要求各级学校依此原则落实办理。至于进行中的校外教学（毕业旅行），如已发生H1N1新型流感案例的处置标准，请教育部尽速规划

经济日报公布2021年各县市幸福指数大调查，台南市在六都的民意调查部分，满意度名列第一。台南市政府表示，黄伟哲市长上任以来，以穏健的脚步推动市政，将继续带领市府团队，从市民的角度规划有感的建设，提升市民的福祉。 经济日报举办县市幸福指数大调查，综合了“政府统计数据”与“民意调查结果”，各占五成的比重，综合计算出“幸福指数”

2008国中小性别平等教育课程与教学实施现况调查(POD) 本研究系教育部国教司“性别平等教育课程与教学辅导咨询小组”所委托之专案研究。本研究以问卷调查、焦点团体访谈及个别访谈的方式进行资料搜集，研究目的为以下三点：一、探究国民中小学配合“性别平等教育法”及相关法规实施性别平等教育课程与教学的现况；二、了解国民中小学实施性别平等教育课程之情形；三、探讨国民中小学推展性别平等教育课程与教学之困境，并提出可行的解决方案。希冀本研究结果能作为教育部未来辅导各县市性别平等教育课程与教学政策规划之依据，以及提供国民中小学作为实施性别平等教育课程与教学之参考