评聘

近日，教育部、工业和信息化部联合发布《现代产业学院建设指南（试行）》，以区域产业发展急需为牵引，面向行业特色鲜明、与产业联系紧密的高校，建设若干高校与地方政府、行业企业等多主体共建共管共享的现代产业学院，造就大批产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才，为提高产业竞争力和汇聚发展新动能提供人才支持和智力支撑。 现代产业学院坚持育人为本、坚持产业为要、坚持产教融合、坚持创新发展，聚焦创新人才培养模式、提升专业建设质量、开发校企合作课程、打造实习实训基地、建设高水平教师队伍、搭建产学研服务平台、完善管理体制机制等七大建设任务。引导高校瞄准与地方经济社会发展的结合点，突破传统路径依赖，探索产业链、创新链、教育链有效衔接机制，建立新型信息、人才、技术与物质资源共享机制，完善产教融合协同育人机制，创新企业兼职教师评聘机制，构建高等教育与产业集群联动发展机制，打造一批融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的示范性人才培养实体，为应用型高校建设提供可复制、可推广的新模式

根据省相关专业技术职务评聘文件要求及我院专业技术职务聘任工作总体安排，现将初级专业技术职务聘任工作通知如下： （一）见习期满并已顺利转正的人员。其中全日制本科学历毕业生见习期1年，研究生学历、获硕士学位毕业生见习期3个月。见习期起始时间以协议书上的报到时间为准，截止时间为2019年12月31日

从上海人社部门获悉，上海自2019年9月1日起启用专业技术资格电子证书，纳入上海市电子证照库的统一管理，不再发放纸质证书。电子证书加盖“上海市人力资源和社会保障局专业技术资格证书专用章”电子印章，与纸质证书具有同等法律效力。 本次启用的专业技术资格电子证书包括：经上海市人力资源社会保障局同意组建和备案的各职称评审委员会评审（审定）取得的中、高级职称证书以及经上海市统一考试取得的专业技术资格证书

一、高校教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。 二、不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。 三、不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息

各市、州、县教育局，厅直属各单位： 近年来，全省各级教育行政部门认真贯彻落实档案法律法规，不断加强档案规范化管理，积极采取有效措施，强化档案基础业务建设，充分利用教育档案资源，全面提升档案管理水平。目前，全省教育系统档案工作在规范化、制度化和现代化管理方面取得了显著成效，达到了前五年规划的终期目标。 经统计，全省各级教育行政部门应纳入湖北省机关档案工作目标管理等级考评范围的单位共112家

市公共人力资源服务中心发布档案证明“事项清单” 北京：流动人员开档案证明可“点单” 原标题：流动人员开档案证明可“点单” 为深入贯彻以人民为中心的发展思想，日前，北京市公共人力资源服务中心发布档案证明“事项清单”，梳理归纳用人单位要求人力资源公共服务机构出具的各类证明事项，以档案为依据，为存档人员就业提供规范化、便捷化指引和帮助。 “依据档案记载出具相关证明”是流动人员人事档案基本公共服务。工作中，在本市人力资源公共服务机构存档的人员，按照用人单位要求开具证明时，因不同单位需要不同的证明信，形式各样、内容各异，梳理归纳起来多达50多项，一些内容在档案中没有明确记载也被要求出具证明，给群众办事带来极大不便

本文摘要：泉源：浙江法制报 教育部16日召开新闻公布会先容，教育部、中央组织部、中央宣传部、国家生长革新委、财政部、人力资源社会保障部、文化和旅游部等日前团结印发《关于增强和革新新时代师德师风建设的意见》。 泉源：浙江法制报 教育部16日召开新闻公布会先容，教育部、中央组织部、中央宣传部、国家生长革新委、财政部、人力资源社会保障部、文化和旅游部等日前团结印发《关于增强和革新新时代师德师风建设的意见》。这一意见和2018年出台的高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则联合在一起，构建起完备的新时代师德师风建设的制度体系

2020年河南一级消防工程师考试报名条件，大家都清楚吗，2020年一级注册消防工程师考试对考生学历、工作年限均有一定的要求，下面小编为大家整理了 "2020年一级消防工程师报考条件 "供大家参考。 (一)凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合一级注册消防工程师资格考试报名条件之一的，均可申请参加一级注册消防工程师资格考试。 1.取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年

我校辅导员队伍组成结构为专兼结合，学历层次结构较高，具备较高的职业发展空间。我校在职务晋升、岗位津贴、职称评聘、政策待遇等方面立足既有条件，就选聘、培训、岗位职责、工作要求、考核办法作出明文规定，出台了《太原理工大学辅导员工作条例》、《关于进一步加强辅导员队伍建设的意见》，以稳定辅导员队伍，促进辅导员的工作积极性。 同时，紧密围绕我校“双一流”建设目标，通过开展经常性、系统性培训，加强我校辅导员队伍专业化、职业化建设，提升辅导员队伍素质

根据本年度人才引进计划安排，决定继续实施微山县事业单位第三批“优才计划”，主要面向“双一流”等高校引进一批急需紧缺人才。有关事项公告如下： 25名（具体岗位需求见附件1）。 3、42所一流大学建设高校（附件3）和98所一流学科建设高校所列学科（附件3）全日制本科生