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威斯尼斯人官方网站登录welcome成立于1950年,同时持有房屋建筑工程施工总承包特级和建筑行业甲级设计资质、市政公用工程施工总承包特级和市政行业甲级设计资质,业务范围基本覆盖建筑行业及其相关配套产业链。在2021年,威斯尼斯人官方网站登录welcome跻身世界500强企业第460位、中国企业500强128位,成功进入世界建筑企业第一梯队,华南地区首家跻身世界500强的建筑企业,全国第二家入列世界500强的地方国有建筑企业,综合实力居华南地区建筑业企业之首。现有高新技术企业41家、研究院2家、甲级设计院7家、博士后科研工作站4个、博士后创新实践基地2个、国家级工程分中心1个、省级工程中心16个、省级企业技术中心11个
近年来,一批“90后”青年学者不断走向学术前台,同时他们也受到外界舆论高度关注。南方医科大学近日引进的李琳教授便是最新一例。 澎湃新闻注意到,南方医科大学基础医学院官网9月16日更新信息显示,出生于1991年的女博士李琳已于2019年7月起任该学院教授,并担任博士生导师
现将有关事项公告如下: 5.市财政给予落户补贴和住房补贴。在选调生长春的最低服务期为5年。签订相关协议后,博士毕业生硕士毕业生本科毕业生将分别获得10万元8万元5万元10万元的住房补贴
防灾科技学院隶属于中国地震局,是全国仅有的以防灾减灾高等教育为主,理、工、经、管、文等学科门类齐全的综合性全日制普通高等本科院校。 为加强师资队伍建设,全面实施“人才强校”战略,进一步加大高层次人才的引进力度,学院常年面向海内外公开招聘若干名高层次人才。 1. 第一层次:“长江学者”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、国家级有突出贡献的中青年专家、国家“百千万人才工程”人选、国家重点学科带头人、国家重点实验室负责人等优秀人才(一般年龄不超过55周岁),具有同等水平的海外专家、学者及留学归国人员
汕头大学生物医学工程学科目前正处于快速发展期,现有多个职位空缺,我们诚挚地邀请海内外英才加盟我们,共创辉煌。我们期待成功的入选者将在生物医学工程的有关研究方面发挥强有力的领导作用同时也能成为本科生和研究生相关课程的热情而有效率的教师。 申请者必须在海内外知名大学获得生物医学工程或相关领域的博士学位,在论文发表和承接科研项目方面有着良好的记录,并有明确的例证表明具有获得外部竞争性科研项目的能力和潜力,目前所需专业方向是:生物电子学、医疗仪器,医用影像技术、生物力学、健康信息学、神经康复工程和其它相关的生物医学工程领域
7月28日,由工业和信息化部、浙江省人民政府联合主办,国家工业信息安全发展研究中心、浙江省经济和信息化厅、杭州市人民政府承办的第二届中国工业互联网大赛开幕式采取五地云上连线会议的形式举办,大赛报名通道现已开启。 据悉,第二届中国工业互联网大赛由工业和信息化部、浙江省人民政府主办,国家工业信息安全发展研究中心、浙江省经济和信息化厅、杭州市人民政府承办,重庆市经济和信息化委员会、杭州市经济和信息化局、青岛市工业和信息化局、深圳市工业和信息化局、青岛市即墨区人民政府、深圳市龙华区人民政府等联合承办、产业互联网发展联盟、东南数字化转型投资基金(筹)、浙江省图灵互联网研究院协办,杭州市余杭区人民政府为特别支持单位。 大赛主题为“新基建 新动能 新经济”,由15位院士担任专家评审委员会顾问,立足工业互联网作为新基建的重要内容,聚焦制造业数字化转型的需求和关键问题,大赛赛题分为五大方向,包括提升工业企业生产保障能力、优化工业企业核心业务运营能力、保障产业链供应链稳定安全、面向产业融合创新、赋能技术创新应用
发布时间:2020-08-10浏览次数:739 南京晓庄学院是江苏省和南京市共建的全日制普通公办本科院校,办学历史可追溯至1927年由陶行知先生创办的晓庄试验乡村师范,是我国乡村师范教育的发祥地。学校现有方山、莫愁两个校区和省级文保单位“行知园”,面积近1500亩。现有15个二级学院,教职工1300余人,学生18000余名
来历:搜达足球\n 北京时间8月24日晚上18点,上海海港官宣28岁归化国脚蒋光太正式加盟。\n\n 关于蒋光太的转会方式,也没有一个确认的说法。《东方体育日报》称,蒋光太抛弃了广州队的大部分欠薪换来自在身,上海海港是免签蒋光太的
中船重工中南装备有限责任企业创建于1965年,隶属于中国船舶重工集团有限企业,是集光、机、电、液产品和技术的研发、制造、销售为一体的国有重点企业。企业总部位于举世瞩目的三峡工程所在地-湖北宜昌高新技术开发区,在宜都有两个现代化的制造基地。 企业设备先进,技术雄厚,质量保障体系完善,主要产品均取得了ISO9000系列质量体系认证证书和生产许可证,拥有美国石油学会API会标使用权证书,二级保密资格证书 职业健康和环境保护证书,拥有自营进出口经营权
1.拓宽引才渠道,提高引才成效,做好学校改革与发展的智力保障工作,满足省高水平院校建设对高层次人才的需求; 2.落实“以才引才,全员引才”举措。引导校内教师,了解学校人才引进政策,宣传吸引身边人才。 3.激励引才工作中做出突出贡献的教师,充分调动其举荐人才的主动性与积极性