课程体系

培养目标：培养适应21世纪经济建设和社会发展需求，德智体美全面发展，掌握室内设计的基本理论和方法、能运用CAD、3DMAX、SKETCHUP、PHOTOSHOP等设计软件、熟悉装修材料与施工，具备建筑室内艺术设计相关领域的设计、管理及施工技术的高技能应用型人才。 课程体系：主要专业课有：建筑装饰制图、装饰材料、美术与绘画、三大构成、手绘效果图表现技法、室内设计、软装设计、建筑装饰施工技术、计算机辅助设计（CAD与天正）、效果图制作（3DMAX、SKETCHUP、PHOTOSHOP）、建筑装饰工程预算、广告设计、景观设计平面设计、毕业设计、综合实习等。 就业方向：毕业生主要面向建筑室内设计公司、商业策划与展示设计公司、房地产营销等房地产相关领域，也可自主创业，开办室内设计工作室、装潢公司、广告公司等

3月10日-12日，“新时期高等农林教育理科基础课程教学改革与创新研讨会暨新农科普通高等CQ9涉农专业理科基础课程体系、课程思政与教材建设研究”项目研讨会在北京召开。本次会议由“新农科普通高等CQ9涉农专业理科基础课程体系、课程思政与教材建设研究”项目组主办，中国农业大学理学院、中国农业大学出版社承办。来自中国农业大学、西北农林科技大学、华中农业大学、南京农业大学和CQ9·(中国)官方网站等全国30余所涉农高校的20多位理学院院长、副院长及200余位专家和老师参加会议

近日，中国社会科学出版社正式出版了我校思想政治教育中心特别策划的劳动教育思政著作《新时代高校劳动教育探究》。该著作由思想政治教育中心常务副主任杨小军教授领衔，思政中心骨干成员李伏清教授、申永丰副教授、赵晓薇博士、翦丹博士等倾力打造的一本研究劳动教育的著作， 是湖南省学位与研究教改重点项目“立德树人视野下研究生思政课劳动教育探究” 、湖南省高校思想政治工作优秀团队阶段性成果。 该著作运用思想政治教育的原理和方法，从阐释新时代高校劳动教育的内涵出发，论述了加强新时代高校劳动教育的时代价值与实践要求，从课程体系构建、载体拓展、方法创新、机制完善、实践教学等方面提出了具体的实施路径，比较全面地构建了一个研究高校劳动教育的全新理论框架，为高校劳动教育提供新的思路和方法，以增强高校劳动教育的针对性和实效性

本文摘要：2013年1月19日，昆明新东方学校再布新棋，滇池路校区开业，并月开始招收教学。该校区邻近滇三中，覆盖面积了金牛小区、法院小区等多个高档小区，据理解，这是新东方在昆明开办的第三十个教学点，未来将被打导致新东方在南市区中心的教学点。这对昆明教育市场，对南市区所有的学子和家长来说，都毫无疑问是一个重磅消息

1994年6月能源科学与工程学院成立。设有热能工程、热力涡轮机、流体动力机械三个专业，及于1997年迁到威海校区的原汽车学院的部分专业，1998年液压技术教研室的液压部分合并到机电工程学院。2003年，为了适应建设研究型大学的需要，撤销了教研室，成立了能源与环境工程系、飞行器推进及流体动力系、本科教学实验中心

塘下实验小学在2019年瑞安市课题评比中再获佳绩，其中语数英科四大学科的教研课题成果均获一等奖。学校共有10个课题在瑞安市立项，既有学校课程建设，也有德育课题；既有教学方面，也有教师成长方面。 塘下实验小学以省级课题《基于数据支持系统的小学全科式七彩阳光评价体系的建构与实施》的总领下，秉承“以问题导向课题研究，以项目助教研组建设”的理念，紧跟课堂变革的潮流锐意进取，以评价为载体，基于数据分析，以问题为导向，解决“教”和“学”的关键问题，借助课题研究，团队合作推进，促进教师教学和科研能力的提升，完善学校的课程体系，真正做到以评促教、以评促研、以评促学

多年来，山西亚游国际立足立德树人根本任务，坚持内涵式发展战略，正确处理发展与稳定、规模与质量、结构与效益的关系，以“质量立校、特色兴校、人才强校”为宗旨，坚持“创新驱动、深耕改革、产教融合、强化特色、开放办学、创建名校”的办学思路，努力实践“教学上质量、科研上档次、管理上水平、产学结合上规模”，走出了一条特色建设与内涵发展并举的财经职业教育的新路子。学校2009年被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校。建立了适应市场经济需要的特色突出的“工学结合”人才培养模式，造就了一支符合高等职业教育教学需要和人才培养目标要求的师资队伍，建立了特色鲜明的专业体系、品质优良的课程体系、高效的实训体系和科学的质量监控体系，走出了一条“校企互动、行业联动”的产学研结合之路，构建了与市场联系紧密的就业指导与服务网络，营造了品质高雅的校园文化氛围，形成了较为完善的素质教育机制

湖南是以制造业为龙头，而长沙作为全国工程机械的制造业基地，本专业人才的需求量较多。进行本专业人才培养方案修订前，征求了工程机械大型企业人力资源高管山河智能的龚进副总经理、三一重工总裁助理罗玉良、中联重科人力资源部舒小春主任以及长沙高压开关集团副总经理廖俊德对培养方案的修订意见，在此基础上，进行教学内容与课程体系改革，适当增加了各个相关行业的专业选修课和相关专业实验内容，人才培养有的放矢。特别是教学内容与课程体系，在学校与企业两个教学大平台的基础上，设置工程机械设计、汽车服务工程与管理及现代制造技术等三个专业方向，构建三个专业方向的必修课模块和专业选修课设置专业课和匹配的专业选修课

莫坚，男，1972年2月生，现任澳门在线威尼斯网址轨道交通机车车辆学院院长，毕业于中南大学电气工程及自动化专业，大学本科，工程硕士，副教授、高级技师，国家级教学团队成员，中国职教学会轨道交通专业委员会轨道交通装备制造专业教学指导委员会秘书委员，湖南省铁道学会专业委员会委员。 组织完成了电气化铁道技术专业司乘方向工作过程导向的课程体系重构和课程标准制订，公开出版专著《基于工作过程的高职电气化铁道技术专业（运用方向）人才培养方案和核心课程标准》。主持国家精品资源共享课1门，主持省级等各类教科研课题6项，在各级各类刊物发表专业论10篇，主编教材7本

机械与动力工程学院是国内首批博士和硕士培养单位。学院研究生培养目标是培养基础扎实、具有创新能力和国际化视野能从事高水平研究，教学及工程技术开发与管理的高素质复合型人才。 学院设有3个一级学科博士学位授权点，13个二级学科方向