跨文化

国际经贸规则旨在培养具备扎实的中国法律知识和执业能力，通晓英美国家法律制度，精研国际贸易规则，拥有国际视野和跨文化沟通能力，能够在世界贸易组织（WTO）处理国际经贸争端、在国际投资争端解决中心（ICSID）处理国际投资争议、在世界知识产权组织（WIPO）处理跨国知识产权纠纷的大法官、国际仲裁员和国际律师，以及能够解决“一带一路”、自由贸易区、自由贸易港各类涉外法律问题的高端经贸法律人才。 经济法、知识产权法、国际经济法、世界贸易组织法、国际商事仲裁、非诉业务模拟、WTO争端解决案例模拟、法理学、宪法、中国法律史、民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、国际法、法律职业伦理、国际私法、国际商法等。世界贸易组织法、国际商事仲裁、货物贸易规则、服务贸易规则、与贸易有关的知识产权（TRIPS）、国际投资法、国际经贸规则谈判新议题等

本专业培养具有功能材料和建筑节能工程专业的基础知识和专业知识，了解材料科学与工程领域的相关专业知识，能在功能材料的设计、合成、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作有较强的计算机能力、语言表达能力、身体健康，素质优良，有创新精神的应用型高级工程技术人才。 本专业学生毕业后五年左右在社会与专业领域预期能够达到以下目标： （1） 具有社会责任感和道德修养，具备可持续发展的价值观与环境意识，坚守职业规范； （2） 具备研究、分析和解决功能材料及相关领域复杂工程问题所需的基础知识、工程知识、专业知识和专业技能，较强的创新能力、团队合作能力、沟通能力和管理能力； （3） 具备在功能材料领域从事科学研究和技术开发的能力，能够在能源转化与储存材料、电子信息材料、半导体材料等领域内从事多种功能材料设计、制备、表征、改性以及器件化等工作； （4） 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和拓展功能材料及相关领域专业知识的能力，能够根据功能材料及相关领域的科学前沿、发展动态、应用前景和行业需求更新知识，适应社会发展； （5） 毕业五年后，能够胜任功能材料的制备与改性、设计与加工、工艺与产品、检验与分析、开发与应用等相关技术与管理工作。 功能材料专业主要培养具有功能材料和建筑节能工程专业的相关基础知识和专业知识，能在功能材料的设计、合成、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作，有较强的计算机能力、语言表达能力、身体健康、素质优良、有创新精神的应用型高级工程技术人才

学员对象：有志学习不同种族、社会与跨文化宣教关系的人士， 1. 了解文化对个人、社群及各民族的影响，包括其世界观和价值观、文化的规范和假设、文化包袱等。 2. 探讨福音与文化之间关系及影响，如何在不同文化的福音和宣教工作上应用文化人类学和圣经的教导。 3. 研究某目标群体的文化特色及群体动力，策划及实践有效力的福音及宣教事工，包括植堂及培训事工等

11月17日下午，英语系举办了《新文科背景下英语专业综合课教学创新思路探讨》线上教学研讨会，会议由高年级教研室主任侯飞博士主持，王淞华副教授主讲，英语系全体教师参加了会议。 王淞华指出，新文科背景下英语专业人才培养的核心指标是语言运用能力、跨文化交际能力、思辨能力、自主学习能力等。以此为指引，综合课（《高级英语》）课程组正视传统教学中的问题，积极寻求解决之道，开展多角度的教学改革和创新

7月26日，我校俄语系师生与“小鹰”全俄儿童中心共同举办“国际谜语日”活动，双方围绕“文化密码”主题，进行云端交流互动，探索两国文化记忆。 本次线上交流会内容丰富有趣，包括“中俄文化之旅”、“你说我猜”、“你问我答”三个环节。主持人由我校优秀学子兰鸿、乌拉尔国立师范大学Брюханчикова Александра担任

9月11日是我校研究生新生开课第一天。上午，王稼琼校长在校长助理兼研究生院常务副院长丁志杰、党委宣传部部长张晓锋以及相关部门负责人的陪同下，深入课堂检查开课情况并看望新学年伊始的师生们。 校领导首先来到了中文学院哈嘉莹老师主讲的《跨文化交际与案例分析》课堂，与师生及前来听课的督导专家亲切交流并详细询问了课程有关情况

20世纪70年代，跨文化传播研究领域的先驱爱德华·霍尔指出西方国家正在经历“低语境文化”危机，表现为历史集体记忆缺乏，文化呈现碎片化，人与人之间的关系疏淡，人际交流缺乏心灵的感应而倚重语言的显性信息等特征。进入21世纪，随着全球经济一体化和信息技术革命的推进，文化的共享和变化的速度大大加快，许多国家的原有文化遭到侵蚀，趋向“低语境文化”发展。因此，文化流失、融合和保存问题日益成为当代作家关注的焦点

新学期我们迎来了学生会的选举。通过学生会的平台，学生们能够参与到学校的各项事务中，从而为学校做出贡献。对于VSP初中部的学生非常重要的一点，是他们能够在与自己切身相关的问题上表达深入的看法 2020年8月24日至8月31日，随着全体教职返岗，浦东万科学校开展了为期一周的全体教职培训，培训涵盖跨文化合作、教学技能、教育理念方法、学生心理支持等多领域

北京外国语大学（简称“北外”）是教育部直属、国家首批“211工程”建设的全国重点大学之一，是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的外国语大学；是我国培养外交、外贸、对外文化交流及外事翻译人才的主要基地。其中英语专业是国家级重点学科，拥有国内首屈一指的师资力量。北外毕业的校友中，先后出任驻外大使的有400多人，出任参赞的近1000人，北外因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉

青岛大学自1987年开始招收自费留学生，来华留学教育机构历经青岛大学留学生教育中心（1996年）、国际交流学院（1998年）、汉语言学院（2002年）和国际教育学院（2016年）四阶段发展。 青岛大学国际教育学院目前归口管理全校来华留学生招生、签证、学籍、毕业证和外事管理事务，同时承担着全校留学生的汉语基础教育、预科教育、汉语言本科教育、汉语国际教育硕士和通识教育的教学任务。学院现有党政办公室、留学生招生办公室、留学生管理办公室、教学科研办公室、团委和出国留学部等行政机构和内设业务单位，设有汉语基础教学系、汉语本科系、汉语国际教育学系、跨文化交流系4个教学系和中华文化与跨文化传播研究中心