课件
为了全面提升青年教师职业能力，应人文社会科学学院张权院长邀请，11月7日下午，南京航空航天大学外国语学院张立新教授和东南大学外国语学院教师李晨博士来校做了专场学术报告并聘请两位专家为我院客座教授。张立新教授是大学英语国家级精品课程主讲教师，硕士研究生导师，出版专著3部，发表核心期刊论文20余篇；李晨老师曾荣获全国高校英语教师教学基本功大赛一等奖、省级微课教学比赛一等奖，发表学术论文10余篇。 李晨老师报告的题目是“大学英语教学生态系统研究”
新闻理论来源于新闻实践，但又不是新闻实践的简单堆砌，而是新闻实践的总结和概论。作为日照市唯一一家主流平面媒体，日照日报在围绕中心、服务大局、向社会发声、反映社情民意方面与有着不可比拟的权威性，理应在新闻理论研究方面具备同样高度。 1、有利于指导新闻工作者从事新闻实践
11月9日至10日，由中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅主办的2019年陕西省高职院校课堂教学创新大赛决赛在陕西铁路工程职业技术学院圆满落幕。学院治安系教师胡桂戎的参赛课程《交通工程与道路交通控制》获得专业课程三组二等奖，信息技术系教师房悦的参赛课程《大学计算机基础》获得公共基础课组二等奖，司法系教师金玥的参赛课程《行政法律制度》、思政部教师段朝晖的参赛课程《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》分别获得三等奖。 此次大赛是我省举办的首届高职院校课堂教学创新大赛，大赛于今年4月启动，比赛旨在助推我省高职院校“课堂革命”，提升人才培养水平
11月8日，连云港市中小学（幼儿园）信息化能手大赛在赣榆区落下帷幕。此次比赛由连云港市教育局主办，赣榆区教育局和河安中学、河安小学、河安幼儿园共同承办，来自全市各县区的71名各学科选手教师参与此次比赛。 比赛中，参赛教师秉承现代化教育理念，发挥了新技术、新媒体作用，充分应用信息化网络平台，创设课堂环境、优化教学板块、更直接指向学科核心素养，提高了课堂教学中学生学习积极性、主动性，实现了教师个性化、多元化的课堂教学方式，让课堂熠熠生辉、流光溢彩！本次大赛全程网络直播
山西广播电视大学创建于1979年2月，是一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的现代远程开放大学。 山西广播电视大学主动适应山西经济建设和社会发展的需求，举办了普通高等学历教育，成人高等学历教育，现代远程开放教育、干部在线教育，专业技术人员继续教育以及多种形式的岗位培训和专业技能培训，目前学校各类在校学生5万余人。 学校坚持以人为本的育人理念，全面实施素质教育，办学水平不断提高，培养了大批专业知识过硬，综合素质高，符合社会需求的人才
金年会金字招牌诚信至上上海推出十大线多门免费技能课“宅家”也能学东方网2月5日消息：记者从上海市人社局获悉，自大年三十起，上海将开展“就地过大年、技能免费学”活动，推出了涵盖编程、金年会金字招牌诚信至上人工智能、养老护理、家政服务、烹饪西点等一批线上免费技能培训课程。 为贯彻落实《人力资源社会保障部关于开展“迎新春稳岗留工送培训”专项工作的通知》，上海市人力资源社会保障局携手首批征集遴选入围的10家“互联网+职业技能培训”线上培训平台，推出一批免费技能培训课程，自大年三十起开展“就地过大年、技能免费学”活动。金年会金字招牌诚信至上 本次活动共推出200多门免费技能培训课程
企业引入e-Learning后，接下来其中一项长期的任务便是不断丰富LMS中的学习内容。通常基于某一个重要目标的考虑，例如为了宣传推广或是教学目标的需要，要将某些课程做成精品课件。精品课件一般具有专业的知识体系和教学手法，紧扣***子化学习的特点，使学员获得更好的e-Learning学习体验和更大化学习效果
《春雨的色彩》是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文文质兼美，用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点，滋润万物的作用。根据教材特色和儿童的心理特点，本着"学生是语文学习的主人"和"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的"，"应该重视语文的熏陶感染作用"，使学生"形成正确的价值观和积极的人生态度"这一精神，我在教学上紧扣"自主——合作——感悟——积累"八个字，努力使学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，在小组合作学习中有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣
艺虎动画认为flas***广告构造的形式他体现了广告的整体，在选择flas***广告片型时，要注意构造形式要符合广告创意的要求，符合广告产品的诉求点，广告的主题思想，是否对产品的宣传有利，能否使观众接受。下面就来说说flas***广告制作有哪些类型？ 新闻报道型。这类型的飞碟说动画制作flas***广告是运用新闻报道的形式，以记实的手法把有新闻价值的商品信息记录下来，通过电视进行广告宣传的一种方式
金秋九月，丹桂飘香。2022年9月13日下午，桂林医学院护理学院举办的青年教师教学竞赛暨教案撰写竞赛初赛在东城校区科教楼532教室落下帷幕，我院推选了4个教案作品（每个作品20个护理教案）和2名教师参赛，1个护理团队教案作品荣获教案撰写竞赛二等奖，3个护理团队教案作品荣获教案撰写竞赛三等奖，青年教师王振海、梁晓燕分别荣获教学竞赛第三名、第四名的好成绩。 教学竞赛以理论讲授为主