跨文化

“口头和书面史诗：文本研究和数字时代的挑战” 项目的主要目标有两个： 这一通用互联的网络基础设施要基于注释系统，这个注释系统应适用于各种史诗传统和框架，且可用于各史诗和史诗传统中的具体文化特色的注释。这对史诗语料和歌诗传统的更广的语料提供平台，也要为读者提供符合人体工程学的使用界面，使人们不仅可以在一部史诗，一种文化史诗传统中进行搜索，还可以以各种标准对不同文化中的史诗和诗歌传统进行跨文化搜索。该平台的设计要与文化数据库，以及从考古文物到现代艺术等各种文化表述相关资料中的口头诗歌因素都要互补和互联

此篇文章的目的是介绍并解释作者近著《比较诗学的结构:以内文化、跨文化及超文化视角看中西文学批评》中提出来的三个新的批评视角。提出这些视角主要是为了使作者的比较研究免受东方主义或"西方主义"话语的负面影响。这三个批评视角对于其它东西方文化比较的课题在理论和实践上或许具有一定的借鉴作用

以国家人才需求为导向，秉承“强弱电结合、软硬件结合、重实践、求创新”的专业办学特色，培养在电气工程、自动化、电子技术、人工智能、计算机应用等领域的国内外一流公司或者研究机构从事科学研究、工程设计、运行维护、经济管理等工作的具有国际化视野的高素质创新型人才。通过毕业后五年左右的工作和进一步学习，毕业生预期能够达到以下知识、能力和素质目标： （1）价值取向：具有社会主义核心价值观，厚植家国情怀，矢志成为国家栋梁。 （2）知识目标：具备扎实的电气及电子信息基础理论和专业知识，能够主动适应科学技术发展，以职业发展的需要为导向，通过学科交叉不断拓展知识领域，优化知识结构

新加坡发展管理学院是一所具有国际化特色的大学，学生可以参加各种国际交流的项目，包括交换项目、夏令营。这些项目为学生提供了与世界各地学生交流、拓展视野和提升能力的机会，为未来的职业发展打下坚实的基础。 首先，学院的交换项目是学生参加国际交流的一个重要途径

新学期将在转眼间到来，这也是家中有第一次要上英文课的孩童爸爸妈妈心中焦虑的时刻：到底什么样的环境才是个有效、有趣的英语学习环境，让台湾小朋友不用出国就能与世界小学生同步学习，提早接触全英语的学习环境，与国际接轨？ PEI结合北美课程，西方与台湾文化的精神，而处处展现正面、真诚的关怀。加上采用经由北美专业英语研究得出的课程，具有连贯性的课程设计，可简化异种文化的学习困难，帮助学习更快进入情况。并且配合让学生在家中进修的教材与要求，双管齐下，以让孩子能更接近北美小学同辈的程度

初心如磐，奋楫笃行，上外贤达学院翻开“十四五”规划新篇章，踏上高水平发展新征程。 本着“一切以服务学生发展为中心”的办学宗旨，秉承“贤者惟德、达者善事”的校训，围绕“立德树人”的根本任务，用心打造“培根铸魂”的育人工程，致力培养德智体美劳全面发展，具有高尚情怀、国际视野和跨文化沟通能力的复合型、应用型人才。 学校坚持“特色办学、质量立校、追求卓越”的发展理念，不断深化开放办学、管理创新、服务社会的综合改革，加快建设特色鲜明的多科性、国际化和高水平应用技术型民办大学，向着更高、更远的目标努力奋进

José Manuel Cabello Cotán目前在汕头大学担任西班牙语讲师和博士后研究员。2019年4月他以优异的成绩（cum laude）毕业于加的斯大学（西班牙）并获取艺术与人文博士学位（研究领域：语用学和西班牙语作为外语教学）。他致力于研究语用学和跨文化习得在中国西班牙语学生教学方法中的应用

SAGE knowledge (SAGE知识库) 是专为研究社会科学领域学者所设计电子书库，超过 4200 多种的书籍，包含著名的 SAGE Reference (参考书籍) 以及SAGE Book (一般书籍) 两个系列，类型包括参考书籍、百科全书、手册、学术专论、丛书以及专业发展文献等等不同内容。 主题涵盖教育评鉴、初教早教特教、成人继续教育、教材教具发展、社会议题、跨文化研究、妇女与性别研究、社工、消费者研究、研究方法、统计与评鉴、组织研究、应用心理学与评估、大众媒体、政治传播、人际与商业传播、比较政治、美国研究、区域研究、城市研究、福利经济学、犯罪司法、矫正与刑罚、家庭暴力等专门领域。

根据《大学英语教学指南》（以下简称《指南》），“大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校、和个人发展的需要。”“大学英语教学以英语的实际使用为导向，以培养学生的英语应用能力为重点。英语应用能力是指用英语在学习、生活和未来工作中进行沟通、交流的能力

国际教育学院举办“国际文化礼仪习俗公益讲座” 为深入贯彻落实中共海南省委宣传部关于印发《国际文化礼仪习俗公益讲座活动方案》的通知精神，适应海南自由贸易港建设需要，加强国际文化礼仪习俗培训教育，提升我省公民外语文化素养和跨文化交际能力，12月6日，国际教育学院在201报告厅举办“国际文化礼仪习俗公益讲座”。 校党委宣传部副部长、国际教育学院副院长出席讲座，讲座由国际教育学院院长主持，国际教育学院2019级、2020级全体同学参加讲座。 本次讲座邀请海南师范大学旅游学院田宇老师担任主讲嘉宾