爱国精神

《历史的转折——西安事变史实陈列》是西安事变纪念馆的基本陈列之一，是为了弘扬西安事变的爱国精神而精心策划推出的。展览以西安事变为主题，全面真实地反映了西安事变这一在中国近现代历史上具有转折意义的历史事件的全过程。 展览位于张学良将军公馆内北侧平房，展出面积约450平方米，展线全长约150米

本课程共8讲，选取中国古代著名诗人陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼的诗歌作品为主要内容，勾勒其人生轨迹、心路历程，分析其创作背景、思想渊源，品评其人格魅力、诗学成就，赞扬其爱国精神与淑世情怀。课程力求展示以上述诗人诗作为代表的中国古典诗歌的艺术技巧与动人魅力，力求揭示中国古代诗人的精神世界与古典诗歌的艺术成就，从而坚守并弘扬优秀文学传统，增强民族文化认同。 本讲以陶渊明及其诗歌为讲授内容，勾勒其人生轨迹、心路历程，分析其创作背景、思想渊源，品评其人格魅力、诗学成就，重点揭示了陶渊明在污泥浊水的时代背景下清白处世的高尚情操及其启示意义

9月3日，连环画《淞沪抗战：血肉磨坊》首发仪式在上海市群众艺术馆举行。 在“八一三”淞沪会战期间，中国军队与日军在上海的战略要地罗店进行了惨烈的争夺战。这场双方你来我往的拉锯战，几乎横贯上海保卫战的始终，就其激烈程度而言，丝毫不亚于第一次世界大战以来的任何一场战役，因而也被称为“血肉磨坊”

广东省教育厅自3月份启动全省高校艺术作品征集展演活动以来，全院师生积极响应、教师踊跃指导，学生精心创作，报送了一批具有政治性、思想性、实效性和艺术性的作品，营造出良好的文化氛围。活动历经半年，全省124所高校报送了1446件作品。 经专家评审、网上公示、现场展演等环节，共评选出艺术表演类获奖节目284个、艺术作品类获奖作品554件

周晓辉：新时代的青年，什么样的青春是值得过的？ 在和平年代，有些年轻人认为爱国不过是嘴上说说，甚至有些年轻人是网络中高喊爱国口号的“键盘侠”，然而只有在现实生活中真正愿意付出，哪怕只是为别人做一丁点贡献，可能才是真正的爱国的表现。 从青年的个人成长和发展来说，社会责任感就是能够从个人生活中的小事做起、关爱周围的人、关心身边的事；在现在的同学交往中、就业创业中，以及未来的家庭生活中，都能够把“大多数人”的利益、集体的利益、社会的发展放在心上。 反思那段历史，国家需要富强，需要走向更大的发展和进步，首先就需要有一个强有力的领导者，经过这一百多年的历史的检验，这个强有力的领导者就是中国***

​9月30日是国家烈士纪念日，为缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，激励老师爱国精神，我园工会在10月组织教师们来到黄浦公园人民英雄纪念塔，向烈士敬献鲜花。 9月30日是国家烈士纪念日，为缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，激励老师爱国精神，我园工会在10月组织教师们来到黄浦公园人民英雄纪念塔，向烈士敬献鲜花。 前事不忘，后事之师

为纪念“一二·九”运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，建立和谐社会的目的，学校决定在12月9日组织开展“12.9”红歌合唱大赛，现将相关情况通知如下： （1）每个班两首参赛曲目，一首必选曲目，一首自选曲目。 （2）各班须设指挥一名，并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏，请各班合唱队务必于12月5日准时上交。 （3）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果

导读：近日，为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，加强爱国主义教育，汉阴县实验小学按照上级的安排部署，结合实际，开展了清明节祭奠先烈的系列活动。 近日，为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，加强爱国主义教育，汉阴县实验小学按照上级的安排部署，结合实际，开展了清明节祭奠先烈的系列活动。 3月31日上午，实验小学部分师生怀着无比崇敬的心情，手持鲜花前往陕南人民抗日第一军纪念碑进行了以“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”为主题的扫墓悼念活动

“桃花红雨英雄血碧海丹霞志士心。今日神州看奋起陵园千古慰忠魂。”为悼念革命烈士缅怀先烈的丰功伟绩在清明节来临之际鞍山市千山高中举行以“继承民族优良传统，弘扬英雄奉献精神”为主题的清明烈士山扫墓活动

贵大新闻网讯 近日，教育部公布了2019年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励决定，我校共4个项目获奖，获奖数量位列中西部14所高校第1、全国高校第25。 其中，以第一单位排名的3个项目获科学技术进步奖二等奖，分别为材料与冶金学院梁益龙教授牵头的《高速列车转向架弹簧国产化关键技术》、农学院罗夫来副教授牵头的《天麻仿野生栽培技术体系与示范应用》、精细化工研究与开发中心陈卓教授牵头的《基于绿色种养新模式的贵州稻田生态控害系统关键技术研究与应用》；以第三单位排名的1个项目《华南特异化石库记录的早期生命演化》获自然科学奖二等奖。 据悉，为大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，促进高等学校科技创新，支撑高质量人才培养，激励全国高校科学技术工作者发扬爱国精神、创新精神、求实精神、奉献精神、育人精神，教育部组织开展了2019年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）评审工作