课业
尽管外面下着大雨,尽管天色已经全暗,翠柏一层的“休闲空间”餐厅里却洋溢着暖暖的阳光般的味道。这是6月8日晚上,我们英语系09级研究生党支部特别邀请这段时间给我们上课的UW-Madison (威斯康辛)大学的老师Richard和博士生刘艳为有出国意向的同学传授出国经验并且答疑解惑。参加这次聚会的人数远远超过了两位老师的预料,于是我们将两张桌子拼凑在一块,同学们一起挤在沙发上
透过辅导教学,让同学们对于课程观念或法学知识上不熟悉的部分,除了加深其印象之外,以简单举例,抑或是从日常生活当中,认识其知识内涵,更加理解法学观念和概念;以及设计相关题型,使同学们加以演练,并于辅导时检讨其题型,以及分析如何作答,甚至探索练习之意义,进而培养同学们自主学习的能力与思维。 成为教学助理,本身除了辅导同学们的课业知识外,同时也要协助老师的需求,诸如因应疫情的设备装置的安装,以及考试与教学的调整与规划,甚至同学们要找老师时,成为老师与同学们之间的桥梁与媒介;以前是个学习者,现在则是位教育者,身份的对调,让自身对于许多事项的计划须有提前安排,甚至态度上应有所调整与增加。
宿舍学习资源中心诚征课业辅导教学助理(TA) 每周一至周四19:00-22:00(采排班制) 住宿生之课业咨商、生活辅导、协助爱心诚实小铺拍卖劝募、协助宣传宿舍学习资源中心、其他临时交办事项。 1. 辅导TA:大二以上或研究所在校生,具英、日文能力或学科成绩优秀者,具教学热诚、乐于助人。(应征此项者请填写附件1) 2. 活动办理TA:对活动办理有兴趣和想法,年级不限
电子报专文 | 在高等教育课堂中实践学术诚信(学生篇) 身为学生的你,当被授课老师与指导老师们再三叮咛要遵守学术诚信时,是否曾觉得飘渺虚无或无所适从?因为你不太确定,究竟什么是学术诚信?因此,这篇文章将向你介绍六个学术诚信的基本价值:诚实、信任、公平、尊重、责任和勇气,并分享你在课业活动中能实践这些基本价值的方法。希望你在阅读完这篇文章后,能理解到这些基本价值不仅仅只是抽象的原则,它们还可能深深地影响你在学校、社团与团体生活中的道德决策结果。 电子报专文 | 在远距的高等教育课堂中推动学术诚信(教师篇) 因应新冠肺炎疫情的蔓延,台湾各大学纷纷宣布采用远距教学
立案核准文号:北市教四字第四四六九四号函 阳光基金会提供颜损与烧伤朋友生、心理重建与社会适应服务,维护其尊严。您的支持,将使更多生命重现曙光。 地址:台北市中山区台北市南京东路三段91号3楼 电话:02-2507-8006 詹大哥一家是“颜损弱势家庭”服务计划受助家庭之一
办学宗旨:嘉诺撒教育团体,以十字架上基督为典范,以会祖玛大肋纳嘉诺撒的“心灵陶育”为依归,实践全人教育,培育学生热爱生命、积极学习、关怀弱小及服务社群的精神。 班级教学模式 普通话教中文,数学能力提升计划,校本学习支援计划;中文、英文、数学拔尖班及中、英、数辅导班。 备注 本校一至三年级为半日制(下午校),四至六年级为全日制
文大推出“英语课业辅导系统教学平台” 赶快试试! 文大网站上的英语版课辅系统改版了!进入改版后的文大网站首页下方,里面的特别企划区有个“英语课业辅导系统教学平台”,点进去后,可别吓著了,这可是英文版的课业辅导系统,这个新的课辅系统你曾经使用过吗? 传统的课辅系统从文大的推广部沿用到大学部,e化选课程序。资讯中心研发组长黄燕忠表示,学校的外籍老师增加,这套课辅系统为了因应需求,便衍生出英语界面的课辅系统,解决外籍老师看不懂中文的困扰。配合首页的改版,开始推动特别企划“英语课业辅导系统教学平台”,不过黄组长表示,这套英语课辅系统还需要学务处的配合,因为研发部主要的专业在系统研发,对于宣导这套新系统的行政业务,仍有待相关处室合作
(双溪龙18日讯)拉曼大学Traveller’s den Society于日前举办一日游,共吸引51名参与者游览雪隆地区多处景点。 城市旅游(City Tour)活动负责人杨雪雯说,此活动最主要是为了让拉大生能摆脱平日繁忙的课业、亲近大自然,并从中体验旅游的乐趣,拉近人与人之间的距离。 “虽然天气不佳影响了旅程,但所幸有社员们的热心帮忙及参与者的积极响应,所有行程才能顺利完成
图说:财金系蔡丰泽老师于课堂中与获得科技部补助的学生讨论研究内容。 亚洲大学(Asia University Taiwan)财金系老师指导学生申请科技部大专生研究计划,成绩亮丽,106学年度有6件、107学年度5件、108学年度10件获科技部大专生研究计划补助通过,其中,106、108学年度通过件数全国之冠、107学年度全国第二名;3年累计共21件通过件数是全台财金之冠。 值得一提的是,财金系蔡丰泽老师指导硕士生王仁隆发表的“新闻涵盖度与权证发行的决定因素”硕士论文,立论观点获肯定,106学年度拿到全国唯一的5万元奖金
本文转自2014年9月5日搜狐网首页、健康频道头条(接上期) 进入青春期,也是一生中近视发展最快的阶段,即初中和高中,18岁以后相对稳定,25岁以后更加稳定。在青春期,身体的各项机能发展最快,与此同时,学业压力也处于最强最艰苦状态,所以近视程度也发展最快。 据了解,北京等大型城市的青少年近视发生率尤其不容乐观