德育工作
四川幼儿师范高等专科学校是2009年3月经教育部批准，在原四川省江油师范学校基础上建立的，西南地区第一所以培养幼儿、小学教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校，坐落在人杰地灵的中国科技城绵阳市。四川幼儿师范高等专科学校2019年的招生录取分数线请参照2016年的招生录取分数线，具体分数线请以四川幼儿师范高等专科学校学官网公布为准。 2016 文科 专科(高职)批 四川幼儿师范高等专科学校 120 2016 理科 专科(高职)批 四川幼儿师范高等专科学校 120 第1条 专业确定：根据考生专业志愿、总分及相关学科成绩确定专业
2001年，闵行区航华第一小学正式成为联合国教科文组织“环境人口与可持续发展（EPD）项目的成员学校。2004年，我校被评为“闵行区绿色学校”。多年来，我校以EPD教育理念为指导思想，始终坚持环境育人的工作思路，多角度、全方位进行环境教育，走可持续发展之路
以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口
4月22日上午，为进一步深化教育教学改革，推动学院内涵建设，机器人工程系教师在8栋208围绕专业课改革开展教研活动。 此次研讨会由张德福老师主持。他首先围绕教研室本年度工作计划，做出了详细的说明，之后教研室成员出谋划策，为工作计划查漏补缺
导读：为加强学校德育建设、营造和谐向上的校园氛围，4月16日下午，汉阴县涧池初级中学召开了德育工作推进会，全校师生参加了本次活动。 为加强学校德育建设、营造和谐向上的校园氛围，4月16日下午，汉阴县涧池初级中学召开了德育工作推进会，全校师生参加了本次活动。 本次活动由政教处吕主任主持，校长汪健同志就学校一年来取得的德育工作成绩作了总结，并向大家阐述了我校在2018年获得的“德育先进集体”的深远意义
为帮助广大青少年了解和熟悉国学经典，弘扬中华优秀文化，教育部、国家语委、中央文明办决定共同实施“中华颂 经典诵读行动”。博大精深的"国学经典”在世界享有盛誉，"己所不欲，勿施于人”的仁爱道德风范，不仅成为我们炎黄子孙待人接物、安身立命的价值取向，而切成为联合国处理国际事务争端的一个准则。在新形势下，坚持“传承国学经典，培育笃学厚德之才”，把弘扬优秀传统文化作为加强学生德育工作的重要载体，是我们每一位教育工作者的职责
在校区主任的领导下，全面负责校区教育处工作。 一、加强学习，不断提高个人思想修养、理论水平和领导能力。 二、坚持廉洁从政，秉公办事，并负责抓好处室人员的政治、业务学习和廉洁教育工作
在各班班主任的大力支持和积极参与下，澳门新京ww6692am-(贵阳)有限公司德育处举行的主题班会展示活动圆满的结束了。5月31日，德育处对在本次活动中表现突出的班主任予以表彰，孙睿东副主任为这些老师进行了颁奖。 本次主题班会展示内容丰富，涵盖了文明礼仪、学习理想、诚实守信、爱国教育、法制安全、集体荣誉、感恩教育等，所有主题都贴近学生的生活，凸显了生活处处有德育的理念
以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口
为了切实践行社会主义核心价值观，让学生树立正确而高尚的人生观，用社会主义核心价值观指导学生行为规范，提高学生的思想道德水平，从5月6日起，历时两个多星期，百家湖小学成功开展了“践行社会主义核心价值观”情感性主题班会课的校级课评比活动。 班会课上，各班紧扣“践行社会主义核心价值观”这一主题，通过说一说、演一演，写一写，唱一唱等形式阐释了社会主义核心价值观对公民个人层面的要求——“爱国、敬业、诚信、友善”，通过此次活动，学生们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强了践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量
