喜获

8月24至25日，2022年全国职业院校技能大赛（高职组）“物联网技术应用”赛项在山东潍坊举行。我校物联网工程学院（信息安全学院）刘丽、李涛担任指导的学生瞿士涵、袁涛在比赛中获二等奖。 本次比赛共有来自全国29个省、自治区、直辖市的58支参赛队伍参加

8月下旬，江苏省第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛获奖作品名单公布，数字艺术学院柴凡珺和张杨老师带领的团队项目《走“运”锦囊——打造虚拟旅游苏州样本》荣获银奖。 该获奖项目针对后疫情时代数字经济与旅游融合发展面临的挑战，利用数字技术开发虚拟智慧景区系统，创新智慧旅游应用场景，赋能大运河苏州段文化建设。 数字艺术学院高度重视备赛过程，邀请行业专家给予项目指导

本文摘要：1月16日，第三届（2017）高等教育信息化创新奖票选得奖名单发布，郑州科技学院学生综合素质项目管理系统实践中探寻案例喜获2017年度无线与智慧校园建设方案创新奖。据理解，本次票选过程历时2个多月，票选专家委员会的成员来自教育部和省市教育厅局领导及高校信息化、下一代互联网工程、涉及部委信息化专家等。 1月16日，第三届（2017）高等教育信息化创新奖票选得奖名单发布，郑州科技学院学生综合素质项目管理系统实践中探寻案例喜获2017年度无线与智慧校园建设方案创新奖

辛勤的付出总会有回报，汗水凝聚成幸福的喜悦。11月25日，在浙江大学2022年运动会开幕式暨“献礼二十大”全校师生操舞比赛中，350vip浦京集团师生团队不负众望，喜获院系组第一名特等奖。 所有收获都是有备而来，所有幸运都是坚持埋下的伏笔，所有光芒经过时间的沉淀才能绽放……在成绩的背后，是老师和同学们艰苦训练的成果，是领导与老师们的悉心指导和支持

近日，苏州市教育局公布了2022年苏州市教育教学成果奖获奖项目名单，我校喜获苏州市教育教学成果奖特等奖1项、一等奖1项。苏州市教育教学成果奖每两年评审一次，旨在奖励在教学实践、改革、研究中取得显著成果的单位和个人，发挥教学成果的引领示范作用，进一步提高教育质量。 我校管理学院《吴地文化融入高素质技术技能人才培养的探索与实践》项目获特等奖，计算机工程学院《“思政引领、校企协同、课赛融通、研创增效”ICT技术人才培养实践与创新》项目获一等奖

近日，我公司喜获中国***基金监管部许可，与光大银行合作开展基金销售支付结算业务。该许可的获得，是监管部门对易联支付的信任和支持，同时也是易联支付长期以来致力于为社会大众提供既安全又便捷支付产品的结果。 今后，易联支付将深耕基金行业，结合基金行业的特点加大研发力度，为基金行业用户提供更多安全便捷的支付服务

近日，西游童话（MOMOKING）再传捷报，旗下的“毛毛王”系列动画片和动漫衍生产品喜获多项大奖。其中，《毛毛王之空间超能力》荣获第十六届福建电视艺术奖动漫作品三等奖，《毛毛王星球寻宝》荣获“2012-2013天下动漫风云榜——年度动漫作品”提名奖、“毛毛王”荣获“2012-2013天下动漫风云榜——年度动漫形象”提名奖、MOMOKING无酒精果味汽水荣获“2012-2013天下动漫风云榜——年度衍生产品”提名奖。 “毛毛王”系列动画片自播出以来深受社会各界朋友的关注和支持，获得过多项国家级大奖

中新网客户端北京9月8日电中国男篮73：86尼日利亚男篮；伊朗男篮95：75菲律宾男篮，中国男篮以17分之差无缘直通东京奥运会。从喜获“上上签”，到兵败如山倒，与东京渐行渐远的中国男篮，还值得期待吗？ 两天前，中国男篮顶着质疑艰难战胜韩国，继续保留进军东京奥运会的希望，但形势却不比此前乐观半分。最后一轮迎战强大的尼日利亚男篮，伊朗队又在身后步步紧逼

日前，中国科学院大学人文学院韩琦教授的新著《通天之学：耶稣会士和天文学在中国的传播》（北京：三联书店，2018年）喜获第11届国际亚洲研究学者大会（International Convention of Asia Scholars，ICAS）图书奖（荣誉提名奖，Honorary Mention）。本次会议2019年7月16至19日在荷兰莱顿大学举行，来自60多个国家的两千多名学者出席了会议。 国际亚洲研究学者大会自1997年创办以来，是全球最具影响力的有关亚洲研究的国际学术会议，每两年举办一次

学校被表彰为 “江苏省平安校园建设示范高校” 近期，江苏省教育厅、省委政法委、省公安厅联合表彰全省平安校园建设示范高校，我校喜获殊荣。 长期以来，学校紧密围绕“平安校园建设”总目标，狠抓工作落实、强化安防建设，大幅增加安全保卫、视频监控、消防设施等方面的建设投入，着力提升人防、物防、技防工作水平；强化安全教育、营造平安氛围、强化隐患排查、整改工作；加强校地联动工作机制，维护校园周边安全综合治理工作。确保校园安全形势总体平稳，实现无违法犯罪案件、无交通事故、无火灾、无中毒、无人员伤亡和财产损失的“五无”安全工作目标，维护了学校正常的教育教学秩序，保障了学校各项工作的健康发展