咨询师
国家二级心理咨询师 注册号：1617000008202639 接受培训1200课时以上 接受督导900小时 近十年心理咨询疗愈中服务人数800以上，咨询时数5000小时以 上，叙事治疗、绘画治疗，牌卡解析，深度沟通等 专业课程，服务个案6000小时以上。 倾听并关注来访者的内心世界，以来访者为中心，灵活运用多种疗法，帮助来访者尽快摆脱心灵的痛苦，感受轻松喜悦！ 结合案例与社会现象分析，针对性强，并以心理学的理论来予以解释、评估和解决；结合心理学的经典理论和工作中的真实案例，解决实际工作中遇到的问题； 讲解全像投入，有激情，思维清晰；内容生动，观点明确，案例较多且针对性较强，易于理解；内容详实、通俗、易懂。
为缓解疫情期间全体师生的紧张焦虑情绪，以更加轻松愉悦的心情投入到学习生活当中，5月25日，学生处邀请心理咨询师许丽琴老师为全院学生及辅导员通过钉钉软件，线上开展了“放飞心情，同文快乐成长”的心理讲座。 讲座中，许丽琴老师以温和舒缓的语气与师生们分享了认知情绪、心理调适技巧、同文快乐成长等三方面内容，告诫广大师生朋友要重新认识自我、要认知并控制自己的情绪，要掌握心理调适的三大技巧，即情绪ABCDE理论、灾难化思维、冥想放松等，还鼓励师生要培养幽默感、学会说不。许丽琴老师娓娓道来的讲述很受广大师生欢迎，大家一致认为受益匪浅，对于在本学期能够以安静平稳的心情过好校园生活起到积极的作用
您好，欢迎关注京师博仁。京师博仁成于2006年，由我国著名教育专家程爱理教授牵头，于北京师范大学成立。经过十多年的不懈努力京师博仁从一家应用研究型机构，发展成为具有集团性质的综合性大型企业
高校心理咨询中心负责人，硕士研究生学历，国家二级心理咨询师（证书编号：1014000008200054），十年心理咨询一线工作经验，3000小时以上的咨询案例积累起丰富的成功经验。2018年获得中国卫生心理学会大学生心理咨询委员会颁发的优秀青年工作者荣誉称号;获得江西省高校心理健康专业委员会颁发的心理健康教育优秀青年工作者荣誉称号；2019年获得江西省教育厅组织的高校心理健康教育教师职业能力大赛一等奖。江西省心理咨询师协会高级会员；2013年-至今 担任国家心理咨询师培训讲师；2013年、2016、2017年江西省国家职业鉴定中心国家心理咨询师论文答辩评委
(中国全民健心网肖汉仕/任木千子与您分享，祝您多点开心，少点烦恼！谢谢收藏) 胡雄，主任医师，北京大学在职研究生，郑州市第八人民医院副院长。 河南省人力资源与社会保障厅心理咨询师资格评定专家组成员。 郑州市心理卫生协会秘书长、郑州市心理咨询师协会副理事长
任丹，女，华中农业大学大学生就业指导中心主任，GCDF全球职业生涯规划师，BCC生涯教练，国家二级心理咨询师，生涯咨询师。连续14年从事毕业生就业工作，搭建学校生涯教育和就业指导工作架构，参与学校本研相关课程的创设工作，并主讲《研究生职业生涯发展与训练》、《大学生生涯规划与发展》和《女大学生职业素养》三门课程。湖北省首批特色生涯工作室——“耕读”生涯工作室的主要创办人，长期为本科生、研究生和毕业生提供生涯咨询服务，累计完成指导讲座近百场，个体咨询案例600例，具有较为丰富的咨询经验
在疫情这场没有硝烟的战争中，做好居民心理照护，是一项非常重要的工作。2022年11月8日中午，一对夫妻吵架事态升级至动刀自伤，景园社区紧急求助心理咨询师进行心理危机干预介入，避免事态扩大。株洲民革株冶支部党员、天元区星星点灯社会工作服务中心主任王辉平接到电话后，做好自身防护，立马跟随社区工作人员走进当事人家中
为不断提高涉诉未成年人心理援助工作水平，保护涉诉未成年人身心健康，积极探索涉诉未成年人心理帮扶工作的长效机制建设，2017年1月11日，北京市青少年法律与心理咨询服务中心召开涉诉未成年人心理援助工作研讨会，团市委社会工作部、市高级法院未成年人审判庭、北京晟誉律师事务所等有关方面的领导及心理咨询师代表共计22人参加本次研讨会。 会上，北京市青少年法律与心理咨询服务中心心理部部长郭宝宁汇报了2016年北京市青少年法律与心理咨询服务中心涉诉未成年人心理援助工作的开展情况。2016年，北京市青少年法律与心理咨询服务中心共开展涉诉未成年人心理援助110余人次，对于涉诉未成年人的心理成长起到了积极的作用，受到社会各界的一致好评，为社会的和谐稳定做出了积极贡献
2022年以来，天峨县检察院积极配合县政府的工作部署，立足未成年人检察工作职能，深化检校合作，依托“法治班主任”工作模式，实现对未成年人的精准普法，不断提升青少年的法律意识。 创新工作模式，满足法治需求。 为增强学生的法治观念，有效预防青少年违法犯罪，在“法治副校长”基础上，该院创新“法治班主任”工作模式，通过检察干警与天峨县中学、民族中学、长安中学部分班级“结对子”的形式，共22名干警担任58个班级的“法治班主任”，每月定期前往班级给学生们上法治课，有效满足学生日益增长的法治需求，受到学校师生的热烈欢迎
青少年学习或成长问题：注意力不集中、厌学、自卑、人际关系、职业规划等。 对于一个孩子来说，要养成很多的好习惯，有各种生活习惯、学习习惯等，但是重要的是养成好的学习习惯。青少年时期，学习习惯决定着成败
