专题报告
常州信息职业技术学院：以专业优势构筑精准扶贫“信息高架” 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。如何切实发挥“双高计划”院校引领作用，全力落实精准扶贫任务？常州信息职业技术学院党委立足信息特色优势，通过开展信息化教学示范推广、职教集团对口援助、教学资源网络共享等，构筑起精准扶贫的“信息高架”。 作为国家示范性高职院校和中国特色高水平高职学校建设单位，常信院近年来不断强化信息特色，组建工业互联网专业集群，建设软件技术专业、信息安全与管理专业两个国家教学资源库
为了促进源汇区青年教师的不断成长，展示名师带徒工程的成果，11月14日上午，源汇区受降路小学站“名师带徒工程——徒弟展风采”活动拉开了序幕。 本次活动共有四位徒弟展示了课堂教学风采，分别是五一路小学的高琼，受降路小学的魏晓娟、石蓓蓓和赵敏老师。课堂上，老师们朝气蓬勃，巧妙的教学设计，精美的课件，精炼的教学语言，深深吸引了学生
“ 全 国 抗 菌 药 物 临 床 药 理 学 术 会 议（National Conference of Clinical Pharmacology onAntimicrobial Agents NCCPAA）”自 1995 年由北京大学临床药理研究所与中国药理学会临床药理专业委员会共同主办 以来，已成功举办了八届。历届会议均得到医药界大专院校、医疗研究机构，相关专家、教授及国内外制药 企业的大力支持，为推动我国的抗菌药物研究与临床合理使用作出巨大贡献。 本着“促进我国抗菌药物研究与国际接轨，走向世界”的宗旨，配合卫生部抗菌药物临床应用管理办法 实施，我们将于 2012 年 6 月 15-17 日在北京举办“第九届全国抗菌药物临床药理学术会议”，会议主要内 容为：抗菌药物的发展方向、抗菌药物药效学研究、病原体耐药机制研究、抗菌药物药代动力学研究、药效 学与药动学结合研究、新抗菌药物临床评价、抗菌药物毒理学研究、药物相互作用研究、临床合理用药研究、 创新性抗菌药物审评动向等
1、加强本单位网站、各类新媒体的信息管控，着力对所属微博、微信等新媒体的审批和监管，规范网上信息传播秩序。 根据工作分工分别由相关的人员负责，党委书记负责审批和监管。 学院网站由有使用权限的办公室主任、学工办主任、院分团委书记对上传的各有关信息和新闻负直接责任
暨南大学是全国最早开设金融专业硕士学位（MF）的重点院校之一，并在2015年全国金融专业硕士学位首次评估中评为优秀（前20%，排名不分先后）。2017年暨南大学金融系MF项目招生规模近120人，超过六成的学生来自211和985高校。 通过双导师制、论文末位监控制等制度建设；大力拓展学生的实操能力，2016年始与上海证券交易所合作开展了“期权进高校”的品牌活动，以及依靠精心打造的“暨南金融家论坛”、香港知名高校合作培养、海外留学等方式全面拓展学生的金融素养，学生毕业就业率为100%，相当比例的学生进入国内一流金融机构工作，受到用人单位的好评
脑与心理科学“天府大讲坛”第十七讲：蔡华俭教授主讲“中国人的文化心理变迁” 12月15日下午2点10分，由脑与心理科学研究院举办的四川师范大学脑与心理科学“天府大讲坛”第十七讲在线上举行。中科院心理所研究员、博士生导师、国家社科基金重大项目首席专家蔡华俭教授应邀作专题报告。脑与心理科学研究院袁加锦教授、杨洁敏教授、肖坤辰副研究员等老师以及心理学院院长靳宇倡教授、孙翠翠助理研究员等老师和脑院学生参与了此次活动
12月18日，广东园林学会园林教育信息专业委员会主办、华南农业大学林学与风景园林学院承办的以“基于产教融合的风景园林专业教育模式探索”为主题的广东风景园林教育大会在广州召开，会议采用线上直播方式进行。 大会邀请了北京林业大学、中国风景园林学会、全国工业和信息化职业教育教学指导委员会以及广东省内开设风景园林、园林及环境艺术设计等相关专业的本科、高职院校的专业负责人和教师代表，广东省内风景园林学硕士、博士和风景园林专业硕士研究生培养单位负责人、教师代表及风景园林企事业单位相关人员共179人参加了会议。此次大会分主旨报告、教学成果奖报告和分论坛报告三个环节
发布时间：2021年05月07日 信息来源：水利科学与工程学院 为庆祝中国***成立100周年，持续推动党史学习教育深入开展。日前，水利科学与工程学院邀请中国天眼FAST总工程师、南仁东精神团队核心成员、水利科学与工程学院优秀校友姜鹏教授为师生做专题报告。学院班子成员、教师党员和学生党员代表共计130多人聆听了此次报告
6月22日下午，人事处（教师发展中心）举办笃学课堂第三期专题报告会，会场设在行政楼一楼会议室，近三年新进教师参加。此次会议邀请化学工程学院检验检测中心主任杨晓慧教授作了题为“倾心教师技能提升 助力学校可持续发展---与青年教师谈如何做一名新时代的好老师”的专题报告。报告会由教发中心主任贺文华主持，近百名青年教师参会
本系参考部定及校订一般科目之审查重点为语文领域–英语文、语文领域–国语文、数学领域、科技领域。 专题实作及实习科目学习成果（含技能领域）： 1.与会计、经济、英文或程式设计等相关之实习科目或专业、技能领域之学习成果。 2.本系重视学生会计、经济、英文或程式设计等专业能力的展现，请提供专题报告或个人学习优良科目之作品或学习成果
