程序设计
主要培养德智体全面发展、具有职业道德与敬业创新精神 熟悉国家信息产业的政策和法规，能适应游戏策划、游戏架构设计、游戏艺术设计与制作、游戏运营，以及手机游戏开发、网络游戏开发和游戏技术测试等相关岗位需要的高级应用性专门人才。 计算机应用基础、数据库技术及应用、3DMAX、Java程序设计、网页设计与制作、 C++网络游戏编程、网络游戏引擎脚本编程、手机游戏开发、游戏场景制作、游戏角色制作、游戏道具制作、游戏案例分析与规范、游戏运营 、游戏策划、计算机网络技术、图形图像处理、Flas***制作、C语言程序设计。 面向IT行业各企事业单位的软件开发人员、软件测试和软件维护.游戏开发人员和游戏测试维护人员；以及相关公司需求的游戏策划人员
数据科学与大数据技术（校企合作—金融大数据方向） 旨在培养具备数据分析思维，掌握支撑数据科学的数学、算法和软件基础，具备数据管理能力、基于数据的建模能力和数据价值的跨学科解读能力，具有大数据系统设计、实现与应用能力，能够系统运用统计学、计算机科学等原理和技术解决实际问题的复合型人才。 可在各类企事业单位、科研机构等从事与数据科学相关的研发和应用工作，也可继续攻读国内外数据科学等相关专业的研究生。 Java编程基础、数学模型、算法设计与分析、Python程序设计、Linux操作系统、数据库开发与应用、大数据分析与挖掘、大数据开发与应用、大数据应用综合实践
培养目标：本专业面向国家和粤港澳大湾区经济发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备坚实的信息科学和数理基础知识、科学素养与人文精神、社会责任感和工程职业道德，掌握人工智能的基本理论、知识、技能和方法，熟悉人工智能开发应用平台和环境，能够从事人工智能相关系统、软件的设计、开发及在经济、管理等领域的应用，具有较强的领域应用能力、工程实践能力和创新创业能力的“人工智能+”型卓越应用人才。毕业后能够在IT企业、商务、金融等服务型企业或党政部门、学校等单位从事智能应用系统开发、智能信息处理、智能决策管理等工作，也可继续攻读相关学科的研究生。 主要课程：程序设计基础、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、数据库原理、软件工程、大学物理、数字逻辑与系统设计、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、人工智能导论、最优化方法、算法分析与设计、机器学习基础、智能优化算法等
人才培养目标：本专业面向国家战略、区域经济社会发展和电子信息领域发展的人才需求，培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德、智、体、美全面发展，三观正确、人格健全、基础宽厚、专业精通，具备高度的社会责任感、国际视野和创新精神，掌握扎实的电子测量、信息处理与控制的专业基础知识，具有良好的工程应用能力、系统思维能力、持续学习能力以及电子信息系统软硬件的设计开发能力；能在科研机构、政府和电子信息行业企事业单位相关部门从事电子信息系统软硬件的设计、开发、管理、维护和技术支持等工作，培养具有创新精神、实践能力、人格健康的应用型专业技术人才。 主要课程：高等数学、线性代数、大学物理、大学物理实验、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、电子信息工程专业导论、电路基础、电路基础实验，工程制图、电子设计工艺、模拟电子技术基础、模拟电子技术实验、C语言程序设计、数字电子技术基础、数字电子技术实验、高频电子线路、计算机网络与安全、单片机原理及应用、通信原理、信号与系统、 EDA技术及应用、嵌入式系统及应用、虚拟仪器技术及应用、智能网联汽车信号处理技术、智能机器人ROS系统、数字图像处理、智能语音信号处理、传感器原理及应用等。
专业介绍：本专业培养掌握计算机和计算机网络的基础理论与技术知识，掌握网络工程的基本理论与技术实现方法，能运用所学知识与技能去分析和解决计算机网络相关理论与技术问题的高级网络技术专门人才。 本专业培养掌握计算机和计算机网络的基础理论与技术知识，掌握网络工程的基本理论与技术实现方法，能运用所学知识与技能去分析和解决计算机网络相关理论与技术问题的高级网络技术专门人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 2．系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识； 3．掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法； 4．具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力； 5．了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态； 6．了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规； 7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力
谭家兴，男，大学本科，学士学位，副教授，现任计算机科学与技术学院公共课部主任；主要从事计算机应用开发和教学工作，承担《高级语言程序设计》、《数据库原理》、《计算机网络》、计算机应用基础》等课程教学，指导计算机科学与技术专业学生的毕业论文设计；主编(或副主编)计算机类专业教材三部:《计算机应用基础》、《数据结构实用教程》和《SQL Server 2008 数据库技术与应用》。主持“湖北省职业教育信息化与学校教学研究（重点课题5号）”等3个项目的课题；公开发表专业学术论文二十多篇；指导多届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛，并多次获得优秀指导老师。
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和大数据技术应用等知识，具备数据获取、加工和处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数据采集与处理、简单数据分析与可视化、数据标注等工作的技术技能人才。 1. 具备计算机组网的基本技能和网页制作的能力； 2. 具备开发简单应用程序的能力； 4. 具备使用工具完成数据采集与处理的能力； 5. 具备简单数据分析与可视化的能力； 6. 具有终身学习和可持续发展的能力。 专业基础课程：网页设计与制作、程序设计基础、操作系统基础、计算机网络技术基础
家长/学生使用协议 家长VUE和学生VUE是基于互联网的应用程序，提供访问教育记录的父母/监护人和学生奥斯韦戈湖学区通过一个安全的互联网网站。所有希望使用家长网或学生VUE的家长/监护人和学生必须遵守本协议中的条款和条件。 A. 权利和责任 访问家长/学生VUE是一项免费服务，提供给目前的奥斯威戈湖学区学生及其家长/监护人
根据最新公布的浙江省《第二批省精品在线开放课程立项名单》，我校会计系赵克辉老师主持的《中小企业会计基础与实务——“娃娃”店的会计故事》、张俊霞老师主持的《大数据与中小微企业统计实务》、周艳老师主持的《中小微企业会计岗位综合实训》、贸易系吴小平老师主持的《国际贸易操作实训（出口篇）——“外贸菜鸟”成长36计》、商务系卢芬老师主持的《中小企业市场营销实务——从零开始学营销》、应用语言系李春辉老师主持的《大学英语——Jack职场蜕变记》和计算机与信息技术系高兴媛老师主持的《C＃程序设计》等7门课程获得立项，立项课程门数居全省同类院校前列。 我校一直高度重视课程建设工作，致力于为师生提供较高水平的教学课程平台。按照《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》等文件要求，学校将进一步加大精品在线开放课程的建设，大力打造“传统课堂+在线教育”的混合教学情境，加大课程信息化资源建设，提供更加丰富、优质的教育教学资源，积极推动学校教育教学质量稳步提高
自考专科很多专业，相比较文科专业最多，汉语言文学、文秘、新闻、法学、律师、历史、档案等;其次是经济类，会计、财务、会计电算化、经济管理、企业管理、行政管理、市场营销、统计、审计、金融及根据行业需求设立的小专业、如邮电管理、税务管理、海关管理、劳动经济管理、价格学等。师范类最全，所有教育种类齐全。工科专业较少，因为自考的实验、操作受影响
