共性

本次案例征集活动由王胜本教授主持的全国教育规划课题“新时代高校服务育人架构与机制研究”课题组发起，旨在面向全国高校、社会服务企业、学生群体征集“服务育人”案例，通过筛选、归纳、分类、汇总，选树优秀经典案例，构建高校服务育人案例库，开创高校服务育人实证研究先河，为服务育人工作提供多元化、多层次、多主体实践参考，以不断总结经验，摸索共性规律，提高服务育人效能，提升学生综合素质。 （一）高校服务育人案例，含：高校服务育人理念设计、服务育人体制机制、服务育人组织机构、服务育人资源、服务育人政策、服务育人文化、服务育人监管、服务育人绩效考核、服务育人典型人物等。 （二）社会服务企业案例，含：校企对接、企业服务理念、服务管理过程、服务育人绩效考核、队伍建设、奖惩机制、文化建设、品牌选树、宣传影响、典型人物等

银屑病治疗难度大、患病人数广，如果女性不幸染上银屑病，对其生活影响比男性大得多，面临的心理压力也非寻常疾病可比。若要使女性银屑病的治疗及时有效，不延误病情，就要在病情严重之前对其症状有一定的认识。绝大多数患者都是由于对银屑病早期症状不够重视、了解不够深刻，因而错过了治疗的**时间，追悔莫及

生命在于运动，健康离不开茶。今天，赤壁市长跑运动协会在赵李桥茶业插上了分会的旗帜，呼吁和欢迎全市热爱长跑运动的人们加入进来，进而影响和带动全市人民都奔跑都运动起来。 不可否认，运动是提高人自身免疫力、抵御各种疾病的不二之法，而在所有运动中，长跑无疑是最简单有效的运动项目，它既不需要特定器材，也不需要有各种技巧，需要的只是能一直坚持的毅力

值我校目标考核管理执行4年之际，为进一步优化目标管理体系，提升管理水平与工作效率。3月6日至9日，副校长吴旺延携发展规划处处长、高教研究所所长任维哲一行赴长江大学、湖北经济学院、中南财经政法大学等地调研。 座谈会上，三所高校对吴旺延一行纷纷表示热烈欢迎，双方校领导分别介绍了学校的沿革及发展情况

重磅！湘江实验室在长沙揭牌成立！ 今天上午，湘江实验室揭牌仪式在长沙高新区北斗产业园举行。这是湖南首个揭牌的省级实验室。中国工程院院士、湘江实验室学术委员会主任卢锡城等35名两院院士出席仪式

中新网8月6日电继今年4月发布了V-LINK万科社区服务商2.0升级版本后，万科北京区域再次迎来了品牌大动作。8月5日，北京万科正式发布“V-LINK”产品系中的首批产品“V-learn”相关战略。万科集团副总裁、北京区域首席执行官兼北京公司总经理刘肖等出席了合作伙伴战略签约酒会

作为我市科技管理综合协调部门，市科技局日前召开专题会议，对当前我市科技创新工作面临的机遇和挑战进行了深度研讨。市科技局通过实施人才先行、协同创新、知识产权、国际视野四大战略，提高科技创新管理水平和服务能力，正努力开创全市科技事业快速发展的新局面。 近日，为了广泛征集社会各界意见，进一步修改完善我市科技创新“十三五”规划，市科技局邀请行业主管部门负责同志、高校科研单位和相关企业的行业专家组织召开了邯郸市科技创新“十三五”规划专家座谈会，市科技局有关同志及科技创新“十三五”规划编制起草组参加了座谈

国家半导体照明产品质量监督检验中心可靠性测试与寿命评估实验室由常州光电技术研究所与常州市产品质量监督检验所共建，旨在通过整合LED研发检测资源，充分发挥共建双方在LED技术领域的科技研发、检测认证方面的优势，面向常州LED相关企业搭建一个开放共享、运作高效、国内一流的半导体照明产品研发与测试公共服务支撑体系，拥有一支专业高效的研究团队和产业服务团队，具有国内一流的研发和检测设备，形成一批具有自主知识产权的科研成果和高科技产品，有能力为企业提供国内一流的产品研发、产品检测、等技术服务和技术咨询。 ●关键技术攻关和产品研发服务，其中包括LED应用共性关键技术研究、LED应用前沿技术研究、高端LED产品的设计研发、高可靠应用的LED产品检测评价技术研究； ●产品检测服务其中包括LED灯具安全性能检测、LED光学性能测试系统、LED光生物安全性能检测、LED温度性能测试及温度冲击性能评价系统； ●人才培养：充分利用专家团队的技术优势，举办各类LED标准、产品技术、新产品研发等培训与讲座，完善常州、江苏半导体照明高技术、高技能人才培养、信息服务； ●建立LED研发检测公共技术服务专业化网站，服务于常州众多LED企业，向企业提供国内外最新的LED行业动态信息、会展与商贸信息、行业标准的信息、培训信息等； ●产品认证：积极参与国家LED照明产品认证体系建设，取得国家LED照明产品认证签约实验室资质；积极申报国际LED照明产品认证签约实验室，积极申报美国能源之星签约实验室资质；及时通过国际照明委员会（CIE）与国际电工委员会(IEC)发布的LED照明产品标准国家实验室资质认定。

为贯彻落实教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》和《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》精神，推进信息技术与实验教学的深度融合，加强实验教学优质资源建设与应用，促进实验教学资源开放共享，提高实验教学质量和实践育人水平，进一步推动实验教学改革与创新，由广东省高等学校教学管理学会实践教学管理专业委员会和虚拟仿真实验教学创新联盟主办，华南师范大学教务处承办，北京润尼尔网络科技有限公司协办的“广东省2020年虚拟仿真实验教学项目建设与申报在线培训会”于7月31日以在线方式顺利举行。会议由广东省高等学校教学管理学会实践教学管理专业委员会理事长罗一帆教授和北京邮电大学国家级电子信息虚拟仿真实验教学中心副主任文福安教授分别主持上半场和下半场培训会。全国共有89所高校的806名老师参会，其中广东省71所高校的787名老师参加，累计2483人次观看直播