教养

池坊乃日本花道的本源，超过五百五十余年历史，而本课程主要学习“盛花”，即是利用阔口水盘插作的花，可分直态、斜态及垂态。日式插花讲求线条及空间，本课程透过简单花材，插作出幽雅的作品，能美化居室，同时都市人生活节奏急促，容易导致精神紧张、紧绷与压力，但透过插花能陶冶性情，为紧张生活舒压。 林伟德是池坊花道准教授二级，于香港及日本学习池坊花道，教授插花经验超过3年，于2019-2020于日本京都池坊中央研修学院修毕教养A课程，并获得たちばな赏（橘奖—**成绩奖）

<> 疫情下，家长留在家中和孩子困兽斗，小孩子无得出街，又扭计﹐又乜办法? 我们好高兴今次邀请到“慈慧幼苗中心”的教育主任，吴彩辉姑娘（Rainbow)来为我们拆解不同幼儿管教困难。 吴姑娘担任家长教育节目的分享嘉宾包括: —慈慧幼苗互动资讯平台之专栏 —荷花亲子杂志撰稿 —香港电台“晨光第一线” —香港电台“日常8点半” —香港电台“精灵一点” —无线电视“都市闲情” —数码31台“宝宝您好吗” —“宝宝您好乖” —DBC me2台“1+宝贝”等，对有关教养幼儿、家长教育等问题，提供专业意见。 <> 疫情下，家长留在家中和孩子困兽斗，小孩子无得出街，又扭计﹐又乜办法? 我们好高兴今次邀请到“慈慧幼苗中心”的教育主任，吴彩辉姑娘（Rainbow)来为我们拆解不同幼儿管教困难

🌸伤害别人的人一定会被别人伤害🌸 学会包容别人的缺点，想一想他有这个缺点，你过去也有这个缺点，这样才能实现自己内心的圆融和心灵的解脱。所以做人要学会圆融，原谅别人，可能这件事情你原谅他了，他自己都不能原谅自己，那么慢慢地，你可以放下，时间长了，他也能放下。要学会这样

摘要：关怀强迫症是对英文co－dependency的翻译。这个词的原意是"交互依赖"，意思是依赖别人对自己的依赖。说得通俗一点，就是这样的人喜欢关怀别人，不去关心别人自己就难受，而且这种关怀、关心还非要别人接受不可，不管别人需不需要

民法第1063条第1项、第2项规定：“Ⅰ妻之受胎，系在婚姻关系存续中者，推定其所生子女为婚生子女。Ⅱ前项推定，夫妻之一方或子女能证明子女非为婚生子女者，得提起否认之诉。”所谓的婚生推定概念之一，就是母亲怀胎时若存有婚姻关系（有老公），不管小孩真实生父是谁，法律都直接推定小孩的父亲就是母亲的老公，就算千真万确生父是外面小王也是一样

深圳市南山区学府小学地处南山商业文化中心区，北邻深圳大学，东靠深圳湾畔，于2001年8月建校，是一所政府全日制公办学校。 学校占地23000平方米，建筑面积16000平方米， 有两个学区（海文部和海珠部），设计规模是48个班，2400学生，教职工180人。 学校以可持续发展观统领发展大计，以求真务实的作风、开拓创新的精神、国际化的视野谋划未来发展，始终坚持“人人有发展、个个能成才”的办学理念；坚持走内涵发展之路，提出了培养“有教养、会学习、身体好、敢竞争、能合作的全面发展的人”的育人目标；熔铸和树立了“友爱、和谐、乐观、进步”的校风、“爱生如子、教学相长”的教风和“勤学、会学、乐学、博学”的学风；实施管理育人、教书育人、服务育人、环境育人，把学校打造成为了学生学习的花园、学园、乐园，处处有德的内涵、智的启迪、美的熏陶

▲ 军备局205厂表扬模范父亲邱天长。（军备局205厂提供） （军闻社记者吴柏融高雄1日电）为宏扬父仪，教化官兵传承固有孝道伦理，倡导孝亲敬老懿行，军备局第205厂今日表扬该厂模范父亲邱天长及陈隆杰2员，肯定其教养子女有成，为国家培育优秀人才。 205厂厂长林少将由政战主任李上校陪同，亲赴府邸表扬祝贺，并致赠贺屏及礼品，林厂长表示，当选者均教养子女有成且行善不落人后，是邻里口中的模范家庭，期望透过推荐表扬活动，带动“孝亲敬老”的良善美德，激励全体官兵同仁在戮力生产的同时，亦应善尽孝道，以实际行动报答亲恩

（引文摘自何紫著作《做个好爸妈》，1993年初版） 家庭和洽，有商有量，有问题谁也不必先下结论，无论老幼都有发言权，老有老的眼光，少有少的意见，不妨沟通一下，让孩子做结论，这是建立亲子关系重要的一条呢！ 让孩子自己找问题的解决方法，找现象的结论，他就会自动去纠正缺点，或者你推动一下，就收到事半功倍之效。这样的亲子沟通要花点心思，引导他们向自己应走的路，有问题说出来一家人研究，这种习惯要从小做起。 女儿何紫薇回应： 学习解决问题，是成长的必修课，孩子有父母的引导和鼓励，有助他们乐观面对、积极解决

青少年不再是父母的梦魇！ 青少年叛逆真是不可避免的成长过程？其实事出有因，作者在这本书中精辟深入的剖析，让亲子关系亲密绝非梦想！ 有人称青少年时期是风暴期，许多父母似乎也认定，孩子在这时期变得不可理喻、情绪失控、行为乖张，父母在孩子将届青少年时期前就已心怀恐惧！青少年叛逆真是不可避免的成长过程？其实事出有因，作者在这本书中精辟深入的剖析，让亲子 关系亲密绝非梦想！ 本书是国际成长家庭“亲职教育系列课程”的第五本书，本系列课程，以实用且有效的亲职教养建议，闻名国际及美国各地。 本书，针对12岁以上青少年孩子的父母，提供非常明确的教养因应方针，并针对青少年父母常有的教养难题提出解答。例如：为何青少年会对父母及他们的价值观反抗？是贺尔蒙或渴慕建立属于自己的世界？期望这本书为需要的人带来希望和持守

【领知中心讯】本校自97学年度起，为提升学生品德教养、重视校园伦理、落实勤学美德，推动“勤学有礼模范班级选拔”，以师长针对学习氛围进行评分，以及班级出席率作为评比标准，并设置奖学金制度，以鼓励全校各班级参与。 97学年度第一学期共计26个班级参与勤学有礼班级决选，最后由：外文一、材料一乙、风保一乙、会计一甲、资电一丙、运管一乙、纤复三乙、土木一甲、土管一乙、土管二甲、财金一甲、电机一甲、运管四甲，计13个班级719位同学，获得荣誉奖学金。 在获奖班级中，最受人瞩目的是四年级唯一参赛班级-运管系四甲，班代庄武勋同学表示：“班上决定参赛后，四年级学生之出席率与学习力，确实有不被看好的声音，但班上同学在班级干部努力带动下，成功加强同学的向心力与出席状况，终于获得奖学金