国小
“111学年度桃园市国民中小学学生学习扶助整体行政推动计划子计划十三：科技化评量系统增能研习” 一、 依据本市111学年度学习扶助整体行政推动计划办理。 二、 本案为推广学生学习扶助科技化评量系统测验结果资料之运用，以期提升教师教学与学生学习之成效。 三、 研习订于大忠国小三楼视听教室办理，每场次80人为限，相关讯息摘要说明如下： 四、 因课程实作需求，请各场次学员务必先准备好科技化评量系统学校代码及个人登入系统之密码
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台南是台湾艺阵之乡，拥有丰富传统艺阵，且在进香、绕境等活动，更少不了民俗艺阵参与，文化局和台南大学民俗体育发展中心合作，进行“艺阵教育扎根计划”，希望除向下扎根、向上发展，并推出如桌游等，让更多人认识，甚至爱上艺阵文化。 文化局副局长周雅菁表示，金狮阵、宋江阵、八家将、牛犁歌阵、天子门生等，都是台南重要的文化资产，目前以国小推广为主，日后希望向下扎根、向上发展，目前在幼儿园、国中及大学极力推广，高中部分则融入活泼有趣的桌游游戏，希望让更多人了解台南艺阵文化。 昨日的记者会，邀请子龙国小金狮阵、竹桥国小牛犁歌阵前来展演，精彩演出，博得喝采
标题 108学年度国民教育辅导团科技领域辅导小组“科技领域教学应用研习” 相关网址 无 人气 1057 108学年度国民教育辅导团科技领域辅导小组“科技领域教学应用研习” １、场次一:国小资讯科技教学及资讯融入教学实践，时间:108年10月23日，地点:斗南国小。 ２、场次二:MicroPython 程式设计及机构玩具设计与实作，时间:108年12月06日，地点:斗六国中。 １、本县科技学习领域辅导小组全体辅导员(含国中组、国小组)
一、依据财团法人朱铭文教基金会-朱铭美术馆100年2月22日朱美馆（教）字第100003号函办理。 二、该馆为推广儿童艺术教育，于民国（下同）１００年２月３日至１００年８月２９日推出儿童艺术教育展览“旅行狂想曲－一卡皮箱上路去！”，展览以“破格旅行”概念出发，透过互动式探索空机规划及“艺术家驻地创作”，让儿童体验日常生活也可以是一种旅行。展览期间并推出强调探索性之相关教育活动，借此推展雕塑艺术概念，以达美术馆教育之社会功能与目的
近年来，台湾实验教育快速成长，各类型实验教育机构百花齐放，在在希望能提供孩子更加适性且多元的发展方式及管道。本中心继去年（105年）于台中、台北、高雄及花莲四区办理培力工作坊，今年再度于北中南东四区办理。 106上半年，台北及台中场参与教师皆反应除讲座外，期能有实作部分
大家平安!我叫卓翠华，出从小是由祖父母抚养长大，家中还有一个哥哥。在我读国小的时候，祖父过世了，祖母也在我读高中时离开人世。在我高三的那一年开始独自生活
一、依据“十二年国民基本教育课程纲要”，为配合台北市发展智慧教育及资讯科技的推动，促进校园数位转型，扩大数位科技教育等新兴课程计划，同时实践教育部一生一平板政策的影响力，共同培育国家未来数位科技跨域人才。针对如何结合教室内的触控大屏等硬件配备，搭配其功能融入跨域课程的设计开发的软件内容，以产官学研合作方式开设相关教师研习课程，增进教师智慧教育及资讯科技能力，以及课程开发能力，并于未来能融入于各类科的教学内容运用，拟办理此教师增能研习。 二、活动对象：台北市、新北市及基隆市国小至高中职教师，共30人
一、 依据“高级中等以下教育阶段非学校型态实验教育实施条例”办理。 二、 本市111学年度第二阶段办理“高级中等以下教育阶段非学校型态实验教育”采线上申办，作业时程自111年10月17日至10月31日止，请申请人依旨揭申请表单及计划书撰写规定办理，并依限至“桃园市高级中等以下教育阶段非学校型态实验教育申请暨审议操作系统（[URL]）”，进行线上作业，申请人于线上填妥申请书后下载打印纸本，并由法定代理人亲笔签名后，由申请人于期限内将申请书正本（不含其他资料），亲自送件（或挂号邮寄）方式送达各受理收件学校。 五、 倘有相关疑义，请洽本案联络人： (一) 国民中小学教育阶段：国小教育科邱筱芙老师（联络电话：03-3322101分机7416）
-----本系大学部为培育国小英语教师之全师资培育学系，大学部新生一入学，不须经过考试，即具有修习国小师资教育学程之资格，师资生入学后有机会甄选成为公费生。 本系课程理论与实务并重，课程多元丰富，包含英语基础能力、英语教学、语言学、文学、应用英文、翻译等，语言技能课程多由外籍教师授课。除英语师资培育课程外，另提供新闻英语、网络英语、观光英语、商用英文、英语口译等课程提升学生商业素养与专业知识，并与国立台北商业大学国际商务学系共同规划英语商务学分学程，提供学生未来就业更多元的选择