国小

“数学新世界生根计划” 一、依据国立彰化师范大学108年12月13日数学字第1083200928号函办理。 二、计划为针对数学科教师数学专业知识与教学知能之专业成长，以提升教师教学品质与学生数学学习成效。 三、指导单位：教育部国民及学前教育署

标题 2018六艺(礼乐射御书数)薪传体验与国乐营 相关网址 无 人气 1850 一、国立台南艺术大学依据107年5月24日南艺国乐字第1073100118号函办理。 二、国立台南艺术大学音乐学院订于本(107)年6月30日(星期六)上午8时至下午4时30分办理旨揭活动，使学生了解传统六艺美感并掌握艺能，通过亲身体验增长圆融智慧与强化五育内涵。 三、本活动课程内容包含六艺之礼仪解说、现场国乐表演聆赏、射箭体验、骑马体验、书法演练、数理逻辑演练，并办理始业式与结业式，全程配合参与者将获颁结业证书乙纸

标题 108学年度国民教育辅导团科技领域辅导小组“科技领域教学应用研习” 相关网址 无 人气 1059 108学年度国民教育辅导团科技领域辅导小组“科技领域教学应用研习” １、场次一:国小资讯科技教学及资讯融入教学实践，时间:108年10月23日，地点:斗南国小。 ２、场次二:MicroPython 程式设计及机构玩具设计与实作，时间:108年12月06日，地点:斗六国中。 １、本县科技学习领域辅导小组全体辅导员(含国中组、国小组)

本研究针对国小高年级学生发展“行动科技使用安全教育介入”，目的在了解实施教育介入后对国小学生行动科技使用安全的认知，风险感知，自我效能与行为意向之影响。本研究采“准实验设计”，以新北市某国小六年级学生为研究对象，实验组接受四个单元共160分钟的行动科技使用安全教育介入课程，对照组则例行教学介入共完成有效问卷277人（实验组126人，对照组151人）。以延伸平行过程模型（Extended Parallel Process Model）为理论基础，分析行动科技使用安全教育介入对学生的影响

6月2日邻舍节后，连续下了10天的雨，下得人心惶惶。好像很久没有下这么久的大雨，气象局每天预报“豪大雨特报”，警告低漥地区民众小心水灾……6月4日深夜，天母的高地，中山北路七段114巷、190巷淹水了，有100多户人家的车库淹水了，报纸上只是提了一下，并没有深入的追踪报导。和社子岛的淹水比起来，天母的淹水是小儿科，不会成为新闻焦点

全面深化防灾教育，落实防灾意识与防灾技能！ 台中市政府教育局落实防灾教育不断精进，(12)日举108学年度执行防灾教育成果分享会、防灾教育辅导团授证、“教学活动设计暨桌游教材甄选”及防灾教育年终成果评选为特优学校颁奖仪式。今年辅导团团员由幼儿园、国小、国中、高中及特殊学校等各教育阶层的校长、主任、组长及老师所组成，期许台中市防灾教育的推动，能够透过辅导团的运作，使校园养成灾害风险管理与灾害防救能力；强化防救行动之责任、态度与实践力。 教育局坚信防灾教育落实于日常的学习与生活中，并协助各校进行防灾基础建置，防灾教育及防灾用具普遍落实于校园及学子的心中，积极建构本市校园防灾的意识及技能

一、依据本局108年2月13日桃教体字第10800119082号函办理。 二、旨揭第一阶段申请已于108年6月21日报名截止，核定结果如附件，请核定学校及班级，依申请时段前往参观。 三、本案申请尚有余额，自108年8月26日(星期一)起开放第二阶段报名，凡第一阶段已申请或未申请学校，倘尚有需求者，开放每校以16车次以内为原则(含第一阶段已核定部分)申请，依网络表单填报顺序安排，额满为止，逾时恕不予受理

淡水区淡海新市镇人口逐年增加，从两年前开始争取新的国立小学。目前，新城二路和三路文小五国小用地也启动了淡海国小建设计划。最近，计划和设计也释出了

2019反霸凌动物教师培力暨教案设计工作坊（梯次二）8-1 今年关怀生命协会动保教育扎根计划“教师培力”以“反霸凌动物”为议题。规划工作坊课程，设计非常丰富的进修课程，包括专题演讲与讨论、议题式游戏方式开展设计教材、教案教材分享等。期透过两天的培力以脑力激荡讨论、身心五感体验、探索式引导开展反霸凌动物教案产出

一、 本竞赛宗旨为：开发儿童及青少年之脑力并培养其创意思考、潜能及增加对数学兴趣。 二、 本竞赛免费参与，报名费用由OLPC资优教育基金会全额赞助。主要目的为提升国内学童数学程度，与国际数学接轨，发掘优秀人才