教学法

著名歌唱家张德富来郑亲授《超级歌唱速成技术》 《金梭和银梭》原唱人、著名歌唱家张德富研究的《超级歌唱速成技术》，被誉为“音乐教学史上的奇迹”。 参加培训班的学员深有感触地说：“张教授的《声韵结合教学法》聚声、扩声、归韵吟涌法，歌唱和音域开发技术绝佳。我以前唱歌，高音上不去低音下不来，现在很快实现了轻松自如，甚至到高音ｃ也没感觉到费劲，圆了多年的梦想

2016年5月11日，上海市德育工作研讨会在上海航空服务学校召开�；�南国际教育专修学院副校长陈长安在会上做了题为《文化与素质共行，劳动与德育共过》的交流发言。 本次会议分两个分会场进行各校交流。在第二分会场的各校交流发言中，陈长安副校长系统介绍了华南国际教育专修学院在特色示范校建设期间，德育工作的一系列进展状况

说道人称代词，可能个别家长还不知道具体有哪些，但知道的家长肯定有很多人都有的一个烦恼，就是自己的孩子“你”、“我”不分，他们经常回答家长的话都是“你要吃吗”，“你要玩”，“你来吧”等，实际上这里的“你”都应该用“我”来说。“蜡笔小新”这个动画人物相信大家都不陌生，每天从幼儿园放学回来的小新都会喊一句：“老婆，你回来了”。小新的妈妈这时候就会说：“小新，要说我回来了”

2019年10月21-23日下午，我院护理部在科教楼三楼学术报告厅举办“不忘初心、牢记使命”主题教育暨首届护理“教学活动学习周”培训班。全院护士长、护理带教老师及护士代表约170人参加了本次培训班。 党委委员、护理部分管领导张秀英同志出席了培训班开班仪式

Abstract: 本教学实践计划试图透过计划主持人于工教系大学部机械加工技术课程进行教学行动研究的方式，授课对象是大学部大一生，以过去计划主持人在教学现场所发现之问题，例如：选课学生的个人专业背景不同，机床制造产业不断的发展进步、培养多元的机床相关制程技术、增进团队合作能力等的专题研究课程。在执行本教学实践研究计划中，研究团队首先针对相关议题，透过机床产业专家与从事技职教育学者之座谈会搜集汇整相关联之议题，成为本教学实践研究课程研发之参考。教学实验研究前，受试者先以前测，以获取授试者之起点行为，以成为统计分析依据；在执行研究的过程中，以心智图与合作学习为核心教学法进行教学实验，研究团队亦安排参与研究之学生进行实地参访，以获取相关产业之实务经验；在实验研究后，再施行后测以确认教学实验研究之成效

方百里，上海音乐学院钢琴教学方向硕士生导师； 上海师范大学音乐学院硕士生课程客席教授。原上海音乐学院音乐教育系副主任，钢琴教研组组长。上海不夜城钢琴学校首任艺术总监

万通定期邀请专业的创就业导师，为学子们讲解职业规划指导、职业发展规划、就业能力提升、求职过程指导、职业适应与发展、就业政策解读、创业帮扶等多项教学内容，为学子提供更为全面、多元的创就业服务，在提升毕业生求职成功率的同时，也带动学校教学品质的不断提升。 我校与就业指导机构、人才市场密切联系，打通就业渠道，及时注册学生毕业信息定期举办大型人才交流会、校园专场招聘会，学生足不出户即可轻松就业，毫无后顾之忧。我校每年都会组织车企到校参加"万通汽车教育大型人才供需洽谈会"解决企业用工与人才求职难题

理学院副院长（教育）、统计学系的潘伟贤教授，荣获大学教育资助委员会（教资会）颁发首届“教资会杰出教学奖”。 教资会赞扬潘教授“自从事教学工作以来，不断求进，经过一番探索后，采用以学生为本的教学法，并热心推广良好教学方法。她勇于革新，在其院校带领同侪改变传统教学观念，尽显领导才能

高等教育管理博士、南京农业大学教育经济与管理专业兼职教授、美国美中教育交流协会（US-China Link）项目主任；曾任苏教国际（江苏省教育国际交流服务中心）调研员、副主任，加拿大多伦多苏安学院副院长。 深度熟悉海外主要英语国家（美国、加拿大、英国、澳大利亚）行政管理和教育（高等教育和基础教育）体系、学校管理、课程体系与教学法及教学论。具有长期海外生活与工作经验

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握汉语言文学和小学教育教学等知识和技能，面向小学从事语文教育工作的高素质语文教师或管理人才。 根据本专业人才培养目标，面向职业岗位，围绕职业素质培养和职业能力培养两条主线，采用校校合作、工学结合、课证合一的“双线三段递进式”人才培养模式。 第一阶段：前四个学期在校学习学科知识和教育理论，同时与合作单位联合开展教育见习、教育研习和实训教学，培养学生教书育人的实践能力； 第二阶段：第五学期开展教师资格证有关课程的专题学习、考证指导、教学顶岗实习和毕业设计工作； 第三阶段：第六学期深入校外实习基地、相关合作单位进行顶岗实习，为毕业后的就业打下坚实的基础，实现专业培养与就业岗位的无缝对接