培训者

无为市皖江职业培训学校是2010年4月经国家劳动部门、人力资源社会保障局、民政局共同批准成立的一所技能型培训学校。是全市城镇登记失业人员，进城求职农村劳动者，未就业的高校毕业生和城乡未继续升学的初、高中往应届毕业生，退役士兵、退补渔民等各类人员就业技能培训基地。是无为市工程机械培训考核机构，也是无为市一所特种作业考核培训单位（挖掘机驾驶培训、叉车驾驶培训、装载机驾驶培训、电工电焊培训等）

人民网7月15日电（记者 贺迎春） 参加社会艺术培训算不算“校外学习”？参加社会艺术考级和艺术比赛的结果能否作为“艺术特长”认定的依据？教育部体育卫生与艺术教育司负责人日前就《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件答记者问时表示，这的确是大家普遍关注的问题，需要特别提醒广大学生和家长，不要听信某些机构移花接木解读政策文件的不实信息。 该负责人表示，“‘校外学习’，一不包括学生接受的家庭艺术教育，二不包括学生参加的社会艺术培训机构或个体培训者所组织的艺术培训。”教育部体育卫生与艺术教育司负责人日前就《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件答记者问时表示，只指学生“参与社区、乡村文化艺术活动，学习优秀的民族民间艺术，欣赏高雅的文艺演出和展览等”实践性、体验性学习

一、目的：建立全球视野，培养人道互助精神，追逐梦想实现，成为全方位领袖人才。 二、参与对象：本系大学部目前在学之一、二年级学生。 在第3学年上学期结束前，若有修正参与类别及规划者，得申请修正，但以1次为限

王维，教育基本理论专业硕士研究生毕业，教师教育学院教育学教研室主任，三级教授，兼职硕士研究生导师，中国教育学会继续教育专业委员会理事，2013至2016年教育部“国培计划示范性培训”小学班主任培训者培训首席专家。 王维教授热爱教师职业，时刻心系学生，三十年如一日，坚持贯彻执行党的教育方针，坚持教书育人的原则，爱岗敬业，勤勤恳恳，在教书育人和科学研究等工作中奉献自己的满腔赤诚。 王维教授作为一名普通的教师，她认为最重要的任务就是要上好每一节课

10月22日，公司邀请北京科技大学副教授王忠民博士举办了一期讲座，介绍并普及虚拟现实（VR）技术在工业领域特别是电力生产领域应用的相关知识。公司各部门及系统企业相关管理人员参加培训。 虚拟现实（VR）技术作为一门新兴技术，已经被世界上一些大型企业广泛地应用到工业的各个环节，对企业提高工作效率，加强数据采集、分析、处理能力，减少决策失误，降低企业风险起到了重要的作用

适用学习对象：从事或准备从事物联网产品与设备安装、配置、调试的人员。 主要学习内容为：职业概况、特征及职业要求，计算机基础知识，电工电子基础知识，物联网与传感器，物联网通信技术，物联网安全技术，物联网应用场景，相关法律法规及安全生产等。 通过本课程，学习者能够了解并掌握初级物联网安装调试员应具备的各类基础知识，掌握初级工有关的物联网软硬件安装有关的知识与技能，能够从事物联网安装调试等相关工作

近日，新加坡政府制定的中小企业负责人转型计划正式实施。该计划将通过授课培训、交流实践等活动，提升参加培训的中小企业负责人的管理能力，为企业规划新发展方向、制定未来战略。目前，已经有来自38家中小企业的60名负责人参与计划，预计未来3年将有900人参加培训

教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。国务院《关于加强教师队伍建设的意见》针对当前我国教师队伍整体素质有待提高的现状，提出“实行五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度，推行教师培训学分制度”。由此，我们走进了一个教师、校长培训的“大时代”

为进一步提升我校英语教师的教学、科研能力，开拓国际视野，11月20日语言文学系特邀日本国立电气通讯大学史杰教授来我校作学术报告。史杰教授在中国、新加坡、美国及日本从事对外英语教学长达30年之久。她是外语教学的从业者，课程设计者及管理者，也是ESP专家和培训者

教育咨询应与其他形式的咨询例如培训 心理咨询或者社会教育咨询区别开来。我们的教育咨询是以教学法的形式在学习工程中提供支持。尤其是在成人教育和继续教育中教育咨询扮演着重要的角色: 已经进入社会的人如果想要或者需要继续教育 一定是带着个人的愿望 需求和问题的