下学期

为了鼓励广大学生勤奋学习、奋发向上，树立学习先进典型，促进学风建设，我校苏圃路校区在6月13日的晨会上对高一下学期第二次月考中表现优异者进行了表彰。苏圃路校区全体教师参加了表彰活动。 教学负责人吴歆宣读了表彰决定，对在高一下学期期中考试中取得优异成绩的杨旭、付益嘉、虞家伟和陈欣宇4名同学授予“学习标兵”称号

“什么是权？什么是责？什么是公序良俗？”这是一场特殊的民法典宣讲课，地点在“大墙”内──市未成年犯管教所。 为让法典精神、契约精神、诚信精神和法治思维在未成年犯群体中入脑入心、生根发芽，市律师协会会同市未成年犯管教所积极开展对未成年犯的法治帮教。录制民法典培训视频资料，全面、系统地剖析讲解，向每名未成年犯赠送民法典……“老师”们讲得认真，“学生”们听得入神

2018年1月9日下午，张丽娅教学副校长组织教务处、教科室所有工作人员召开了我校教学工作座谈会。 首先，张校做了总结和指导，要求处级领导和其他老师都必须将一切工作落到实处，且不可浮在水面上；每天要勤学多问，尽快熟悉相关的工作；各处室间要互相配合、互相沟通、互相帮助。张校提出了殷切希望——通过一辈辈金岸人的努力，形成一种金岸特有的文化氛围

根据市教委和天津市教育招生考试院会议精神，为切实保障广大考生利益，12月10日全国大学英语四、六级笔试将如期举行。同时，经综合研判，2023年春季学期（下学期）开学初将加考一次全国大学英语四、六级笔试，具体通知事项如下： 1. 所有报名12月10日四、六级但未能参加考试的考生，有资格参加2023年春季学期开学初的加考，加考安排待考试院统一公布； 2. 考生仅可参加其中的一次考试，不可同时参加。 3. 选择参加加考的考生，暂不需要考生本人进行任何操作，具体安排待后续通知

为落实大学在地社会责任及推动高等教育向下扎根，本校在“全球海洋环境永续议题-Future Ocean”思维下，以“蓝海拾贝”精神培育具国际视野的“海洋素养的公民科学家”，透过专班课程及实验实作促进高中生探索志向，完善高中与大学课程的发展教育。 本专班一届为两学期课程，从高一下学期至高二上学期，开设“海洋科学”和“英文素养”两大主题课程。第一届课程从110学年第2学期开办，共来自9所高中之54位高中职生报名，本校约16位教师授课

以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口

以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口

小学课本封面掉色 背面印“绿色印刷产品” 本报1月27日讯（记者 李吉毅） “用手摸了一下书皮，手指就被染成蓝绿色的了，这难道就是‘绿色印刷产品’？”今天，晋城市一名小学三年级学生的家长向本报反映：前天孩子从学校领回一套课本，用手触摸封面时，封面的颜色立即会染在手指上。 据这位女士回忆：1月25日，她在晋城市实验小学上三年级的儿子放学后，拿回了一套下学期的课本，包括数学、语文、英语、品德与社会及语文、数学寒假作业本等。昨天下午，她翻阅孩子的课本时，发现大拇指上被染上了蓝绿色

回想在一中过去的一年半，有眷恋，也有明年即将离开的不舍。谨以此文，记录我与合一共同度过的时光。 与合一的相遇，源于初二暑假时的科技探索夏令营

为提供外语文领域教师发表教学实践研究心得之机会，本校外国语文学院111学年下学期将续办教学实践研讨会，并与东吴大学外国语文学院合办。 本届研讨会拟于2023年5月31日(三)，上午九点至下午五点，假辅仁大学德芳外语大楼举行，敬请鼓励所属教师踊跃发表。 发表摘要表格(附件二)，收件截止日期：2023年3月1日 (三)