工作坊

本校为培养学生服从纪律，学习团体生活及善用余暇参与教育性活动，一直有为学生开办幼童军旅团。本年度为了进一步扩充旅团规模，有意招收二、三年级男、女同学为本旅新团员。 为培养学生关心社群，鼓励他们善用余暇，参与有教育意义的活动，本校每年均会举办公益少年团

15年前，周华山博士学习九型人格，被深深感动和震撼，豁然开朗，即时洞悉到自身的深层恐惧、盲点和行为模式，并体会到身边不同人的心态和模式，开始掌握个人突破和人际相处之道。自此，华山博士醉心九型人格，用心学习和探索，广泛运用于生活的不同范畴，获益极多。 九型人格学是博大精深的人类个性和心态模型，让我们即时理解自身和身边不同人的深层信念、动机和行为模式，深刻体验到自身的强项和盲点，对于亲子相处、亲密关系、带领团队、成功销售、沟通协商，有立杆见影的威力

教育学院优化英语教学研究中心在去年2月至今年6月举办大学与学校伙伴计划──“培养少年短文作家”。此计划获得中大知识转移项目基金拨款，共有来自十所中学约一千四百位中二学生及四十位英语老师参加。 该计划着重加强英语教师教授短文写作的能力，强调在英语短文写作课堂建构互动协作和以学生为本的学习环境

本学程从全国首创到课程建立、实行、修正，到目前顺利运行，具明确特色如下： 1. 以本土化的发展为主轴： 艺术治疗的训练是以本土的心理治疗理念与特殊的艺术表达形式及创作表现历程等为基础，开发适合我民族性、地方特色的艺术治疗活动，以本土的心理卫生需求为依归，发展出适用于国人各年龄层的个别、伴侣、团体、家族及社区的艺术治疗模式。 2. 以个人的成长为基础： 修习艺术治疗当从自我疗育做起，学生能从相关课程的学习及训练中去探索自我外，亦需寻求个别艺术/心理治疗，以体验求助者在整个疗程中的心理动力，奠定助人工作者的心理健康基础。 3. 兼重临床实务与社会服务： 寻求建教合作机构，鼓励研究生参与相关实务研讨会及工作坊，以提升其临床实务工作的能力，并且结合社区资源，推展艺术治疗于民间团体和社福机构的应用

一、 依据教育部112年1月30日台教资(六)字第1120007948A号书函办理。 二、 旨揭永续教育奖活动，系基金会为落实永续教育，将净零碳排、永续经营等议题融入学校课程，并表扬绩优学校办理，相关内容摘要如下(详如附件)： ２、 SDGs教案征选：我国各县市公、私立小学正式、兼任、代课教师或实习教师(以组为单位)。 １、 报名及缴件时间：112年5月31日前

与家长保持开放的沟通和关系，支持他们参与和成为学校社区的一部分，是我们学校非常重视的。每个学年上海耀中都会有一个主题，2020-21年的主题是“耀中连接你我”。围绕这个主题，我们会在整个学年中推出一系列为幼教、小学和中学生家长举办的宣讲会、工作坊和网络研讨会

南丫部落是一间位于南丫岛的店铺，由生态教育及资源中心经营，以售卖及展示有关生态环境保护、升级改造产品、本土手作的工艺品，举办“我dig龟蛋”亲子工作坊，推动认识绿海龟的保育。南丫部落亦以社区关怀为理念，竭力推广在地的废物回收，与岛民合作设立回收站，回收社区生活上的塑胶制品、发泡胶及纸包饮品，透过回收工作让岛民认知香港垃圾废物的问题、源头减废的重要性。南丫部落亦经常组织大小不同的沙滩清洁活动，在2012年及2018年发生的环境灾难事件，组织数千义工到沙滩上清理数十公吨胶粒和棕榈硬支

有关本市“107学年度补救教学整体行政推动计划-补救教学教学共备工作坊第二梯次(子计划14)”一案，请查照。 一、依据本市107学年度补救教学实施方案整体行政推动计划理。 二、本案目的系透过教学共备实作，提升教师之学科专业知能，并借由共备研讨，培养教师教学诊断能力，发展有效教学方法

此为永续教育奖竞赛活动，系为鼓励学校落实永续教育，将净零碳排、永续经营等议题融入课程，请各校踊跃报名参加，相关内容摘要如下： SDGs教案征选：公、私立小学正式、兼任、代课教师或实习教师(以组为单位)。 活动规划期程： 报名及缴件时间：112年5月31日前。 永续教育工作坊：112年2月22日

学院提供以城乡社区永续发展为主题的多种学习活动，包括研讨会、工作坊，以及不同程度的课程。学院采取整全的学习策略，并为学生提供丰富的体验活动，让学生掌握市区和乡郊社区永续发展的知识。学习活动包括： 持续进修基金可获发还款项课程 2022年9月6日 3 课程包括四个科目： 课程报名表格（截止报名日期：2022年8月23日） 永续咖啡价值链证书 2022/2023 2022年10月12日 --- 课程报名表格（截止报名日期：2022年10月5日） 持续进修基金可获发还款项课程 2021年11月9日 课程报名表格（截止报名日期：2021年10月28日） 持续进修基金可获发还款项课程 2022年11月17日 课程报名表格（截止报名日期：2022年11月2日） 持续进修基金可获发还款项课程 2022年6月28日 课程报名表格（截止报名日期：2022年6月14日）