工作坊

培力补助计划团体工作坊-屯区【第一区社区培力中心(亚洲大学)办理】 有鉴于社区办理培力补助计划时，不管是在筹备、执行或是检视修正时，都会遇到一些实务上的问题与困扰。 第一区社区培力中心于109年度规划办里一系列‘培力补助计划团体工作坊’，其中以儿少培力计划作为主题者共有四场次，本次于109年3月25日在亚洲大学管理大楼M119室办理，邀请到彰化县秀水乡马兴社区的郑钰桦社工督导，分享其在社区长达10年的儿少计划，包含规划、执行、管理等相关经验，期望借由团体工作坊让各位社区伙伴互相讨论与交流，并在大家的共襄盛举下圆满完成，感谢社区伙伴的参与！

一、 依据国立高雄师范大学110年10月27日高师大工教字第1101105557号函办理。 二、 因应国小科技领域课程发展，为持续落实推动国小科技教育及资讯教育议题融入素养导向教学设计，本次研习将分享专题导向（PBL）教学模组的规划及实施内容范例，辅导各国民小学落实专题导向教学课程设计，以利未来实际运用于教学现场。 三、 旨揭研习工作坊分为三阶段课程共9场次

亲密关系出问题﹐通常卡死在自己对对方的期望。期望﹐就是对未发生的事﹐预设特定结果。期望﹐就是想对方依从我的想法﹐来满足我的需要

2020年1月21日 2020年1月23日 [email protected] 鼠年到，西宝城、升悦商场及升御商场以灵鼠为主角，为大家送上“灵鼠喜庆贺新春”。商场变成色彩鲜艳的灵鼠嘉年华，多只调皮可爱的灵鼠向大家拜年。西宝城有巨型的“福”字卷轴挥春，寓意“开门迎福，福气临门”；升悦商场则集齐大中细码的Q版灵鼠齐来报到，如层层叠般叠高，祝愿大家来年运势亦同样“步步高升”；升御商场就有朝气勃勃的Q版灵鼠，穿着贺年新装向大家拜年

二○一九年，适逢《儿童权利公约》（The Convention on the Rights of Children，缩写为CRC）颁布三十周年。鉴于台湾大众仍对这部公约感到陌生，以及累积了工作坊活动中孩子们的生动回响，激发我们进一步思索：当整体社会惯常将儿童定位为“被照顾者”，着眼于“儿童福利”讨论之际，我们应开拓观点，将儿童更精准定位为“权利主体”，进行更深、更广的“儿童权利”讨论。因此，我们邀集了十六位创作者，在会议上反复琢磨共识，接续各自运用不同媒材、不同风格，但有志一同地为“儿童权”齐力发声、倡议、实践

3月31日，耀中在山东省青岛市大剧院举行了一埸盛大的筹款音乐会，为耀中系统性的“希望种子”项目正式揭开序幕。 3月31日，耀中在山东省青岛市大剧院举行了一埸盛大的筹款音乐会，为耀中系统性的“希望种子”项目正式揭开序幕。“希望种子”的目标是每年在中国农村地区建立一所小学（即希望小学），将希望和教育带给国内孩童

大炮台回廊位于大炮台东侧山坡上，楼高三层，外观具欧陆色彩和现代感，内设电梯。这座回旋向上的观光式建筑，成为连接塔石广场、望德堂旧城区至大炮台景点、澳门博物馆的中转站，为市民及游客前往大炮台提供轻松便捷的游览通道。回廊将塔石广场、望德堂区、大炮台、大三巴及议事亭前地更好地串连起来，形成延续性的文化旅游步行径，对整片历史城区的蓬勃发展有重要的促进作用

依据国立中正大学高等教育深耕附录“提升高教公共性：完善就学协助机制，有效促进社会流动”计划目标，特办理三场嘉星学生招生座谈会，提供本校对于经济及文化不利学生招生资讯在入学申请、未来就学、学习资源，生活、职涯辅导等方面之资讯。 本座谈会期望能与全国高中职教师互动交流，敬请各位师长、办理学生升学辅导及学生事务相关人员报名参加。凡全程参与座谈会者支付出席费(因其办理形式为线上座谈会，恕不提供交通费)，活动相关注意事项请详阅附件一：招生座谈会说明

工总第32分组（香港自动化科技协会）于2022年7月28日举办“人工智能及机器人工作坊”，邀得东兴自动化投资有限公司总裁林朗熙先生及微软香港有限公司团队担任工作坊导师。 是次工作坊增进了参加者对机器人运作的认识，了解其与机器学习及人工智能的关联，助参加者在实际业务中善用人工智能。第一节工作坊由东兴自动化投资有限公司林朗熙先生指导会员熟悉移动机器人，并学习扫描地图、机器人编程及应用传感器等技巧；第二节工作坊则由微软香港有限公司团队分享机器学习的趋势及如何运用Azure平台轻松建立机器学习项目，让会员即场进行Azure自动化机器实验

一、考核：完成总会主办之一级裁判证书课程，并通过考核； 二、实习：两年内完成三次总会认可之龙舟比赛实习，当中包括最少一次小型赛事及两次大型赛事，并表现良好； 三、资格：首次注册后，须符合“有效注册资格”中表述的内容； 四、职责：可被委任为各岗位之裁判。 一、 考核：完成总会主办之二级裁判证书课程，并通过考核； 二、 实习：两年内完成三次总会认可之龙舟比赛实习，当中包括最少一次小型赛事及两次大型赛事，并表现良好； 三、 资格：须符合“有效注册资格”中表述的内容； 四、 职责：可被委任为各岗位之裁判、裁判长或总裁判长及一级裁判证书课程导师。 一、 总会有效注册二级裁判，并完成国际龙舟联合会之一级国际裁判证书课程或以上、通过评核试及注册程序； 二、 级别：国际裁判分四级，由国际龙舟联合会负责考核及制度安排； 四、 职责：可被委任为各岗位之裁判、裁判长、总裁判长或代表香港参与海外国际赛事之裁判工作