家庭教育

1、本科及以上学历，教育等相关专业； 2、具有1年以上人力资源或教学管理工作经验者优先考虑； 3、熟练使用各类办公软件，熟悉数据库管理及网络应用； 4、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力； 5、热爱教育事业，对教育行业充满献身精神； 6、具有良好的耐心，工作踏实，细致认真； 7、具有优良的职业操守，较强的敬业精神，有良好的合作意识。 1、协助幼儿园内的后勤服务工作； 2、负责幼儿园的家庭教育指导工作； 3、负责幼儿园的亲子早教工作； 4、收集、整理家园教育资料，并及时归档。 1、专科及以上学历，心理学、幼儿教育等相关专业； 2、具有3年以上幼教教学经验者优先考虑； 3、具有一定的管理经验，亲和力强； 4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理； 5、具有一定的文艺表演能力，普通话标准，口齿伶俐； 6、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强

我们经常听到的一句话：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子第一任老师，孩子是父母最真实的镜子。其实关于孩子的教育有很多的说法，但从某种角度上来讲，家庭教育比学校教育和社会教育更为重要。 中国的父母经常会把自己的教育权利交予他人，家里长辈，学校老师，甚至是上司老板等，以期待让别人的教育来让孩子成才

金牛区家长学校总校家庭教育线上课程制作项目采用比选方式对外购买社会服务，欢迎符合本次比选条件的单位或公司参加该项目的比选事宜。现将相关要求公布如下： （2）制作家庭教育家长培训微课程视频12个，课程主题由比选人从全课程体系当中选取。 （3）制作“幸福使者”家庭教育指导师培训线上课程2个，课程主题由双方协商确定

“教育部奖助机关机构学校法人及团体推展家庭教育办法”，业经本部于中华民国以108年11月19日以台教社(二)字第1 080163144B号令订定发布，兹检送发布令影本（含法规条文）1份，请查照。 科技部修正“科技部补助国际产学联盟计划作业要点”第七点、第 十一点规定，并自即日生效，请查照。 经济部中小企业处订定“经济部中小企处社会创新标章授权要点”及“社会创新组织登录原则” 教育部青年发展署修正“教育部青年发展署U-start创新创业计划补助要点” 国科会“科研成果产业化平台”计划，校内受理自即日起至111年11月18日(五)止

“我国学术或研究机构分配股票予我国创作人申请股票适用缓课所得税作业办法”施行日期已于108年12月31日届满，当然废止。 “世新大学教师研拟产学计划提案补助办法”，业经108学年度第二学期第三次行政会议(109.03.12)通过废止，并陈请校长核定，请查照。 专科以上学校办理产学合作征免营业税规定案，检送财政部109年2月26日台财税字第10804666690号令

周丹，女，黑龙江绥化人，杭州师范大学经亨颐教育学院副教授。主要研究方向为融合教育教师培养、特殊儿童心理与教育。主持省部级课题2项、市厅级课题4项等

家校同心，师生同行。为增进家校情感，加强家校之间的沟通、了解、互动、合作，形成教育合力，提高家校共育水平，共同促进学生综合素质和学业水平的提升。10月31日上午，我校2019级召开“科学定位，奋斗高二；家校共育，共促发展”为主题的家校共育座谈会

当前位置首页大陆综艺《老师请回答2020》 简介：北京卫视《老师请回答》栏目是一档由中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会指导，北京电视台卫视节目中心集结了最强团队研发制作，倾全力打造的全新样态的教育类节详情 北京卫视《老师请回答》栏目是一档由中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会指导，北京电视台卫视节目中心集结了最强团队研发制作，倾全力打造的全新样态的教育类节目。这是中国首档家庭教育公开课堂。节目每期走进一所首都优质示范校，集结众多教育名家、一线骨干教师，搭建学生、家长和学校之间沟通的桥梁，探讨切实解决全民关注的教育热点和难点

深圳新闻网2021年2月5日讯 近日，为了解学生在寒假期间的学习和生活情况，积极落实家校合育和家校共育，促进学生的全面发展，中山大学深圳附属学校党员教师叶大仁、何雁、蔡洁琼、魏丹和心理辅导老师李祝敏组成家访团，一同前往新陂头村开展家访活动。 活动中，家访团首先来到五（3）班张海涛同学家中，询问他在假期的学习和生活情况，并就其中应该注意的问题与张海涛同学的母亲进行沟通交流。在五（1）班善煜坤同学家中，叶大仁老师、何雁老师及李祝敏老师与善煜坤同学的父母进行了深度交谈，告诉家长们要在鼓励学生、提高学生学习的自主性和积极性的前提下，尊重并支持孩子的兴趣爱好，让孩子全面发展，健康成长

12月30日，2022中央广电总台国际在线教育峰会暨教育创新发展论坛在北京举行，中国民办教育协会会长、我校校长刘林应邀参会并以“智慧教育：转型新空间、发展新赛道”为题发表主旨演讲。 刘林校长指出，当前，从传统民办教育机构向教育科技机构转型正逢政策利好之时，正临市场利好之势，要特别关注家庭教育、职业教育、教师教育、老年教育四个缺口。智慧教育作为一个发展的新业态，呈现两个趋势：一是产品和服务的多元化、多样化；二是升级换代在不断加速，由传统的技研型企业向“技研+教研”型企业转化分裂