应用型

法学（本科・文理兼收）本专业培养为社会主义民主法制建设服务，德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，能在政府机关、企事业单位和社会团体，特别是在各级立法机关、司法机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的高级应用型复合人才。 课程设置以国家司法资格考试、国家公务员考试为导向，注重培养学生理论分析和解决实际问题的能力，主要有：法理学、法律逻辑学、宪法学、刑法学、民法学、经济法学、合同法学、行政法与行政诉讼法、商法学、立法法学、证据法学、劳动法学、环境与资源法学、房地产法学、律师公证法学、诉讼法学、金融法学、国际公法学、国际经济法学、国际私法学等。 本专业设“三峡法学研究所”、中国法学会法律诊所教育基地，并在重庆市第二中级人民法院、重庆市检察院第二分院、万州区人民法院、万州区检察院、万州区公证处、重庆市农民工**中心建立实习基地，为培养学生综合素质提供良好的教学环境

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握化学和材料科学基本理论、基本实验方法和科学研究素养，具备新材料开发、制备及生产应用的能力和较强的沟通、组织和管理能力，能够从事与化学和有机高分子材料相关领域，新材料、新工艺和新技术研发，生产过程控制，材料检验检测，技术管理和生产经营管理等工作，具有创新素质、创业精神和国际视野的应用型高素质人才。 主修课程：无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，材料科学基础，材料合成与制备技术，材料物理性能，材料现代测试方法，高分子材料合成设计，高分子材料，塑料制品成型工艺，材料化学专业英语 主要毕业去向：可在化工与有机高分子材料等行业从事新材料的成分设计、加工、检测；亦可在物资、经贸等部门从事商检、质检与管理工作，还可在教学、科研机构从事新材料、新工艺和新技术等方面的研究与开发工作，以及高职、中职从事教育与管理工作。 材料化学专业是长江师范学院与山东科技大学（青岛）联合培养“卓越工程师”优选专业，实行“1+2+1”人才培养模式，即，执行长江师范学院本科招生计划，两校多维协同、联合培养“卓越工程师”，一年级在长江师范学院学习，二至三年级在山东科技大学学习，四年级返回长江师范学院学习

2019年，云南三鑫职业技术学院主要介绍了供电技术专业课程、专业培养方向、毕业后就业方向和注册条件。对这个专业感兴趣的学生可以详细看看文章的内容。 供电与用电技术专业旨在培养从事电力系统、工矿企业、城市供电与用电、工业自动化等领域的高科技应用型人才

培养目标：工程造价专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练， 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才，更好的解决就业压力。 主要课程：西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理办、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计，工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作

12月5日至13日，学校分别组织了9个专家组，先后对机械电子等9个本科专业进行了实地考察评估。评估专家组成员主要来自欧洲冠军交通大学、同济大学、欧洲冠军财经大学、华东理工大学、欧洲冠军大学、欧洲冠军理工大学等沪上知名高校，且由资深的教育教学管理者和专业领域教授组成。 按照学校本科专业自主评估的流程安排与要求，各专家组在实地考察评估时，首先听取专业负责人就专业培养目标与培养方案、教师队伍、基本条件及利用、专业教学、教学管理和教学效果等方面的汇报，然后通过听（看）课、组织教师与学生深度访谈、考察实验室等多种形式全面而深入地了解参评专业情况，最后在充分评议的基础上形成评估结论并予以现场反馈

1.专业名称：港口航道与海岸工程。 2.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础知识，掌握港口航道与海岸工程专业基本知识和技能，能够在港口航道工程、海岸工程以及相近的水利工程、土木工程等领域，从事勘察、规划、设计、施工、管理等方面工作的应用型人才。 3.主要课程：画法几何与建筑制图、工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、水工钢筋混凝土结构、工程水文、港口规划与布置、港口海岸水工建筑、水运工程施工

学院有学院办公室、学生年级办公室，信息技术、卫生管理学、计算机网络、医学信息学四个教研室和1个实验中心。开办有“信息管理与信息系统”“医学信息工程”和“健康服务与管理”三个专业。 学院围绕“因材施教、追求卓越”人才培养目标，积极进行教学模式改革，实施本科生导师制培养，注重学生能力培养；鼓励教师开展科学研究，成绩斐然

培养目标：培养具有良好的职业道德和较高的政治思想品德，掌握工程爆破的基本理论和爆破设计与施工的基本方法，具备分析和解决爆破技术问题能力的高等技术应用型人才。 主要课程：工程制图、工程力学、工程测量、工程地质与土力学、岩体力学、电工学、水工混凝土结构、水工建筑物、水利水电工程施工、水利水电工程造价与招投标、工程项目管理、凿岩爆破、控制爆破、爆破安全技术、顶岗实习等。 就业方向：毕业生主要面向水利、建筑、交通、采矿等行业的建设单位、施工单位，从事露天土石方开挖、地下工程开挖、市政建筑物拆除、矿物资源开发、爆破施工安全管理等工作

5月10日下午3点在图书馆410会议室召开了商学院现代商贸服务群建设及研讨会，会议由商学院院长高玉泉主持，全体专任教师参加会议。 先，高院长详细分析了现代商贸服务群立体结构，按照学科分类目录区分为会计、企业管理（市场营销、电子商务、物流管理、商务英语）和旅游管理，要求制定出个性突出、激发潜能、强化优势、理论与实践相结合、产学结合、校企融合、订单培养的人才培养模式，开设特色性专业理论课程，开展以思想道德素质、专业素质、身体素质为目标的不同类型的实践教学形式，以与区域行业协会形式进行合作，完成企业产品市场营销项目为核心的教学，在满足学生的共性需求的基础上着力培养学生拥有市场竞争优势的特殊能力。他强调，通过专业群建设可以形成专业群体优势，实现专业教学资源共享

2015年7月，西安电子科技大学第一次举办“集成电路工程硕士研究生实践技能培训暑期训练营”，在Intel等企业的大力支持下，至今已成功举办第五届。为了进一步落实《教育部等七部门关于加强集成电路人才培养的意见》，满足集成电路产业对高层次应用型人才的需求，充分发挥西安电子科技大学在集成电路领域的学科和人才培养优势 “2019微电之光”全国集成电路行业工程技能实训暑期开放训练营将于7月份正式开营。‍‍‍ 打造全产业链综合实训平台，发挥高校在集成电路领域的学科和人才培养优势，汇聚集成电路行业领域国内外顶级优质企业资源，打造具有先进实验条件的全产业链综合实训平台，提升基础人才向工程化人才的转化质量和效率