应用型

蒙特卡罗平台官网能源动力（动力工程方向）专业硕士点于2011年获得授权并开始招生。该硕士点依托于天津市动力工程及工程热物理重点学科，天津市制冷技术重点实验室，热能与动力工程国家实验教学示范中心，冷冻冷藏技术教育部工程研究中心，天津市制冷技术工程中心，天津市高校研究生教育校外创新实践基地等学科和实验平台。经过多年的努力，形成了鲜明的研究特色，部分研究成果在国内处于领先地位，同时也为国家输送了大量的高级人才

培养目标：本专业培养具有良好的人文与科学素养，社会责任感强，恪守诚信，具有很强的表达与理解能力，具备管理、经济、会计学等方面的知识和实践能力，并具有一定管理创新能力，能在企事业单位工商企业、金融企业、中介服务机构、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科复合应用型人才。 会计学专业学生在完成本科四年学业，达到与本培养目标配套的培养方案要求后，可获得管理学学士学位；达到会计人员从业技术能力要求时，可获得会计从业技术资格。学生毕业5年后预计能具备中级会计师、注册会计师或管理会计师的执业能力

维多利亚线路检测中心位于中国旅游标志之都、中国葡萄酒城、全国历史文化名城、最美中国文化旅游城市——武威，是国家骨干高等职业院校、甘肃省示范性高职院校、甘肃省优质高等职业院校。 学院现有行政机构13个，群团组织3个，教辅机构3个，直属附属医院。 学院始终坚持以教学工作为中心，深化教学内涵建设，强化特色建设，全面提高教育教学质量

6月12日上午，经管学院在厚619会议室举行实习实训基地签约和授牌仪式。福建省福原药业有限公司董事长张祥斌一行以及经管学院院长蔡立雄、副院长吴盛汉等出席实习实训基地签约和授牌仪式。 双方就校企合作产教融合展开交流，商讨共建实习实训基地合作事项

苏州高博软件技术职业学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。2007年3月，由微软（中国）有限公司、苏州高新区人民政府、高博教育管理（苏州）有限公司三方合作创建，旨在为江苏省、长三角乃至全国培养现代服务业和战略性新兴产业所需的高素质、应用型、国际化人才。学院地处太湖之畔的苏州科技城，距太湖仅3公里，占地400亩，总建筑面积约12.6万平方米，拥有先进完善的教学和生活配套设施

浙江工商大学杭州商学院（以下简称学院）是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认的全日制本科独立学院。学院继承和发扬了浙江工商大学“诚毅勤朴”的优良校风，锐意改革，开拓进取，坚持“质量首位、规范管理、严活结合、办出特色”的办学理念，全力实施“教书育人、管理育人、服务育人”，不断深化人才培养模式改革，不断强化提高学生的应用能力、创新意识和创业能力，努力为社会培养具有扎实理论基础，较强实践能力和创新精神的高素质应用型“大商科”人才。 叶建平，男，中共党员，1964年生，副教授，浙江工商大学十大名师称号获得者

计算机应用专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。 计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大

为响应落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国家教育事业发展十三五年规划纲要》文件精神，加快培养经济社会发展所需的专业人才，开拓大学生就业的新渠道，根据国家《教育法》、《高等教育法》相关内容，济南大学与济南网融创业服务有限公司双方决定就文化产业管理专业（传媒经营与管理方向）展开校企合作，整合优质资源，共同培养传媒产业人才。本校企合作以“创新人才培养模式，共育传媒人才”为原则，创新传媒人才产业的培养新模式。该模式的人才培养将以济南大学历史与文化产业管理学院为专业基点，充分发挥济南网融创业服务有限公司实训优势，实行强强联合，实行专业共建

北京开放大学朝阳分校秉承“立足社区，服务社区”的办学宗旨，坚持开放教育理念，积极进行开放教育人才培养模式的探索，在不断充实教师队伍、更新远程教育设备的同时，强化专业和课程建设，向学生提供个性化的学习支持服务，为北京市最大的城区培养了大批应用型高等专门人才。同时，充分发挥电大远程开放教育的特点和优势，为区域经济和社会发展服务。通过开展“流动人口人文奥运百场讲座”、“学习型朝阳”讲坛等一系列活动，朝阳分校为建设学习型社会和推进社区教育以及流动人口教育作出了应有的贡献

7月13日，光明日报客户端，以《山东交通学院：“四有”思政味 春雨润花红》为题，报道我校课程思政工作，引起积极反响。 报道指出，山东交通学院强化立德树人根本任务，突出交通院校思想政治教育特征，党委行政、党员群众、干部职工齐发力，专业课、思政课同向同行，专业课程上出了“思政味儿”。 自2017年起，学校以构筑育人大格局为目标，推出13门课程先行先试，以专业育人示范课程试点改革为起点开展了课程思政教学改革专项研究，打破了长期以来思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”