定量分析

疫情期间，停课不停学，如何帮助孩子更好地完成学习，是每一位家长的迫切需要的支持，本模块聚焦于学龄前儿童的脑与认知发展，讨论学龄前儿童脑、认知（如记忆、语言、数学等）发展与学习规律，进而探讨家长如何在尊重学龄前儿童认知发展规律的基础上科学育儿。 秦霁柯博士毕业于美国俄亥俄州立大学心理系（发展心理学方向），目前担任西交利物浦大学未来教育学院教育系助理教授、研究生科研主任。秦霁柯博士擅长采用实验以及定量分析的方法研究儿童认知发展与学习

在日常生活中，工业盐和亚硝酸盐隐藏在许多细节。路边的摊位，如街头烧烤，都是亚硝酸盐的大家庭，而且亚硝酸盐也存在于通宵菜肴中。科学研究结果普遍认为硝酸盐本身无毒

气体样品的组分不如液体、固体那样复杂，但在气相色谱出现以前，曾是一个困难的分析课题·例如氧气／氩气的分离分析t正丁烯／异丁烯的分离分析，除了气相色谱法以外，几乎没有方法可以胜任。目前，可以毫不夸张地说，采用气相色谱已可以解决大部分气体分析问题。这是因为它有如下优点

X射线荧光光谱分析仪可以放出X射线对试样进行照射，使试样被激发出各种波长的荧光X射线，再将混合的X射线按波长分开，分别测量不同波长的X射线的强度，从而进行定性和定量分析。X射线荧光光谱分析仪对标准样品的基本要求如下： （1）组成标准样品的元素种类与未知样相似，是相同的； （2）标准样品中所有组分的含量必须已知； （3）标准样品中被测元素的含量范围要包含未知样中所有的被测元素； （4）标准样品的状态（如粉末样品的颗粒度、固体样品的表面光洁度以及被测元素的化学态等）应和未知样一致，或能够经适当的方法处理成一致。 X射线荧光光谱分析仪使用的标准样品可以向研制和经营标准样品的机构购买，如果买不到合适的标准样品，可以委托分析人员研制，但应考虑费用和时间的承受能力

热重分析法（TG、TGA）是在升温、恒温或降温过程中，观察样品的质量随温度或时间的变化，目的是研究材料的热稳定性和组份。 热重分析法（TG、TGA）是在升温、恒温或降温过程中，观察样品的质量随温度或时间的变化，目的是研究材料的热稳定性和组份。广泛应用于塑料、橡胶、涂料、药品、催化剂、无机材料、金属材料与复合材料等各领域的研究开发、工艺优化与质量监控

随着AI（人工智能）的发展，“AI+教育”也成为教育领域热议的话题。就连有条件的小学校，也在探索AI技术的实际应用了。据媒体报道，上海某小学正构建智能课堂行为分析系统，运用姿态评估、表情识别、语言识别、关键词匹配等技术，对课堂教学过程进行定量分析

紫外分光光度计可供物理学、化学、医学、生物学、药物学、地质学等学科进行科学研究，是广泛应用于化工、电厂、食品、教学、药品、生化、冶金、轻工、材料、环保、医学化验等行业及分析行业中zui重要的质量控制仪器之一，是常规实验室的必备仪器。 物质的吸收光谱本质上就是物质中的分子和原子吸收了入射光中的某些特定波长的光能量，相应地发生了分子振动能级跃迁和电子能级跃迁的结果。由于各种物质具有各自不同的分子、原子和不同的分子空间结构，其吸收光能量的情况也就不会相同

滴定分析又称容量分析，是定量分析中国重要的一类分析方法。其方法原理是将已知准确浓度的试剂溶液滴加到一定量的待测试样中，当待测物质与所加试剂定量反应完全，根据反应完成时试剂溶液的浓度及消耗的体积，利用化学反应的计量关系计算待测物质含量。已知准确浓度的试剂溶液叫做标准溶液，也称为滴定剂、将标准溶液从滴定管滴加到被测溶液中的操作过程称为滴定

哪些原因会影响便携式气相色谱仪的别离功率? 气相色谱仪是利用色谱分离技术和检测技术，对多组分的复杂混合物进行定性和定量分析的仪器。通常可用于分析土壤中热稳定且沸点不超过500°C的有机物，如挥发性有机物、有机氯、有机磷、多环芳烃、酞酸酯等。 下面小编给大家讲讲有哪些原因会影响便携式气相色谱仪别离功率? 便携式气相色谱仪是以气体作为活动相(载气)

通过科学分析方法对产品或样品的成分进行分析，对各个成分进行定性定量分析的技术方法。安姆斯分析作为国内专业成分分析机构，利用质谱、光谱、色谱、核磁等分析仪器对物质成分定性分析和定量分析，实现对多组分复杂样品体系进行分析，为社会各企业带来改善配方、改进技术、掌握核心技术、提高产品性能、降低成本等一系列好处： 3、精细化学品：清洗剂、金属表面处理剂、金属加工液、油品添加剂、化工助剂、食品添加剂、添加剂、纺织印染助剂、脱模剂、水处理助剂、建筑助剂、化学试剂、皮革助剂、造纸助剂等； 2）分析产品组成成分，还原基本配方； 8）快速查找未知物产生原因，消除隐患； 1、傅立叶红外光谱仪：是未知物定性较为简便快捷的仪器。 2、核磁共振仪：测量分子中氢、碳、磷、硅的化学位移，未知物定量及定性有效仪器