培养目标

本专业旨在培养与我国人工智能产业发展要求相适应的，掌握人工智能基础技术，具备人工智能系统的管理与维护、人工智能技术应用开发、数据标注、数据处理等能力，重点从事人工智能系统运维、人工智能技术应用开发、数据标注、数据处理、售前售后技术服务等工作，具有创新精神和创业意识 适应产业转型升级和企业技术创新需要的复合型技术技能人才。 本专业毕业生主要面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位，在人工智能技术应用开发、智能系统运维、数据分析等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维等工作。 根据专业培养人才的岗位分析，结合专业培养目标，人工智能技术应用专业的学生经过学习和培训，可以获取人工智能以及相关方向的职业技能等级证书

培养目标：本专业根据现代经济技术要求，培养学科基础扎实，知识面宽厚，实践能力强，适应面广，综合素质高，富有创新精神，能从事工矿企业安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境与监测、安全工程技术研究开发与设计、安全分析评价、环境保护等方面的复合型工程技术人才。 主要课程：本专业课程主要包括大学英语、计算机文化基础、机械制图、高等数学、大学物理、工程数学、工程力学、机械设计基础、计算机程序设计、电工学、流体力学与流体机械、安全系统工程学、安全人机工程学、矿山电工、矿井通风与空气调节、通风网络理论与算法、顶板灾害与防治、粉尘防治理论与技术、瓦斯防治技术、火灾防治理论与技术、安全管理、安全概论（双语）等。 就业方向：作为贵州大学一类特色专业，毕业生可在政府相关职能部门的安全管理、监察、监测与监控，安全工程项目的规划、设计、评价，安全工程教育与咨询，厂矿、企事业单位的安全科学理论及应用工程技术的研究，教学科研机构等方面就业

重庆中意职业技术学校是市级技工学校，全国中职学校代码：307；学校坐落在万州区五桥长岭大道72号；为适应三峡库区社会经济发展新形势，推动万州区“重庆第二大城市”建设，促进中职教育规模化、规范化、集团化发展，我校努力创新中职教育模式，全力服务三峡库区社会经济建设。学校坐落在国家级经济开发区与五桥飞机场、长江大桥、宜万铁路毗邻。学校环境有没，教学楼、实验楼、学生公寓、驾训基地崭新别致

广东珠海：家庭教育系列讲座为家长送“良方” 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 王雅玲 张紫欣 记者 刘盾）“我们家长不是天生就会管理和经营家庭，如何与孩子共同成长我们也没有经验，很感谢学校为家长提供了这次非常有意义的教育讲座。”广东珠海市高新区唐家小学的家长说。 本次讲座是珠海市开展的小学“十全十美”家庭教育系列讲座之一

初中级消防设施操作员（具有下列条件之一者）： 1、累计从事本职业及相关职业工作中1年（含）之上。 2、本职业及相关职业学徒工到期。 初级消防设施操作员（具有下列条件之一者）： 1、获得本职业及相关职业初中级职业职业资格证（技能等级证书）后，累计从事本职业及相关职业4年（含）之上； 2、累计从事本职业及相关职业6年（含）之上

培养目标:培养从事民航运输业空中乘务服务的高、中级技能人才。 2.能了解旅客的心理需求具有良好的服务意识严格遵守业务操作规范。 3.能熟练规范运用岗位服务用语

本专业由外国语大学主考，是面向社会开考专业，旨在培养与造就德才兼备的能从事本专业工作并具有一定实际操作能力和研究能力的专门人才。 课程介绍：本专业由外国语大学主考，是面向社会开考专业，旨在培养与造就德才兼备的能从事本专业工作并具有一定实际操作能力和研究能力的专门人才。 基本要求：掌握本专业所必需的基本理论和基本知识；掌握认知词汇6000词，其中熟练2500词

为落实学院内涵提升行动计划，进一步推动学院内涵发展、创新发展和高质量发展，提升教师教学水平，提高教育教学质量，8月17日下午，学院举办教师教学能力提升培训会，邀请山东商业职业技术学院王鑫院长为学院教师做专题培训。院长马培安主持，学院相关部门负责人，各系主任、书记和全体教师共计200余人参加培训。 会上，王鑫院长以《精准谋划实施，“双高”建设引领学校高质量发展》为题做专题培训，详细讲解如何立足时代要求，把握“双高”建设意义；如何打造专业集群，全面推进“双高”建设；如何进行绩效管理以及如何服务社会发展，凸显“双高”建设成效

普通高中对中考分数都有一定的要求，分数达到要求才能入学；技能学校属于职业教育，根据初中毕业生的个人意愿及发展方向，让学生自愿选择，部分学校还能不限制户籍，免分数即可报名入学。 读普通高中只能通过参加普通高考升学，考试难度大； 读职业技能学校，学生的升学方式包括高等职业院校单独考试招生、高职对口中职自主招生、成人高考、校企定向升学等途径，考试难度相对较低，同时，中职生也可以参加职教高考，中职-高职-本科-研究生衔接推进计划架通了职校生升学之路，且比例不断扩大。 银川万通汽车学校开办的“校企定向重点就业班”，该就业班是学校与比亚迪、特斯拉、汉飞航空等企业合作办学，定向培养

1.班导师要深入学生实际，通过走访学生宿舍、开展思想动态调查、召开主题班会等方式，加强理想信念教育、思想品德教育、法制教育和安全教育，积极弘扬思想政治教育主旋律，营造团结、向上的优良班风； 2.班导师应了解学生的课程安排和专业发展方向，掌握班级学生的学习情况。要结合不同阶段、不同年级学生的特点和培养目标要求，有计划、有针对性地进行学习目的、学习态度和专业思想等方面的教育，指导班级开展各种学习活动，引导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，培养创新意识和创新能力，营建勤奋严谨、创新创造的优良学风； 3.班导师应悉心关怀学生生活，通过座谈走访、个别交流等方式，及时了解学生的诉求，努力解决学生学习、生活、心理健康、求职择业等方面的困难和问题； 4.班导师每学期需要至少完成五项工作，即：召开一次主题班会，举办一次学风建设活动，深入一次学生课堂，走访一次学生宿舍，与班级每名同学谈心一次； 5.涉及学生事务管理的相关工作，或遇有学生思想、心理上的特殊问题和突发事件，班导师应及时与辅导员进行沟通，协助辅导员做好大学生思想政治教育工作。 版权所有：长春理工大学太阳集团7237网站 地址：吉林省长春市卫星路7989 邮编：130022