共育

为增强与家长的联系、沟通、理解、使家长进一步了解学校及教师新学期的工作安排和工作重点，也让学生家长更了解学校及学校的发展，我校于2013年9月21日下午分班召开了家长会。 各班教师介绍了学生在校的学习生活情况，并就本学期家校共育工作、教育教学工作等方面向家长们作了具体介绍，家长和教师交流了孩子们入校一月以来的不同变化和成长，以及老师在近期发现的问题和补救措施与家长共同探讨，各班洋溢着轻松、愉快的氛围。此次家长会，进一步推进了家校合作，促进了家校共育，对学校本学期教育教学工作的顺利开展也起到了积极的促进作用

学院坚持“产教融合、校企合作”，以示范校建设和高水平特色专业群建设为引领，以深化双元培育改革为抓手，以推动校企合作渗透学院办学全过程为重点，不断创新校企合作体制机制，充分利用行业企业优质资源，促进人才要素同企业需求要素紧密融合，为提升学院办学整体水平，增强服务区域经济社会能力，汇聚发展新动能提供了有力支撑。 学院立足于服务区域经济社会发展，以产教深度融合作为主线，以校企合作体制机制创新为动力，广泛开展多类型、多层次、多形式合作，致力于形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作长效机制；特别是在示范校建设期间，通过强化职教集团、专业理事会、专业指导委员会的组织功效，采取“冠名班”、“订单班”等方式，形成了校企联合育人、订单定向培养、分段顶岗实践的合作机制；通过“企业教师工作站”、“大师工作室”和校内外实训基地的建设，形成企业兼职教师轮转授课、学院教师定期挂职锻炼的流动机制。此外，在现代学徒制试点、与企业共同进行产品研发、组织开展职业技能培训、专业共建、教材开发、实训基地共建、职业文化传承、学生就业创业等方面均有不同程度的合作

新华社深圳9月7日电（记者周科、白瑜）从2022年秋季学期开始，深圳在西丽湖国际科教城片区5所高校之间探索跨校选课与学分互认，让学生更好地感受不同高校的文化氛围。 深圳市教育局近日印发相关工作实施方案，提出深圳大学、南方科技大学、清华深圳国际研究生院、北京大学深圳研究生院、哈尔滨工业大学（深圳）五所高校的学生，可参与2022秋季学期西丽湖国际科教城跨校课程互选计划，进行五校间的跨校选课。 今年秋季，五校共推选出79门共享互选课程、1142个选课名额，课程层次涵盖研究生和本科课程，类型包括通识教育课程、“双一流”建设学科课程、学科交叉融合课程、科学实验课程等，涵盖了生物科技、文化艺术、电子科技、美学等多学科、多个领域

6月23日，在毕业来临之际，布朗幼儿园天津保利园科迪班平艺小朋友的家长把一面锦旗送到了园长妈妈手中，表达了对布朗幼儿园及科迪班老师们的感激之情。 锦旗虽轻，情意却重。锦旗上“疼爱无微不至，关怀教导有方”的感谢语，即是对我们的赞美，同时也是对我们的鞭策和期望，在接到锦旗的那一刻，教师们都感到肩上肩负的责任和使命更重了

为增强与家长的联系、沟通、理解、使家长进一步了解学校及教师新学期的工作安排和工作重点，也让学生家长更了解学校及学校的发展，我校于2013年9月21日下午分班召开了家长会。 各班教师介绍了学生在校的学习生活情况，并就本学期家校共育工作、教育教学工作等方面向家长们作了具体介绍，家长和教师交流了孩子们入校一月以来的不同变化和成长，以及老师在近期发现的问题和补救措施与家长共同探讨，各班洋溢着轻松、愉快的氛围。此次家长会，进一步推进了家校合作，促进了家校共育，对学校本学期教育教学工作的顺利开展也起到了积极的促进作用

地址：河东区十五经路与八纬路交口（河东检察院旁） 幼儿园亲子活动的主体一般包括教师、家长、幼儿三类，只有三类主体的角色明确，并发挥各自相应的作用，才能实现亲子活动的预期目标。 教师作为专业人员，既要清楚地认识到亲子活动与幼儿园其他教育活动的不同，又要清楚地认识到自己在亲子活动中的特定角色。在幼儿园亲子活动中，教师是活动的设计者、组织者、反思者

中国山东网-感知山东12月19日讯 (记者 葛婷婷 通讯员 李婷) 12月18日，槐荫区礼乐佳苑幼儿园面向全区开展了儿童品格家园共育观摩分享活动。槐荫区教体局副局长杨宝建、槐荫区教体局学前科科长张昭华、德耕云品格教育山东区域负责人李金宝、济南区域督导负责人王老师莅临现场指导工作。观摩活动包括经验交流和实地查看两部分

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 龙超凡 通讯员 李启辉）近日，福建省职业教育教师发展联盟在福清市揭牌成立，并发布了《福建省职业教育教师发展联盟宣言》。该联盟共吸纳单位会员110家，其中，高校等企事业单位5所、中职学校105所。 福建省教育厅副厅长刘健在联盟成立大会上指出，职业教育教师发展联盟要聚焦人才培养，加强资源共享，要在职业院校专业建设、课程开发、人才培养模式、信息化建设、技能培训、产教融合、校企合作等方面多作有益的探索，为职业教育内涵发展、特色发展、高质量发展积累新经验、注入新活力，共同打造职业教育教师发展的福建品牌

身为中原地区“互联网教育行业”的先行者，我们责无旁贷。当大多数教育行业还在沉睡的时候，我们选择苏醒和奔跑，数年来，我们已为数千家幼儿园、小学、中学团体，以及百万名学生、家长、老师、教育工作者，提供优质性、引领性、综合性、人文性的教育产品与服务。先行之风，我们一直勇扛大旗

我校护理专业是绍兴地区首个大专层次的护理专业。本专业致力培养具有“博爱”精神和人文情怀，有国际化视野，能运用护理专业知识和基本技能对常见病、多发病、急危重症患者实施整体护理，在各级医疗卫生机构从事临床护理、涉外护理、护理管理和社区护理的高素质技术技能人才。 新兴的护理专业拥有先进的教学设施，高仿真人体模型、3D解剖教学虚拟系统和现代化的模拟病房（内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、重症监护等实训室），开展“虚拟医院”开放、逼真的职场实践，服务学生“专业成才，精神成人，人人成功”