服务育人

本次案例征集活动由王胜本教授主持的全国教育规划课题“新时代高校服务育人架构与机制研究”课题组发起，旨在面向全国高校、社会服务企业、学生群体征集“服务育人”案例，通过筛选、归纳、分类、汇总，选树优秀经典案例，构建高校服务育人案例库，开创高校服务育人实证研究先河，为服务育人工作提供多元化、多层次、多主体实践参考，以不断总结经验，摸索共性规律，提高服务育人效能，提升学生综合素质。 （一）高校服务育人案例，含：高校服务育人理念设计、服务育人体制机制、服务育人组织机构、服务育人资源、服务育人政策、服务育人文化、服务育人监管、服务育人绩效考核、服务育人典型人物等。 （二）社会服务企业案例，含：校企对接、企业服务理念、服务管理过程、服务育人绩效考核、队伍建设、奖惩机制、文化建设、品牌选树、宣传影响、典型人物等

在学校工作计划的指导下坚持“以人为本、服务育人”的思想进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作努力打造一支思想觉悟高工作作风硬的队伍确保后勤服务工作更上一层楼

3月9日上午，资产经营公司直属党支部开展主题党日活动，全体党员前往“枫桥经验”的发源地——诸暨市，学习“枫桥经验”60年的发展历史。 在讲解员的带领下，全体党员参观学习了“枫桥经验”的诞生、演进、发展、升华和新时代“枫桥经验”在浙江的探索实践等5个篇章内容，详细了解了“枫桥经验”的诞生及发展运作模式，以及“党政动手、依靠群众、预防纠纷、维护稳定、促进发展”的枫桥新经验的内涵诠释，深刻领会了“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交，就地化解”、平安建设等基层治理先进经验。 党员们纷纷表示，要以***新时代中国特色社会主义思想为指引，把“初心”“使命”融入到工作的全过程，发扬新时代“枫桥经验”，发挥好学校资产经营主力军作用，挑起服务育人的责任担当，以奋发有为的精神推动公司高质量发展

增强活力 发挥优势 推动教育后勤事业健康可持续发展——在中国教育后勤协会一届四次理事会议上的致辞（摘要） 很荣幸有机会参加中国教育后勤协会一届四次理事会议，能够与学校后勤战线的各位领导和前辈共同探讨学校后勤改革发展前景，谋划教育后勤协会的未来。我受谢焕忠司长和葛华副巡视员2位司领导的委托，对中国教育后勤协会一届四次理事会议的胜利召开、圆满完成各项议事日程表示热烈的祝贺。 中国教育后勤协会成立已有三年时间，在天权会长的领导下，在各位副会长和理事的大力支持下，在秘书处的积极统筹协调下，在各分支机构的共同努力下，创造了不平凡，甚至是光辉的历史