一贯制
摘 要：5月23日记者从济南幼儿师范高等专科学校了解到，2015年该校与齐鲁师范学院继续合作招收初中起点“3+4”本科学前教育专业，在济南市拟招200人。此外，学校继续面向全省招收初中起点五年一贯制专科层次学前教育和初等教育(小学方向)专业专科学生。济南幼高专学校高中起点三年制专科新增专业为艺术设计专业和航空服务专业
合肥市包河区协和双语学校隶属于上海协和教育，是一所含幼儿园、小学、初中和高中的16年一贯制学校。学校秉承“融合中西，和谐发展”的办学理念，培养具有中国情怀和国际视野，道德人格健全、个性特长鲜明、学科基础扎实，有创新精神，有分析问题、解决问题、人际交往及中英文双语能力的优秀人才。师资力量雄厚，专业、敬业
(一)申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备具有办学资质院校开设的中等学历层次幼儿教育类专业毕业(须是招生管理部门、省教育行政部门“双向备案”生源)及其以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。 (二)申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历。 (三)申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试，应具备大学本科毕业及其以上学历
【专科】数控技术瑞安校区、数控技术（五年一贯制2+3）瑞安校区、机械设计与制造、机械设计与制造（汽摩零部件制造）、机械设计与制造（汽摩零部件制造）五年一贯制2+3、汽车电子技术、电气自动化技术、电气自动化技术（五年一贯制2+3）瑞安校区 【专科】数控技术瑞安校区、数控技术（五年一贯制2+3）瑞安校区、机械设计与制造、机械设计与制造（汽摩零部件制造）、机械设计与制造（汽摩零部件制造）五年一贯制2+3、汽车电子技术、电气自动化技术（五年一贯制2+3）瑞安校区 【专科】数控技术瑞安校区、数控技术（五年一贯制2+3）瑞安校区、机械设计与制造、机械设计与制造（汽摩零部件制造）、机械设计与制造（汽摩零部件制造）五年一贯制2+3、电气自动化技术、电气自动化技术（五年一贯制2+3）瑞安校区
衡阳散打格斗培训，中华武术培训-衡南县彭飞文化武术学校是经衡南县教育局批准设立的一所一贯制民办学校，建校17年来，学校秉承”以文化为主干，以武术为特色，兴学重教，习武育人”的办学宗旨，培养了一批又一批的优秀学子，得到了省，市，县各部门的赞誉和社会广泛认同，被授予“衡南县优秀民办学校” "中国武术段位考试点”"衡阳市体育后备人才基地”。目前学校具有师范类本科以上学历老师36人，国家级四至七级武术教练16人，管理后勤工作人员50余人，在校学生1100人。学校坐落于衡南县廖田镇河口村，这里环境优美，空气清新，远离网吧，无污染，无噪音，是理想的学习乐园，孩子们成长的摇篮！
六一学校是一所九年一贯制学校，创办于1998年9月，现为深圳市一级学校，是一所发展中的优质民办学校。学校位于龙华街道河背新村，占地面积24000平方米，建筑面积36300平方米。历经20余年的发展，现已成为一所理念先进、管理科学、设施齐全、质量优异的大型民办学校
临沂双语学校是2018年经山东省临沂市教育局批准创办的一所12年一贯制寄宿制民办学校，是临沂市教育局重点招商引资单位。学校位于山东省临沂市罗庄区经济开发区中心，位置优越。校区占地180多亩，建筑面积12万多平方米，目前在校学生2600多人，高中部、初中部、小学部共计有66个教学班，200余名教职工
中考成绩未能进理想高中，北京国际化学校有哪些可以报考? 中考成绩出来后，总是有人欢喜有人愁的。成绩好的，可以选择的学校自然很多，而成绩一般或者有些未能进入自己想进的高中的，又该如何选择学校呢?这时候国际化学校会是很多家长及孩子的考虑。那北京有哪些国际高中可以看看呢? 北京市朝阳区凯文学校(朝阳区) 北京市朝阳区凯文学校成立于2017年，占地约14.14 公顷，总建筑面积28万平米，是一所K-12国际化双语学校，致力为学生提供严谨扎实的、中西融合的学术课程，拥有特色的体育、艺术、科创课程和创新的德育课程，致力培养学生成为学贯中西、学术卓越、富有领导力、创造力、创新力和幸福力的世界公民
2016年合肥市肥西县小学教师选调和初中教师竞岗公告（二次） 安徽公务员考试网获悉，根据《肥西县人民政府办公室关于印发肥西县2016年义务教育阶段教师竞聘交流实施方案的通知》精神，现将2016年小学教师选调和初中教师二次竞岗的有关事宜公告如下： 1.资格条件。肥西县公办小学在编在岗教师，小学及其以上教师资格、满5学年以上服务期、学教一致(教师资格或毕业证书专业与报考学科一致)。 (1)交流采取自主报名、单位推荐的办法
重庆德普外国语学校是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制国际化学校 ，学校于2015年开学，开设了双语寄宿小学、小班初中、双语初中、国际高中四个学部。德普外国语学校位于重庆市巴南区龙洲湾。2019年，重庆德普外国语学校被评选为新学说“2019中国新锐国际学校”
