毕业论文

全面负责学院行政工作。分管学院办公室，负责学院发展规划、人才引进与师资队伍建设、学科专业建设、科研工作、学术交流、科研平台及智库建设、学院财务管理，图书资料室建设、本科教学状态数据采集、实验室日常管理及建设、校外实习基地建设、教工党支部日常教育活动等工作。 全面负责学院党建工作，分管学院思想政治，意识形态，党风廉政，群团等工作

机电工程系于7月6日开展2017级本科毕业论文（设计）网络开题答辩，参与本次开题的有2017级电气自动化技术专业学生71人、机械电子工程专业学生41人，开题答辩教师30人。 毕业论文（设计）是人才培养方案规定的综合性实践教学环节，是培养学生综合运用所学基础知识和技能、进行科学研究基本训练、达到培养目标的一个重要环节，也是对学生的毕业及学位资格认证的重要依据。本次开题答辩的目的是使学生进一步理清毕业论文（设计）的主要内容和研究思路，另外也可以让教师了解到学生的工作进展和存在的不足

内容：公共文化服务作为文化事业发展和改革的核心内容正日益受到政府和群众的关注;博物馆作为重要的文化场地既是社会大众最熟知的公共文化服务空间也是文化资源最集中的文化产业灵感之地。本文以故宫博物院为例，研究故宫博物馆在品牌化的道路中的文创模式及商业化道路，探讨公共服务文化项目品牌化的利弊，使公共文化服务的发展适合当代社会。 目的：针对公共文化机构的品牌化道路，探索出一条适合于我国公共文化服务机构发展的新模式，少走弯路，为其他文化产业的发展提供借鉴，更好的提升文化软实力

机床、刀具和夹具是实现机械加工的三大重要环节，其中机床和刀具具有较强的通用性，但夹具却与工件有着极强的相关性。在实现金属切削加工的智能制造中，夹具技术是瓶颈。本报告首先阐述夹具技术和智能制造的关系，以及如何发展夹具技术，以满足智能制造的要求

中国知网查重系统 查重资讯 知网论文检测 毕业论文答辩有哪些技巧？ 毕业论文答辩有哪些技巧？ 毕业论文答辩有哪些技巧？下面跟着小编一起来了解一下吧。 第一，着装得体。给答辩老师的第一印象很重要，参加答辩应穿着简洁、大方

随着以知识经济为特征的信息时代的到来，人们对仪器仪表作用的认识愈加深入。作为工业自动化技术工具的自动化仪表与控制装置，在高新技术的推动下，正跨入真正的数字化、智能化、网络化的时代。而温度作为一个重要的物理量，是工业生产过程中最普遍、最重要的工艺参数之一

成人自考可以换专业吗？关于这个问题自考平台小编就简单为大家说一下。 可以。在自考报考的时候会有一个首报专业，这是自考考生们在首次报名时所选择的专业，如果报名结束后觉得专业不合适希望更改专业，由于自考是实行课程管理，所以不需要更改首报专业，只要在报考科目时选择后来想报的专业相关课程，直到按相关专业的考试计划完成专业要求，就可以申请该专业毕业

培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。 学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 1、掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识； 2、掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法； 3、具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力； 4、熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规； 5、了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力

为更好地推动本科毕业论文指导工作，2023年3月7日14：30，经济贸易系在芳泽楼318开展本科毕业论文指导交流会，2021级市场营销本科班全体毕业论文指导老师参会。 首先经济贸易系主任彭晔强调本科毕业论文是本科教学过程中一个重要的实践性教学环节，能较好地培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能的能力，提高独立分析和解决实际问题的能力，指导老师应严格按照南昌航空大学要求，认真指导，引导学生综合运用所学营销知识求真务实、积极创新，高质量完成毕业论文工作。 其次市场营销专业张金连老师围绕毕业论文框架与实证、毕业论文指导建议、毕业论文系统操作三方面与指导老师们进行交流，以“TE公司汽车零部件营销优化研究”为例交流策略类论文框架、问卷设计和数据分析，以“盲盒营销对消费者购买意愿的影响研究——基于感知价值理论”为例交流影响因素类论文的实证分析要求，建议指导老师严审选题、论文框架和实证分析，同时在大学生毕业设计（论文管理）系统中做好跟进和指导工作

全面多样的管理人员发展培养体系：无论是基层管理人员、中层管理人员还是高级管理人员，都可以在招商局管理人员发展培养体系中找到相应的培训方案 我们一直致力于培训成果的转化，通过引入"行动学习法"，努力在把学习成果转化为工作能力。比如在招商局青年骨干培训班的毕业总结实施形式上，采取"围绕项目课题的个人毕业论文写作+小组课题答辩"形式。以小组的形式进行小组课题研究和个人论文写作，小组课题研究成果将以答辩会的形式进行展示，个人论文写作最终会编纂成为《青干论文集》，真实记录了学员个人通过运用培训学习中所学到的新知识、新理论来解决实际工作中的问题的整个过程